热门回答

TA获得超过109个赞

其实“假哭”是想引起家长的关注，满足他的“小心思”。家长在孩子提出你不能满足他的要求，而给你耍脾气时，家长学会先平和自己的情绪，用坚定的态度拒绝孩子不合理要求的同时，去倾听他的感受，接纳他的“小脾气”。

孩子的情绪平复是有一个过程的，所以家长也不要企图他在几分钟内就能立马高兴起来，你只需要陪在他身边，耐心的等待他……

假哭，要分几种情况。

如果是合理要求，可以适当满足。

如果是需要你的爱，那就要满足。

如果是无理要求，需要教育。

但是，不管哪种情况，都要引导孩子正确表达心中想法，只通过哭来要求任何东西是不合适的，要告诉他们，有要求就说出来，我们一起来商量，一上来就哭不能解决问题。你的要求家长并不是全部不允许，所以也不需要哭，实在不同意，你也不需要哭，因为反正做不到，对不对？

孩子哭，先蹲下来，安抚他们，摸摸头，或者拍拍背，要他们慢慢说出自己的要求吧。不管“假”不“假”。

孩子假哭，处理方法就三个字“别理他”！他得不到就哭，是为了引起你的关注，如果你上当，回应他，无论是生气还是答应，他都赢了。这样的行为只能鼓励他下次还这么干，最好的办法是无视，“不理他！”你该干什么就干什么，就当没发生，也没看见。

当他的卖力表演得不到任何反馈的时候，自己也会觉得无聊，也就不哭了。这时候，你再走过去，抱抱他，给孩子一点情感安慰。之后带他出去玩玩，或者给他一个新的玩具转移他的注意力，并且告诉孩子，以后这样哭闹是没有用的，如果他想要什么，可以提出来，爸爸妈妈会根据情况来决定要不要满足他。孩子情绪平复下来，就会听懂你的话，并且记住。

我在写过一篇《别理他》的书评，书中有针对假哭这块的处理方式，应该对你有帮助，有兴趣可以去看看。

希望我的回答对你有帮助。

我是倾心读书的陌上轻烟，专注个人成长和育儿理念的传播。欢迎关注交流！

你好，很多孩子都会这样拿哭当“武器”，面对这种情况家长可以这样做。

1.做好预防工作，先与孩子达成共识，做好相关的思想建设。比如，当孩子要吃糖果的时候家长先和孩子商量好可以吃几颗，并且明确告知孩子超出的部分家长是坚决不会给的，即便是你哭闹也不会给的。

2.假如预防工作做好了，孩子还是哭闹，那么就不要理睬。这种情况是孩子想引起家长的注意。这时候家长就不要理睬就好，但是别让孩子觉得家长不要自己了，要跟孩子说:因为你现在心情不好，所以等你平复好了以后我再来跟你聊。然后家长在一边做自己的事情就好。等孩子平复好了以后再去安慰孩子，告诉孩子爸爸妈妈很爱你，刚才不给你是因为爸爸妈妈知道吃多了不好，但是你还小控制不住自己，所以需要爸爸妈妈来帮你，而且你跟厉害，在爸爸妈妈的帮助下忍住了！

3.引导孩子说话算数。家长在日常生活中一定要给孩子树立一个说话算话的榜样，然后要引导孩子说话算数，这样步骤一才能有效果，才能尽量避免出现假哭现象。

父母在教育孩子的过程中尽量不要去强化孩子的缺点，你想孩子变成什么样就一定要多强化那种正面的形象，引导孩子朝着那个方向努力！希望能够帮到你！

假哭是孩子为了达到目的所用的一种手段，很多家长应该遇到过。

我带着嘟嘟上街，他看到糖葫芦，指着说，我要吃糖葫芦。我说，糖太多了，不能吃。他就会张大嘴啊…，大声哭叫，我不理他，继续走，走没多远他停下不哭了，看看脸上，一滴泪也没有。

在家里要看手机，不给看，也大声哭几声，仍然不给看，自己不哭了，转身去玩别的。

有句老话叫会哭的孩子有奶吃，孩子都很聪明，知道哭闹会引起大人的注意，或者会使大人满足自己，所以当他们想要什么时，或想达到什么目的时，就会假哭。

如果孩子一哭马上满足他，那就是告诉他，哭是有效的武器，好了，下次还要哭。

我妈对嘟嘟就是这样，只要嘟嘟一哭，马上就是好好好，行行行，无条件满足。我说不能这样，你越这样他下次哭得更厉害。要有原则，不行就是不行，哭也不行。

对于孩子的假哭，如何处理，要看情况和原因。

如果孩子是不合理要求，不能因为哭而满足。

一是要平静的拒绝，并坚持。

二是告诉孩子拒绝的原因，让孩子明白为什么。道理还是要讲。

如果孩子假哭是想让爸爸妈妈安慰一下。

也就是求抱抱，那么不妨拥抱孩子，给予孩子温柔的安慰，陪伴孩子。

教孩子学会沟通。

有时孩子假哭，是想要什么，但是不懂表达，就故意假哭，要告诉孩子，可以向父母提要求，要明确自己要干什么，不要用哭来表达。有时嘟嘟假哭我会告诉他，你哭我们不知道你想做什么，你要说。