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多看看周边没有学历人的工作和生活现状！

树立自己的人生目标！

不仅是面对中考，对于任何一次考试，我的动力都来自于分数的增长，哪怕是一个小小的进步。

一直以来，最不擅长的就是数学和物理，那么我的方法是，总结题型，然后每种题型做十几道题，这样刷卷子时就会很有“感觉”，也就是思路。

也就是说，我的动力来自于刷卷子，对答案，给自己判分数后，看见分数增长的满足感！

说到底，我们要的不过是高分！

这个是我自己录的一段视频，是我对你这个问题真实感受，希望你能采纳。

拿历届的分数中考录取成绩做个排行榜，看看想要上哪个高中，应该怎样做才能提高，这个选择决定后面的路怎么走，能不能顺利进大学，进不了大学怎么办？让他多参与实践活动，体验生活不易！

中考的时候已经没有动力了，靠惯性考了第一。

中考时的我就想打了兴奋剂，每天都努力的学习，促进我成长的动力主要有以下几点:

看见每天爸爸妈妈都非常的辛苦，在努力的挣钱，而且他们主要的消费都用在我的身上，给我一个良好的生活和学习条件。

身边有着学霸般的哥哥姐姐，他们在中考中脱颖而出，考上了市重点学校，我很是。

初中时有自己喜欢的女孩子，她的成绩也是非常优秀，想努力的提高自己，和她出现在同一所高中读书(很遗憾，由于我和她的成绩悬殊太大，愿望破灭，但是我很欣赏自己的控制力和学习能力)。

还有就是我有自己的理想，为了以后的生活，我也会奋发有为，积极向上。

叮嘱一下中考的小伙伴哦，中考在你的人生当中只是一个小插曲、一个小门槛，你只有通过这一关，才能接受下一个提升学历的挑战，才能爬到最高的山顶，看一看外面美丽的新世界，加油吧，学弟学妹们，属于你们的人生在前方等着你们，不要受疫情的影响，今年的夏季是你们大丰收的季节！

中考对于人生来讲，其重要程度无异于高考！当错失了中考，总感觉人生不圆满！题主问的动力来自哪里。我认为有一下几点！

第一，动力来自父母殷切的希望！

不管是父母的学历高低，都懂得学习的重要性！都明白上学是改变人生的唯一途径！所以，当看到父母辛勤的劳作和对自己满满的爱，参加中考动力，不知不觉就有了！

第二，动力来自周围的朋友。

初中学生也是独立的个体，都会有自己的朋友。如果看到自己的朋友在努力筹备中考，自己也会在潜移默化中给自己定下中考的目标！这是第二个动力！

第三，动力来自老师的叮嘱。

主要是班主任吧！他们真的是很辛苦！为了学校的孩子舍弃自己的孩子！真正的做到了“幼吾幼以及人之幼”！他们也期望自己的学生大部分能上高中！从而使学生在未来能有更多的人生选择！学生如果能感受到，那么这也是一个中考的动力！

第四，动力来自自己内心！

这才是最重要的！兴趣才是根本和王道！当我们给自己树立一个人生的目标，就需要不断地通过自己的努力去实现！那么，中考必定属于这里必经的一条路口！如果连中考都对付不了，何谈人生目标的实现？

最后，祝福题主能够把握住这离中考五十多天的时间！争取考上自己心仪的高中！迈好人生重要的一步！

回忆我上学时期的学生时代是件快乐的事情，小学阶段当时同龄人是普遍上学的，如果学习好，经常会受到亲戚朋友的赞许、夸奖，家长脸上会很有光彩，自己心中也很惬意，所以上学就很刻苦，越是这样，越是受到同学的羡慕，老师的优待，学习的动力越足。再说小学生，年龄小，又没什么事做，适龄孩子都去上学，同伴较多，也不寂寞。记得当时早上去学校或满天星辰、或踏着月光，起床相当早。当时，学生去学校呼朋引伴，互叫起床，同庄上的同伴都叫起后，前呼后拥的一起说说笑笑的去学校，顺路把自己认识的外庄同学也叫起来，队伍会越来越大，热热闹闹的，有时会你追我赶，要是有女生同路更是另一番景象。那是虽然穷，但辍学的很少，同学之间都很有亲情。有时有的同学偶尔有事，要是一两天没去学校，同学们会去家里探望，真是亲如兄弟姐妹，这些无私的童真，都给我留下无比美好的回忆。在学校上课，早上上一节早自习，再加两节数学课，然后放学回家吃早饭，孩子怕饿，有时去学校时会在书包里装上一个或一块馍。中午要上四节课，下午四节课。到了中学，全乡镇的学生在一起上学，因为离家较远学生住校，晚上又加上晚自习，休息时早以又是夜阑人静。周一到周六天天如此，不像现在的学生，一周上五天，没有早晚的课。

现在想想，父母脸上的荣耀，亲戚亲朋的鼓励、赞许，同学的羡慕及相互帮助，加上自己的童趣爱好，可能就是上学及中考的动力。