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现在大多数人提倡鼓励孩子，但是鼓励奖励的同时也要有一定的家规。

　　在鼓励的同时，父母也要给孩子定规矩。同事女儿特别喜欢吃冰激凌，妈妈每天就让她吃很多，把牙齿都吃坏了。同事看这样下去不是办法，就规定她一天只能吃一个冰激凌，而且必须吃完晚饭半小时以后才能吃。女儿那时刚4岁多，不知道半小时是什么概念。同事就告诉她，那个长的针走到什么地方就是半个小时。女儿一会儿看一下那个钟，半小时看了100多次。总算熬到半小时了，迫不及待的吃到了冰激凌。第二天时，就变成看十几次了，到了第三天就变成看两三次了，到第四天她知道反正一时半会儿也不能吃，就玩去了，等到她想起来吃的时候半小时已经过去了。只要是正确的事情，父母都要鼓励孩子，同时要给孩子定规矩。立了规矩以后，父母一定不能随便更改，更改就会出现问题。

这几年我一直在收集整理中国的家规家训，越发发现意义重大！给孩子不仅仅是规矩，还有引导！引导是家规家训，立规矩是家规家训。帮助孩子好好学习建立志向也是家规家训的重要内容。在当代建立家规家训实在是非常有必要的。在我的文章里面重点就在谈这个问题，欢迎交流。

•1、定义：家训是国学和中华传统文化中极具特色的部分。“家训”主要指父祖对子孙、家长对家人、族长对族人等的教诲训示，也有一些夫妻间的嘱告、兄弟姊妹间的诫勉、劝喻。•

•2、名称：如家诫（戒）、家范、家规、家约、家语、家箴、家矩、家法、家则、家劝、庭训、世范、宗训、户规、族规、族谕、庄规、条规，宗式、宗约、公约、祠规、祠约。。。•

•3、载体：一是指规范、准则意义上的家范、族规或家教文献，是家族或家长撰写、制定，有较强的教化意义和约束作用；二是指家庭教化、训诫活动。前者是文本，后者是实践，这两方面又相辅相成，彼此为用。

Hello亲爱的宝爸宝妈，蜜桃姐姐来咯！

对一个年幼的婴儿解释家庭规则，是很好的举动。但直到孩子至少2岁之前，家长也不能指望他能理解或遵守这些家庭规则。又或者即使孩子似乎理解了这些规则（例如，当家长坚定地提醒孩子不要触摸炉子的时候，他会离开），他也需要几年的时间来培养良好的自制力。

孩子和学龄前儿童专注于探索和“测试家长的极限”，所以不要太期望他能遵守规则或使用良好的判断力。

1.在给小孩子讲授规则时，耐心是关键。

家长需要有现实的期望，否则很容易沮丧。蜜桃姐姐建议保持非个人的规则。不要说：“你不能在家里喝果汁”，而是说：“我们只在厨房或餐厅里吃东西、喝东西。”这有助于孩子明白每个人都需要遵守规则，并解释他应该做什么，而不仅仅是呵斥他不应该做什么事。

2.把注意力集中在家长想要鼓励的行为上。

小孩子不太可能学习严格的自律能力。为了家长自己的理智，尽量不要把孩子的行为与其他孩子的行为进行比较——要知道每个孩子表现自我控制和遵循指示的能力千差万别，而且发展速度也更不相同，所以不要过度比较，到头来郁闷的还是家长自己。不如试着称赞孩子做得好的行为上，这样不仅孩子开心，家长也能有好心情。

3.多次、具体解释。

请记住，孩子每天会遇到好几次陌生的情况，对孩子来说，一条明显的规则可能对他们没有意义。家长需要反复解释规则，经常给孩子重新定位。例如，孩子第一次使用蜡笔，他可能不知道他应该只在纸上使用它们。如果他一开始在咖啡桌上涂鸦，家长要说：“我们让彩色只出现在纸上吧。”如果他继续在家具上画画，就把孩子手里的蜡笔拿走，带他去做另一个活动。在孩子理解和记住规则之前，家长可能需要坚定地重复好几次。

4.坚持执行规则，确保其他家庭成员也遵守规则。

看到家长做了一些不被允许的事情，这会让孩子感到困惑，他可能会得出结论：毕竟，规则并不那么重要。所以每位家庭成员，尤其是大人都要贯彻实行家庭规则。