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望子成龙，望女成凤是我们每个家长最大的心愿。

在中国当代教育中，应试教育仍是当今教育的一大现状。所谓的“分数”就是衡量一个孩子是否优秀的标准。打从孩子入学开始，就是各种辅导班、补习班，名师一对一等等。家长为了不拖孩子后腿、给孩子创造一个优越的学习环境，省吃俭用、累死累活。

孩子埋头苦学，家长奋力打拼，目的只有一个:孩子能考个好分数，能上个好大学，将来能有一个好工作，这也是我的真实想法。所以，每当孩子有一些比较重要的考试，如小升初，初升高，按分数分班等等，我感觉比孩子还要紧张，甚至焦虑不安，彻夜难眠。

每次孩子走出考场，家长最最想问的就是:孩子，你考得怎么样？我相信所有的家长都有这个心理，那么，家长应不应该在孩子一考完试后就问他考得怎么样呢？

聪明的家长是不会迫不及待、直接了当的去问这个问题的。首先，孩子刚从紧张的考试氛围中走出来，也许还没有缓过劲来，你当头一问，孩子会觉得你只在乎他的成绩，令孩子心烦，甚至反感。其次，若孩子发挥的不好，你这么一问会增加孩子的压力，有的孩子甚至产生内疚感，久而久之失去自信，对学习产生恐惧、排斥甚至是厌恶。

聪明的家长会怎么做呢？

一、家长与孩子在亲子关系之外建立一种朋友般的平等关系，而不是管理与被管理、教育与被教育的关系。这样，当孩子有什么心里话，学习、生活的方方面面都会无保留的与你倾诉，这样，家长就由被动变成主动，所有的问题都能迎刃而解。

二、若家长与孩子不能建构朋友般的平等关系，按捺不住想问孩子的考试成绩时，希望家长能讲究方式方法，既不伤害打击孩子，又能让孩子体会到家长的良苦用心。

我应该会说。走，咱们去吃海鲜自助。

成绩好但问无妨，学渣还是六点自尊给他，毕竟是明知故问，弄得尴尬

最好别问，她要主动说再说，多鼓励鼓励孩子，告诉她只要尽力了就好，别影响她下科发挥。分数迟早会知道的。

非常高兴回答题主的问题。建议您最好不要直接问。还是让他自己说最佳。

作为一名高一学生的家长，应该对学校分班有一个正确的认识。分班只是一种组织教学的形式和教学手段，无论分到什么班，教学的目标、进度都是统一的。

高中三年是一场马拉松，不是百米跑。拼的是耐力和毅力，无论分到哪个班都不可能一劳永逸。

从初中到高中这一个门槛儿非常高，好多在初中的优生，从高二年级一开始就出现大批的掉队，主要原因是学习方法适应不了高中教学的需要。

总之，家长应该更多关注孩子的学习过程，关注学生的学习状态和方法是否适应，而不是直接关注学习结果和成绩。