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这个问题不太好回答。

1、如果老师和学生达成了共识，那就没必要告诉家长。

2、如果没达成共识，那可以和家长沟通，但不要带有色眼镜，只陈述事实。

不管改还是不改，都要告诉家长，但不要带批评的语气，以便家长对孩子的家庭教育。

六年级，早恋？逗谁呢？

他们是接吻了还是拥抱了还是上床了还是生娃了？还是山盟海誓至死不渝了？还是一个在阳台一个在门口，肉麻的情诗天天颂，动听的情歌夜夜唱？

没实锤别乱扣帽子。

互相带个早餐送个书本这类，幼儿园就很常见。别大惊小怪。

少男少女的小情感，本来可以很美好。

只有笨拙的老师才揪着不放。

这种事怎么能讲？带他（她）去看《死亡诗社》吧。

应该告诉家长让家长知道，但是老师的语言语气很重要，老师应该用陈述的语气告诉家长，并且说明你和孩子的约定，让家长回家后不要再批评孩子，不然你和孩子之间的信任会为零。

观察一下，改了就不告诉了，不然你与学生的信任会受影响，不改再联合家长处理。

我带的是四年级，我的学生直接写纸条给我说，他喜欢上我们班的班长，请我把他调到班长旁边坐，我和他好好谈了之后他说不会影响班长学习，过了几天又写纸条来说，如果他考进班级前5能不能调到班长旁边。。。又和他好好谈心了，还是没什么作用，那你说我该不该告诉他家长呢？有些话我很不想告诉你们这些家长，现在的小学生已经不像以前的小学生，现在的小学生什么都懂，而且，撒谎扯皮，家长面前一套在学校又是一套，打架，偷东西，欺负弱小。。。等等等等。说实话，你们家长根本不了解自己孩子内心世界，而且，很多家长也不相信自己的孩子会是别人口中的那样。我也想告诉各位家长，别让你的孩子看爱情片，别让你的孩子整天玩手机打游戏刷抖音快手，成熟的太早对孩子真的不好。如果你不信我说的，你可以好好去问问你认识的基层教育工作者。当然，大部分孩子还是天真可爱的。还有，有些孩子一年级就会出现这种情况，千万注意！！！