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心理学上有句话，拖延是灵魂对羁绊的控诉。

什么意思呢？就是，我们有意无意对即将要做的事，感到不想做、不喜欢做，所以，在行动上表现出对事情的拖延。

这话放在孩子身上也一样，孩子不想做，我们强迫ta，孩子当然会推脱，会拖延。

拖延，父母是因，孩子是果。

父母可能强迫孩子做他不愿意做的事，孩子没有办法，为避免和父母正面冲突，就采取拖延的方式来对抗，而这种拖延，又激怒父母，使其不能接受。

要想孩子不拖延，父母要多征求孩子意见，让孩子为自己负责。

这样，孩子才能调动自主性，才能不拖延。

其实孩子什么样，所体现出来的优缺点都能显示出父母的教育。不妨仔细观察身边朋友、邻居，通过了解后，会发现孩子跟他们家的大人在很多程度上是非常像的。

说到激怒孩子因为学习上的事儿，不言而喻就是父母的问题，孩子学习是一个比较费神的事，现在太多家庭把孩子的教育重视的方向搞错了，认为要跟随现在的主流教育体系，别人家的孩子做啥，我们也不能落后，而看不到孩子到底适合啥，什么样的教育才能给孩子带去快乐和孩子能自我积极的去学习。

现在如我的孩子，小学五年级，目前报的班有奥数和英语，准备明年暑假奥数学费到期，就不再续了，英语保持到六年级，初中后不再给孩子报任何的班，只有一个周六日的太极学习。我想通过让孩子玩的嗨的同时理解学习一个知识，需要面对枯燥和钻研。现在五年级的孩子比四年级的进步是生字掌握的很好，我只负责提醒和表扬。希望明年语文的阅读理解能再努力些。孩子给我默默的反馈就是，他很受用你的表扬，平时对生字的学习越来越积极。我希望将来我的孩子的潜力在学校里永远都挖不尽，有玩的时间，有学的时间，更有悟的时间。未来输在是起跑线还是半路，还是要未来，我都不在乎，只要孩子过得快乐，健康，懂得去想一些自己的东西，已经够了。未来的人生是他自己的，过得好坏，我们只负责提醒他的义务。

谢谢邀请！

无论是大人还是孩子，无论你处在什么样的位置，都可能有拖延的现象，也许你在这个方面拖延，也许你会在那个方面拖延。我们很多人也会因为有这些看似不太在意的小毛病而有些懊恼，但总是不那么容易改掉。

那么如果，有一天孩子尤其是在学习方面产生了，拖拉的习惯。而我们当家长的无不是一下子就知道了拖拉的后果，写不完作业啦，学习不好啦，更有想到，因为这考不上好大学，有不了好工作，一下子变得焦虑，尤其是当中的妈妈。

我也是当妈妈的。我也有过因为孩子的拖拉而产生的母子大战。而孩子对于我的怒火，感觉妈妈不可理可理喻，不能理解他自己只是写作业拖拉了一点，有那么恐怖吗？内心并没在意，反而更是在意妈妈的小题大作。还觉得妈妈根本不理解他。

作为妈妈，控制不住的跟孩子之间出现了对抗，就是没有管理好自己。无论如何，不能否定孩子是我们教育出来的，他身上有任何方面，我们看到的缺点。都是我们在养育路上出现了偏差。其实不是谁激怒了谁，反而我认为，是我们对自己教育成果的否定，自己激怒了自己。

改变，发火是没有用的。之所以拖延用么是难住了，要么是没有心情做事，要么就是从心讨厌做这件事。家长先管理好自己的情绪，再找到孩子拖延的根本，对症解决。不要做了自己情绪的奴隶。

最后题主，可以看看《拖延心理学〉找到拖延的根源和方解决方法。

谢谢邀请，我想我们家正在经历着，在拖延症上，我的父亲是个拖延症的晚癌患者，他的一生都在拖，即使有不错的手艺在身，但是并没带来什么益处，他好像除了对牌桌特别积极，对其他任何事情都没有积极性，即使别人怎么催，他都不紧不慢的，反倒是晚年后变的积极一点了，而让他动怒的是我和我妹在家里互相比懒的时候让他意识到，他的拖延症，我们完全学会了而且现学现卖。每次都是特别生气的骂我们，而我们每次都回他，我们学你的，我爸瞬间无语了。我觉得拖延症上，父母如果做了拖延症患者的榜样，那么父母和孩子都激怒了对方，只是孩子表现的慢一点，我从父亲的拖延症身上意识到，我对待孩子的时候要改。我不想我老了，我孩子重新走我的老路。父母永远都要以身作则。孩子都是有样学样。

互相激怒！家长看到孩子拖拖拉拉，很容易冒起无名怒火。而作为孩子，他觉得他在正常做事，并没有感觉到有什么问题，会认为家长小题大做，以而产生抵触心理，反而会更加拖延。

这归根结底是家长的错误。孩子拖延是因为家长没有培养好孩子做事的习惯，没有很好地引导孩子朝好的方向发展，朝自己想要的方向发展，而是采用强迫孩子，要求孩子这种方式。孩子恰恰是没有这个能力自己来解决问题的，这种时候就需要我们的家长，帮助孩子制定解决方案，来有效地解决这个问题。

所以孩子拖延，家长发怒，体现的是家长在孩子教育上的无能和无奈。这种时候家长应该克制自己的情绪，积极的寻找有效的解决方案，而不是通过发火来发泄自己的怒火，跟孩子形成对立，反而使问题更加恶化。

在拖延症问题方面发火，既激怒了自己，也激怒了孩子。

其实不论是大人还是孩子，都或多或少都有拖延症。

拖延症的原因不外乎有三种。

一种是确实不懂得时间管理，办事效率低。

第二种是因为缺乏自信，怕这件事办不好，而拖着不去办。

第三种是因为害怕困难，明明知道这件事是重要的，也是紧急的，但害怕困难，不敢迎难而上。

现在大部分的孩子有拖延症，主要表现在写作业上。如果这个时候你跟他发火，你有没有想过两点？

一是你在生活中有没有以上三种拖延症？如果有，总之不是孩子在模仿大人的过程中被你言传身教了呢。

二是发火解决不了拖延症，只有帮孩子分析拖延症的原因是以上三种中的哪一种？对症下药正确引导，才能慢慢解决。