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这个家长是谁？难不成是李天一的爸？作弊还有理了，还有脸到学校找老师算账，一点底线也没有！纵了孩子总有一天会毁了孩子。

题主，在晒被子吗？现在阳光不是很暖和尽量还是夏天多晒一晒。晒一次老师被要挟要一万，家长的脸有点大吧！尽量报警。以诈骗报警。交给公安机关除了。如果家长骚扰可以要求公安机关对当事人进行训诫除了。

请老师和家长都请低调！都请淡定！(1)为了防止孩子“自杀”，老师要有“爱护未成年孩子的心”！！！老师发现后，请默默地低调地没收“孩子当场考试试卷”，但不能阻止“该孩子其它科目的考试”。...请不要大声喧哗，天知地知你知我知。请低调处罚“可塑性很强的未成年孩子们”！(2)为了防止老师“受委屈”，也为了让自己的“熊”孩子们正确规范秩序，理性的父母家长们请低调地配合老师“对孩子的”低调处罚！！！大声喧哗只会扩大伤害面积！...

无论如何，任何人处事一定都不能“冲动”！“冲动是魔鬼”！！！...

感谢邀请。

作为教育工作者，也作为一个母亲，看到这样的话题，总是会忍不住说上几句。

首先，看到这样的话题，第一反应是觉得对这个事件有点不可理喻，如按问题的描述来看，监考作为老师工作中一项不可推脱的任务，有他的工作准则，监督作弊是他监考工作的一部分，他没错，抓了作弊以后，还对学生进行教育，因为作为教育工作者，作弊是他们最忍无可忍的一件事，希望学生能够诚信考试，他更没错。

其次，事件第二个主人公，学生，被抓作弊，不但一点羞愧感都没有，反而侮辱老师，根本就没有意识到自己行为已经触犯了很多教育底线，未来踏上社会也终将是个危险人物。

最后，学生家长，那就更不可理喻，还要赔钱，他都没有意识到自己的家庭教育已经出现了严重问题，原生家庭的教育对孩子的影响那是至关重要的，孩子首先形成的价值观，世界观，人生观是父母的三观直接的关系。

我觉得家庭教育其实对孩子的影响是最大的，希望广大家长可以重视起来。

恭喜这位老师，类似的事件又被你摊到了！

估计以后还会有类似事件不断上演，老师批评学生不做作业，学生举起了刀子，老师批评学生上课玩手机，学生拿起了板凳，老师抓住了考试作弊的，那就和老师拳打脚踢……

这些事大家不陌生吧，好像隔几天就爆出一起，而且媒体铺天盖地宣传，学生打老师，家长讹老师，已经成了司空见惯的事。

什么师道尊严，什么子不学师之惰！更不要说什么一日为师，终生为父！

现在的老师和学生的关系，动不动就被报道成敌对的阶级关系。貌似到了水深火热的边缘！

这里面跟着老师对打还是好的，学生没有受伤，稍微有个破皮，要你老师一万？不要你个倾家荡产，再加上一大沓处分，不会罢休。

这就是老师的悲哀了。

先来分析这个例子，学生考试作弊，到底老师该不该管？

先来说说考试作弊它有哪些危害？

考试作弊对考生身心及长远发展的危害是不容忽视的。一方面作弊作为一种欺骗行为，对考生本人会产生不必要的考试焦虑，而影响答题，一旦作弊失败考生就会因为羞愧，失望和沮丧等不良情绪，而影响下一科目的考试，甚至在较长时间内还存在心理上的阴影。

考试作弊使得平时认真学习的人成绩不突出，而成绩不好的，却因为作弊而上去了，这也是不公平竞争。甚至还会影响其他人产生心理不平衡，进而也加入到考试作弊的队伍之中。

考试作弊，违背了做人最起码的原则。

而作为老师，在教书育人的过程中，不光教会他们知识，更教会他们良好的品质。让学生形成科学的人生观，价值观和世界观，注意乐观向上，积极进取的生活态度，形成健全的意志，培养学生诚实的品格。

考试作弊会影响一个人的道德素质。一旦成为风气，将危害社会，甚至整个民族。

无论从学生自身，还是作弊引发的恶劣影响，这些方面考虑，老师都有责任制止学生考试作弊的行为，作为学生，必须要配合。

而出现了学生不配合老师，并且和老师拳打脚踢，家长进而索赔一万元的现象，学校、家庭、社会都要反思。

学校和老师要反思平时的教育过程中，是否对学生进行详细系统的考风考纪教育，以及人生观价值观方面的正确引导。而作为一名老师，不应该和学生动手，如果学校成了比武大会，还要我们老师传道授业解惑做什么？

当然，那些拿起刀子，板凳，想致老师于死地的，试想，无论谁都不会无动于衷的吧。

而作为家庭，是孩子的第一任学校，父母是孩子的第一任老师，更要以身作则，为孩子树立良好的榜样。如果孩子犯了考试作弊的小问题，家长不配合老师加以制止，并监督改正，任其发展下去以后，走向社会必将带来大的危害，那时家长只能自食恶果。

社会舆论的宣传，让家长和学校一步一步走上了对立面。其实更多的家长和学校还是站在统一战线的，不能因为一点负面的影响就大肆宣扬，导致一个跟着一个学，跟风似的，只要老师教育学生出现一点问题，家长就要索赔，而学校和教育主管部门也会任这种风气发展，批评处分老师作为给家长的交代，到最后都是伤了老师的心。

老师不再敢管学生，不愿管学生，到时候吃亏的还是学生，最后受到伤害的还是整个社会，国家。

呼吁社会把充满正能量的家校联系多宣传多报道，给老师一些动力，给家长一些信心，共同为孩子的健康成长而努力！

我是梅老师，喜欢用文字记录生活，发现生命中的美好。欢迎大家一起探讨教育，生活，人生。

考试作弊就零分，下次就知道了考三十分也不作弊了。不过要把丑话说头里。并且一视同仁。就怕不狠有双重标准，带坏了风气。。。对关系好的家长，的孩子就更要严格要求。。。恶在不同处置。。。

每个“熊孩子”背后一定存在着一位“熊家长”，这个问题不仅是孩子自己的问题，还是整个家庭教育的缺失，是什么让这位家长这么肆无忌惮，这样家庭教育出来的孩子以后怎么办？

对于这个现象我想说两个教育

一、家庭教育

这个孩子的父母这样做，将来会长成什么样，这样的孩子长大后会怎样回馈自己的父母？一长沙男子，竟欲请求法律援助将父母告上法庭，“父母不养我，我要告他们。”让他理直气壮告父母的理由是：我没能力，父母有能力，何乐而不为呢？这样的新闻让我们不得不反思，我们有些家庭教育出了问题。当然谁都不舍得孩子受到伤害，溺子如杀子。过度的宠溺真的好吗？

像问题中这样的父母现在新闻总有类似报道，现在有很多有关“熊孩子”、“啃老族”的报道。这两种报道正是我们现在教育子女方式和这样的子女长大后的对我们回馈的一个真实反应。

对这个事情我觉得作为父母我们应该对孩子的家育不要指望他人，我们的一言一行都是在教育自己的孩子。我们不要作孩子背后的“熊家长”。

二、学校教育

学校教育和学生直接接触的是教育孩子的老师，老师要怎么帮助家长管理自己家的孩子，师的职业除了是份工作外，他也是一份良心活，我们不要寒了老师的心，老师除了传授知识外，对孩子的育也是无形中的。

请尊重我们的老师，他所承担的不止是教学工作，还是孩子平时育的工作，也许老师与我们孩子的接触只有几年，可是孩子与我们的接触确是一辈子的。在老师与孩子接触的这几年中，老师的作用不止是知识的传授，还是行为的养成。如果这样的“熊家长”多了话，有一天老师真的不管或者不敢管的时候，最后还是坑的是自己家的孩子。

最后祝每个孩子都能有一个好的教育～

首先要说一点，学生作弊是不对的。老师对学生进行批评教育学生也没有错。

但是学生和老师之间发生了冲突，老师在这方面首先要考虑自己的教育方式是不是有问题。学时作弊不对，但毕竟是一个孩子。从他作弊这一事件来看，他的自尊心很强，如果不正确的教育，比如说，在一群学生面前揭露他作弊，或者进行棍棒式教育，势必会让他强烈的反弹，就像上面所描述的双方拳脚相向。其实中国现阶段的教育就是一个攀比式的教育，无论是老师和家长都在给学生灌输这样一个思想，你要靠近班里的前几名，或者你要在班里前进几个名次，再就是对于好学生会告诉他们，你要保持自己的名次，不要落后。这样作为家长脸上才有光，这样才能体现出老师的教学水平。很少有老师教育学生：‘’你在高考之前的作弊没什么意义，名次也不重要，考试的心态和你对知识的掌握度才是最重要的。作弊是不对的，也是毫无意义的‘’。

在这样的攀比式教育背景下，造成了学生作弊以提高成绩，增加好感的虚荣心理，甚至是扭曲心理。学生为了一点虚荣心，不再尊重老师，谁之过？呜呼哀哉。

综上所述，这位老师遇到这样的事情也是理所当然的了。幸好老师和学生都没有受伤，仅仅是受了点气而已。

再来说说家长闹事的事情。这就更不对了，甚至是触犯了法律。在自己的孩子犯错的情况下，还到学校闹事，侮辱老师，索要一万元钱，这已经是敲诈勒索了。学校完全可以报警处理，这是刑事犯罪。幸亏学生没有受伤，否则我看这个家长就不是勒索一万块钱那么简单了。

家长这样做，会无形中助长自己孩子的嚣张气焰，让孩子认为无论自己做错了什么，都会有父母担着，这样久了，孩子会在歧路上越走越远。如果学校让步，这个学生会更加跋扈，更加我行我素。所以这种事情学校也必须严肃对待。

同时，现在的孩子是娇贵的，打不得，骂不得。作为教育部门，要从心理上教育孩子不要有作弊式的攀比心理，老师的教育方式也应改变，体罚教育已经不再适用了，更多的是学生的思想教育，品德教育。因材施教是必须的，更应该顺应时代发展。

首先我要批评这位老师。都期末考试了，学生想考个高分回家过年。你咋就不能睁只眼闭只眼了。学生抄袭的过程不也是学习记忆的过程吗？而且抄袭的那一瞬间对知识点记忆的是最清楚的，可以做到过目不忘。

其次，我要代这位老师感谢这位同学，感谢你没有对老师做出更进一步的危险动作。在此我代替这位老师向该同学道歉，真不应该抓你，我应该把你的试卷拿过来帮你把试卷写完。考不了100估计也能考99，然后你的分数高了，班级的整体分数也高了，接着老师受到学校的表扬或者奖励，而你呢，拿着满意的分数回家过年，家长看你成绩进步蛮大也高兴。皆大欢喜，何乐而不为呢？

第三、感谢这位家长

感谢你只是开口要了一万，还好不是三万。你要是要三万，我得十个月不吃不喝才能给你攒够。我不吃不喝可以，可是我的孩子怎么办？我的房贷怎么办？我的父母怎么办，所以，我要代这位老师感谢你。

好了。总之一句话，都是我的错。你们都是对的。以后监考我保证不抓作弊的了。

从学生被抓后的反应到家长到校闹事要价一万就可以看出整个家庭的教育是有多么的失败，在这里我只想提一个事情，就是

“家庭教育”

。

俗话说，

父母是孩子的第一任教师

。孩子从一出生下来，父母就和孩子在一起，孩子的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都受到父母的熏陶和感染，其影响作用是非常大的。

第一：父母对孩子的成长起到了榜样的作用，要塑造好

家庭是社会的细胞，是孩子生活的第一环境，孩子的真正“启蒙教师”是自己的父母！孩子总是对父母的行为无条件的新人，并去学习模仿。如果父母的贪婪、自私、违犯法纪、缺乏爱心的形象和行为印入孩子心中，让孩子习以为常，那么孩子的性格就在这“潜移默化”形成、靠近父母的表现性格。

另外，还要敢于在孩子面前认错，认错不是在降低自己的威信，而是在向孩子树立一个“做错就要认错”的形象，如果这个时候强词夺理，死不认错，孩子是不是要以此为榜样呢？

因此，要塑造好自己的形象，做好孩子的“启蒙教师”。

第二：父母对教育的重视程度影响孩子的成长。

现在的父母大多忙于挣钱，觉得给孩子的吃穿住行都是最好的就可以了，觉得这样已经是足够重视了。

其实这个是不对的，父母对教育的重视程度不仅仅是一些物质的简单投入，而更多的包括对孩子心理的关爱和呵护。

首先必须了解孩子的心理，多和孩子沟通，从小打下沟通的底子，明白孩子现在的想法，采取正面的方法去引导孩子。

其次，要教会孩子不骄不躁，不被不健康的思想所包围。要正确的认知什么是对的，什么是错的。如果犯了错误，应该怎么做，而不是去逃避，甚至暴力抗拒。

最后，要培养孩子的自信，带着欣赏的眼光去看孩子，即使他的某些行为是错误的，但是我们要去用一种温和的方式去提醒他，引导他去改正，而不是一味的高压迫使他改正，而不说缘由，这样会产生两种后果，一是孩子越来越胆怯，做事小心怕出错，却一直出错，另一个就是孩子逆反心理越来越强，直到家庭矛盾大爆发。

总之，家长应该在不断的进行自我学习，更新自己对孩子的教育思想观念，提高自己对孩子的教育水平和能力，用自己的行为去教导孩子，让明白什么事对和错。

这个老师冤大头了，这个学生得让家长接回去自己教，这让我想起了我们学校，小学幼儿园一起的，我在幼儿园的，小学有次有个学生调皮捣蛋又无理，本来学校就统一说不不能穿拖鞋上学，结果学生不听也是骂老师，校长当场看到生气了，把他拖鞋没收了，结果放学回去家长来学校揪着老师校长不放，，，，幼儿园也有过一个例子，有个小朋友，怎么教都不会，爷爷来学校骂老师不教，后来是孩子爸妈觉得不对劲，阴差阳错的带去北京检查，发现这个5岁多的孩子的智力只有3岁左右，这下爷爷闭嘴了不敢再说是老师的不是了，

说起教育，不是只是老师的事情，家庭部分也很重要，可是现在的很多人都不看重，特别是像我们这里这些留守儿童的爷爷奶奶辈，基本都不理，所以老师管也不是，不管也不是，压力也很大

不知道这事是怎么解决的？

要是我是学校领导，就不会在这事上妥协，因为老师没错。

什么样的家长教育出什么样的孩子，可以见的这孩子教育的十分失败，作弊不说，还不让老师教育，动手打人，可以看到家长是个什么样的人了。那到学校闹事的家长不管出于什么原因，让人的感觉有的像“碰瓷”！估计这样的家长也不会考虑孩子的以后，不会管孩子还要不要在这学校继续学习，有没有学校、老师敢收、敢教这样的孩子？

孩子学习不好，考试作弊，调皮这些都可以和学校老师协商解决，孩子的生活学习，家长，学校，老师都有责任，这些是要大家一起来关心的。

如果家长认为孩子在学校违反了学校纪律，学校老师也不能管，那家长送孩子到学校教育有什么意义？就是为了到学校“碰瓷”？