热门回答

TA获得超过107个赞

属于过度追求成绩的一类老师吧！应该目的是好的，但方式严重违反师德师风。有必要对该老师进行心里测试

有的老师和蔼可亲、认真负责几十年后还能记起音容笑貌，还有的老师几十年后也能想起那可憎的面孔。这次的事如果没有录音做证据有多少人能相信这孩子的话？孩子心里有阴影挥之不去、20年后路上偶遇上去抽几巴掌……谁的错？

现在学校以分数多少奖励老师？所以谁都喜欢学习好的同学！升学率？人均分？这怨谁呢？当然骂学生的老师过份了？批评教育为主！

什么问题？！丑陋的灵魂在作怪！再这样任其发展不出十年更大的丑闻必然爆发，久走夜路必逢鬼，爆出强暴张婷婷，李婷婷之类的事，打爆张勇李强耳膜的事难说！

以各种方式激励学生，不排除有用这样方式激励成功的，但是不是都喜欢承受这样的刺激，激励方式多种多样，不应该侮辱人格。

这个问题应该出于两个原因，第一个原因在于老师自己的工作的要求，他自己对自己工作要求比较严格，或者说他个人有追求名利的思想；第二个原因出去学校的压力，这个学校的管理上没有按照国家的要求进行素质教育的培养，没有贯彻素质教学理念，还在一味的追求考试的分数，造成了老师心理上的压力

这个老师的目的只有一个，唤醒这个学习很差的女生的自尊，用强烈的自尊支撑她努力学习！

出于恨与恐慌。他不知道如何才能提高这个孩子的成绩，他感到无能。他对这个孩子的恨其实是掩盖对自己的失望和无能。

还是现在体制造成的。升学率是老师最重要的考核指标，为了生存也为了收入，老师也是急功近利，体制害死人。

这家的学生家长不简单

如果是真的，戾气太重，不适宜当老师

其实也没什么只是一个畜牲的本性暴发而已，跟他同类的不是教育局长就是校长，所以他就胆大妄为目中无人的侮辱性的侮骂学生，希望这个畜牲开除公职，犯侮辱罪了必须负法律责任，该判就必须得判刑。