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关于「如果孩子没有任何兴趣爱好,你会帮他选择一项并强迫他坚持吗? 」介绍
 
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时间:2023-03-15 17:55:53来源:孩子叛逆教育网 作者:青少年管教网 已有: 名学员访问该课程

    热门回答

    刘公子V

    TA获得超过105个赞

    一.孩子没有任何兴趣。可能性不大,画画,运动,音乐,棋类……类目那么多,总有一样是孩子喜欢的吧,所以可能不是孩子没有兴趣爱好,而是孩子没有大人希望有的兴趣爱好。

    二.试着发现孩子的兴趣,不用急着强迫孩子去学习什么,可以先试试,现在很多兴趣班都是能试听的。孩子没接触过的事当然没兴趣了。没准试试就激发起兴趣来了呢。

    三.我不会强迫孩子去学习他一点不喜欢的东西。白花钱不说,那是一种煎熬。

    兴趣爱好是可以培养出来的,想必很多成年人对于长大后没有一两项特长,都有点遗憾吧,一个朋友的爸爸是音乐老师,弹得一手好钢琴,但我朋友小时候不认真学,就学了个半吊子,现在长大了看到别的弹钢琴弹得好的,就很后悔当初没有认真学。

    有一项特长真的是非常有意义的事,无论是修身养性还是用于生活,会画画的人一般都很有耐心,做事也比较细心,如果培养孩子绘画这方面的兴趣爱好,孩子的性格能够更沉稳,我周围绘画能力特别强的人,基本都很有耐心,做事情也细心。

    培养音乐方面的兴趣爱好,可以锻炼孩子的大脑发育,爱因斯坦就是音乐爱好者,小提琴拉得非常好,通过音乐表达心境,对培养孩子的心性非常好。

    很多兴趣爱好是需要培养的,父母如果有时间的话,可以尝试着陪孩子一起学,两个人一起学习总是没那么枯燥,孩子也更有信心学下去。

    有一两项特长即可,父母不要贪多,除非是孩子自己要求多学一些,孩子毕竟还是喜欢玩儿,不要剥夺了他唯一的童年。

    看看现在的父母为孩子报的一堆特长班,就算是为了孩子好,可是孩子过得一点都不开心,又学得进去多少呢?

    谢谢邀请,这个问题问的非常好,这是一个大众化问题,也是很多家长比较关心的一个问题。

    首先一个孩子没有任何兴趣那是绝对不行的。所谓人无志不成器,我们做家长的一定的培养孩子建立思想,引导孩子选择一项爱好,而后学习实现。也不至于去强迫孩子,关健是引导教育培养,让孩子慢慢接受。

    谢邀!首先弄清一个问题,什么是兴趣。兴趣是人的重要心理品质之一,它以需要为基础。如果孩子对某种活动或某个事物产生需要,自然会对其产生积极探索的愿望,从而产生兴趣。兴趣也与人的认知和情感有关。往往对某个事物认识越深刻,兴趣越强烈。可见,如果孩子真的没什么兴趣爱好,情况较严重的话就可能会有自闭或抑郁倾向了?当然这是极端情况,可能性不大。

    那么,家长纠结在哪里呢?是“你”把什么作为兴趣的问题。很多家长往往把唱歌弹琴舞蹈手工等作为孩子们必须应有的兴趣。这样的选择出发点是社会普识和教育时尚流行风,比如过去孩子们很多练巴蕾,后来是拉丁,现在流行民族舞,过去多练钢琴手风琴,现在多是古筝。实际上,家长在培养孩子的出发点应该是孩子自我个性!需看到每个生命都具有自身独特性,每个孩子都有他(她)自己的关注点,做家长的应该多陪伴孩子、观察孩子,尊重其个性发展,从而帮助选择。一经选择,就要鼓励坚持,培养孩子的意志力,否则又要掉入打着尊重个性的旗号娇惯虎头蛇尾的毛病了!

    俗话说强扭的瓜不甜,所以无论是对谁,强迫都是不对的!可以引导,可以教育,可以说服,但是不能强迫!玩是孩子的天性,不可能有没有兴趣的孩子,除非是家长对孩子的兴趣看不上眼,或者完全扼杀了孩子的兴趣!建议先不要随意的找兴趣班,先仔细的观察孩子几天,看看他喜欢玩什么?喜欢跑跑跳跳,还是喜欢安静的摆弄积木画笔。先了解孩子,再带孩子去几个兴趣班试听看看,让孩子自己选择其中的一两个。千万别贪多!报的多,孩子学不会,大人还着急,等于也是浪费钱!希望我的回答能够对你有所帮助!

    谢谢邀请!现实与理想往往不会同步。孩子有无兴趣,发现是一回事,启发引导也又是一回事,只有两回事分得清楚仔细的人,才是真正智慧性的家长,但是,无论孩子有没有兴趣,适当的约束对孩子的习惯养成是有帮助的。成长过程马虎不得,但真正做准确的人现实中很少。

    应该不会,会去发现和引导。因为如果孩子不感兴趣,家长强迫他坚持没有任何意义。孩子也学不好,感受到的都是痛苦,做起这件事来没有任何快乐而言,又怎么会学的好呢?家长的作用是帮助和引导,而不是强迫!

    错,不是孩子没有任何兴趣。只是没有发现而已。强迫去做,不如不做。哪怕最后学有所成,大部分孩子以后还会记恨你毁了他的一生所爱。人生需要经历,童年很明显是用来玩的。非要考个这那,拼个你死我活。毫无意义。

    衡水高中培养出了多少清华学子,可如此不堪的环境。学出来又如何。每个人都有自己的兴趣,只要正确的引导,都会发现。或者孩子小,不懂时候可以以此为引导引导他喜欢。但切勿强迫,得不偿失。

    不喜欢画,唱,玩,读书。什么都没发现,那么他一定喜欢研究。不与人共事,只喜欢躲在自己的角落。这样的天才不一定,但人才是肯定的。总有属于他们自己的世界。

    他喜欢唱歌,你让他跳舞。他喜欢玩游戏,你让他学武术。他喜欢搞发明,你让他学钢琴。这就是家长们所谓的爱。一个根本不存在的爱。只是望子成龙,把自己年轻时没有实现的梦想施加在孩子身上而已。

    每个人都有经历,小时候游泳的被父母骂,天天玩游戏的也被骂,学唱歌也会被骂,玩泥巴更是被骂。所有的都是不学无术。只有读书高。书自然是人精神的食粮,在未来也会有所建树。可时代变了,不一定哪一行会干的很差。

    曾今那些不学无术成天打游戏的,因为兴趣,当了主播的,游戏冠军的,为国争光的的,不在少数。当红主播不管是唱的,跳的,疯的,游戏的,收入都是普通人几辈子的工资。

    而那些天天逃课的,大部分毕业后人际或者沟通能力很强。不是当了小老板,就是销售做的特别好。

    玩泥巴也可以做陶瓷,雕塑,对艺术有自己独特的见解。都是艺术家。

    闷声不说话天天鼓捣自己小玩具的,不是祖国栋梁建设祖国,做工程师。就是搞代码做开发,或者研究化学当科学家。

    没有什么对错。也没有没有兴趣的孩子。除非天生缺陷的。一般人都有,只是我们没有发现。或者发现了,觉得这不是一条自己认为理想的路,就打击掉的。比比皆是。

    更不要人云亦云,某某家孩子学钢琴。我们也学。某某家十岁会写诗,那么咱的也培训写作。某某的某某,都是某某。每个人不一样,注定走不同的路。千万不要强迫成为心中的自己,那是你,不是他。

    正确引导,一定会有不一样的未来。坚持,只是做对的事情不停的做。如果只是一己之见,这样的坚持,不如说是加害吧。

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