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不一定，这要看小孩的改变了

家长，首先我很理解你的痛苦，也能体会孩子学习不好的焦急。我是一名从教17年的中学数学教师，我也是两个孩子的家长，我来给你几点建议，希望能帮助你解决目前的问题。

家长要对孩子这么说：

你可以学习不好，但不能不努力。

学习不好是有原因的，一种是努力了却学力不足，这种孩子是可以原谅的，毕竟不是所有人都能学好数理化，并不是所有人都能考清华北大。所以我们不强求这些孩子一定能考好成绩，只要他努力就已经是最棒的了。

另一种则是因为不努力而导致学习不好，这种孩子是必须要批评的，接下来通过改变学习态度和学习方法还是可以把学习搞上去的。

你可以学习不好，但你要有兴趣爱好。

成绩不好的孩子其实挺可怜，他在学校里压力很大，其他同学成绩比他好，他就显得格格不入。老师也常会对这些孩子另眼相待。每到测验和考试，这些孩子就如同上了刑场。每到亲戚朋友问成绩的时候，家长和孩子一样尴尬。

时间长了这些孩子容易自卑，他们在学校从来都找不到自己的存在感，久而久之就开始讨厌学校了。

作为这类孩子的家长不妨培养孩子的兴趣爱好，比如打球，画画，跳舞等等，看看孩子有没有喜欢的兴趣爱好，家长可以朝那方面发展。

你可以学习不好，但你要成为有用的人。

一个孩子并不能以成绩好坏来论成败，有些孩子成绩不好但他有责任心，这也是好的。有些孩子成绩不好但他有孝心，这不是很可贵吗？有些孩子成绩不好但他有爱心，这也不差啊。有些孩子成绩不好但有上进心，那他将来绝对不差。

所以，当孩子成绩不好，家长可以培养他具备以上四颗心，那他对于社会就是一个有用的人。

每一个孩子都是一个天使，他就算学习不好但一样是父母手心里的宝，我们需要多一些宽容，多一些耐心，他一定能在这个世界找到最适合自己的位置，然后幸福快乐地成长。

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这里的“学习不好”，潜台词是不能考上理想的大学，甚至连上大学的机会都没有。在知识经济时代，上大学意味着个人具备了一定的专业技能，但更重要的是具有了再学习以适应变化的能力，从这个意义上讲，学习不好意味着没有理想的未来是站得住脚的。基于此，父母要培养一个学习好的孩子，应从以下入手（针对小学阶段12岁以下孩子，越早越好）：

1、培养良好的学习习惯。首先是课前学习准备：收拾整理学习用品、课前预习；其次是课堂中认真听讲，跟上老师讲课节奏，充分提高课堂学习效率；最后是课后及时复习。这三步学习步骤，一定要养成习惯。

2、培养学习能力。

这个重点体现在语文学习中是要养成阅读习惯，最好在孩子1岁前就开始天天给孩子读故事，培养孩子阅读兴趣，重在故事中的情感体验，逐渐增加孩子识字量，提高孩子的阅读能力，养成良好语感。如果在这方面持续到孩子上小学，就有了5年左右的阅读训练，基本上孩子在理解、表达能力上可达到小学3、4年级水平，那么可以讲孩子一生的学习基础就打好了。

学习能力培养体现在数学学科上，关键要建立孩子数字的概念，所以父母在生活中要有意识引导孩子体会身边的数字关系，比如买东西给孩子讲价格与数量，认识钱的同时理解数字的意义。

当然，如果孩子已经15、16岁，并且学习成绩不好的同时，学习习惯与学习能力也低下，那就及早发现孩子兴趣，结合社会发展及人们需求，获取一个谋生技能也是不错的选择。