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问请问是你一个人认为这个语文老师教学水平差，还是全班同学一致认为呢？

如果仅仅是你一个人的观点，我个人认为，你对这位老师有严重的偏见，歧视。

还有一种可能是，这位老师曾经在课堂上批评了你，你对此怀恨在心。你不但没有认识到你自己的错误，反而怨恨老师，估计，你这门课学不好了。你和老师是一种对立的情绪，那么，你课堂上往往会和老师拧着来，从而放弃这门学科。

第三种可能是，你个人能力有限，听不懂，对此，你认为老师教的不好。

既然你自己都说了，这位老师只会猛灌鸡汤，说明这位老师有责任心，一心一意让你们努力读书，可惜的是，你不理解老师。从这一点上来说，该老师的教学能力不会差了。

无论怎样，希望你能调整好心态，努力读书。

愿你安好！

提这个问题好像有点离谱，什么叫“连话都说不清？如果是这个情况，学校领导还让他上语文？照本宣科没有教学技巧的老师是有的，但学校总不能让一个没有水平的人去教高年级的班的

这样的老师肯定有，大家不必想太多，各行各业都有业务能力差的人，这很正常，每年都弄末尾淘汰，你淘谁？每年淘下去是不是就全淘完了，新来的就一定好？

个人觉得这不太可能吧！老师话都说不清楚都能来教学生。以为学校是茶馆酒店，想来就来，谁来都可以，考教师资格证，毕业当老师还要考试，就包括讲课这一关。

这种人这么混进教师队伍，教师要教师证，其中要求过普通话的，大学老师最低要求普通话二级乙等，中小学应该更高，特别是语文老师要求应该更高。

首先，我不知道你这个教学水平差是如何定义。我认为嘛，如今能站在讲台上上课的都是受过高等教育的，都知道该如何教学。再者，人事局和教育部门也不敢胡乱聘用，您说是不！假如，你要是认为学生成绩不高就认定这个老师教学水平不高，我就不敢苟同了。学校是学习的地方，可也不能仅限于学习书本上的知识。我把校园学习称之为：塑形。从内到外一切良好的行为习惯都在学校里养成：学习，接人待物，涵养，情操等等。一句会：先学会做人！所以这个老师经常讲心灵鸡汤我是很喜欢的。每碗鸡汤都有一定的养分；每个故事都会教我们一个做人的道理。每节课都能分享一篇鸡汤美文（可以老师讲，也可以学生讲），我相信这个班的学生不管是语文成绩还是做人或者今后走上社会，他们都跟出色，IQ高，EQ也高！

这样的话我建议你别上他的课，估计他的同事也不会多优秀，所以其他科目也别上了…这么想来，还是不要读书了，没多少意思

鸡汤是为人生来服务的，说话是为某刻成绩做准备的（你自己选择）！语文课，你认为他鸡汤，他就鸡汤；你认为他鸡肋，他就鸡肋。他说不清，你积极发言，举手告诉大家你能行，不就好了吗？

真心话，无力，孩子小学遇到过这种老师，是孩子的悲哀，就知道说自己过往喝曾经，再不就是念课文[捂脸][捂脸][捂脸][捂脸]

我高中的语文老师坏的很，一个高考题或者模拟题古文讲四天，第二周顶多再讲一篇现代文或者古诗文直接跳到下一篇题，上课扯犊子不好好讲课，职业操守有问题。

正规老师都是经过多次培训，继续教育的！从教师资格证的获得到教师编制的获得，都经历过严格的选拔考试！我认为只分是否负责任的老师！

家长的情绪就很有问题，不会积极的看待问题，老琢磨老师的不足之处。哪也不会有适合你的老师的。人生路漫漫，前途必定坎坷!