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无论是全世界，还是国内，对于自闭症的研究，治疗，以及配套的权益保障等都在持续进步，也都很重视。但是，的确如你的问题，大家对于自闭症的关注几乎都集中在孩子和儿童阶段，而对于成年自闭症患者无论在研究还是在关注度上都很不足，尤其是国内，几乎没有任何官方的政策、机构、法规等针对成年自闭症患者，更多的是靠家长的个体奋斗和挣扎。

偶尔会看到关于成年自闭症相关的报道，除了极为少见的回归社会，正常生活的个例外，更多的还是绝望。现状无外乎这些：

1、在家依靠父母照料

2、送去托养机构，比如福利院，敬老院等

3、家长自发的探索性机构

这里面前两者是个怎样的现状，不想描述了，我们可以想象。对于后者，有些家长联合起来做了很多尝试，比如找到一块土地，构建了汇集康复训练，职业技能培训，生活托管等功能的机构，在探索成人自闭症患者的未来的种种可能，在探索随着父母老去离去后成年自闭症患者的生存问题。这是可喜的，但终归是有限的，因为如果仅靠家长的，民间的力量，很难形成足够的规模和持久的运营。

一方面，我们希望国家更为重视自闭症，毕竟目前超过千万的自闭症患者是一个不得不面对的社会问题，在政策，法律法规，社会保障体系等各个方面我们还处于很初级的阶段。而这些事情应该由政府牵头，鼓励资本介入，建立一个涵盖研究，诊断，治疗，权益保障，就业，保险等方面，跨越患者一生的综合性体制。

另一方，我们也要理解国家，毕竟这个世界不只是自闭症这一种悲剧，还有无数的其他悲催境遇的人也同样在深渊中挣扎，同样需要得到重视和足够的帮助。我们可以看到自身的苦楚，也应该能体谅别人的艰辛。在等待援助的同时，积极自救，对于家长，我想我们能做的大概如下吧：

1、及早及时诊断和干预，并坚持系统，科学的康复训练

2、通过正当的途径争取相关的权益

3、如果可以的话努力积蓄更多的财富，为孩子的生存和生活多保有一份希望

谢谢邀请！

现在出现自闭症的真的很多，在我的身边就有很多这样的例子，当然不是大龄青年，我接触的是初中的孩子，而且还不是太严重的自闭，医生诊断都是比较轻微的，所以还能够来上学。但在与他人交流等方面有很大问题，也不爱来上学，父母也很愁。他们的父母甚至联合起来一起来探讨如何解决这个问题，自己也在学习心理学。和大家说一下身边的两个例子：

第一个例子：有这样一个孩子，他在初中的时候还很正常，但是到了高中之后，因为他的父母总是对他要求很高，尽管他的成绩在别人的眼里觉得已经很优秀，但是他的父母认为他应该更好，所以对他没有欣赏。而这个时候他在学校受到了老师的批评，所以就觉得无论自己如何努力，没人认可他，于是他就把自己的思想封闭起来，也不愿意去上学，不愿和他人交往。现在这个孩子已经在家几年时间，不爱出门，头发好长都不出去剪。父母很苦恼，我想孩子也会很苦恼。

第二个例子：孩子从小由奶奶带大，奶奶很宠爱他，但是他和奶奶之间没有共同语言，时间长了，不再与人交往，喜欢把自己封闭在自己的世界里。记得初二时进行班级一次选举，班级当中就10多名男同学，但这个孩子叫不全名。孩子的智力没问题，甚至有时还有很独特的方法解题。但就是不愿和同学交流，老师对同学布置的事情他不知道，都需要老师单独再和他单独说一遍。我不知道作为当事人会是怎样一种想法，但作为他的老师我在想，孩子走上社会怎么办呢？

谢谢友友邀请，

自闭症的大龄青年，这是一个教育问题，自闭症对他的智力没有影响，只是对自己很封闭，不善于或不愿意与别人去交往，或交往能力很差，其它方面很正常。

自闭症人对自己经常交往的家人很信赖，所以家人应教他，自立，自强，独立生存的法则，也希望各企业单位对自闭症人的帮助，提供就业的机会和给他们有发挥的一个平台，也给自闭症人一个完美人生。

能得到国家的重视和帮助是再好不过的事情，也希望国家给他们有优惠的帮助，能让他自己为自己创造人生的价值和才富。

谢谢，