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家长以身作则，孩子学习时不看手机，不看电视。和孩子一起看书。家长是孩子最好的老师。言传身教，孩子会模仿家长的说话和做事。子不教，父之过。换言之，孩子学习好不好和家长有很大关系。

我小时候学习的积极自觉性也不高

越长大后面随着周围同学的学习氛围自己就自觉的提高了积极性和自觉性

有时候学习氛围非常重要，如果你在家也是捧着一个手机玩着个电脑你有什么理由指责你的孩子对学习不自觉

当你在家里面开始看书，氛围上来了，我相信你不用说你的孩子也会自觉起来

如果你只是口头说说叫孩子认真学习要自觉，自己却依然不以身作则

你硬要逼他学习呢，虽然孩子表面上学得很起劲，孩子内心早就对你烦了，时间一长还容易造成纠纷，心理疾病压力什么的都来了，孩子总有办法不学习(假装在学习，其实心里经飞了)

自己转换一下立场带入一下如果你是你的孩子，咱们如果不能做到自身很自律爱学习，就不要逼着自己的孩子做到爱学习。

大部分孩子都没啥自觉性，正常的，你就看着就是了，每天检查作业，做不好就重做，该批评批评，该骂骂，该打打，我过去六年就是这么过来的，孩子今年上重点中学了。

1.父母需要给孩子树立一个专心的榜样，以身作则。譬如说家长在一旁玩手机，却让孩子专心写作业，这样会起反效果。当孩子需要学习时，父母们可以放下手机跟孩子一起学习，营造出一个适合学习的环境；当孩子想要休息时，帮孩子制定一个健康的作息计划，让孩子保持充沛的精力，以便于更好的学习。

2.培养孩子的学习兴趣。俗话说的好，兴趣是最好的老师。孩子只有提高学习兴趣，才会主动的去学习，效率就会在不知不觉中得到提高。当孩子对一件事情感兴趣时，孩子就会很专注的去做的。所以家长平时要多鼓励孩子，不干扰孩子做他喜欢做的事情。观察孩子对什么感兴趣，然后把原有的兴趣转移到学习上来，以培养新的学习兴趣。

3.孩子的注意力训练。小孩子的天性就是爱玩，可以选择一些提升注意力的游戏。给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏，舒尔特方格（可以下载一个专注海洋，里面就有这款游戏，效果非常不错）。是全世界范围内最简单，最有效也是最科学的注意力训练方法。寻找目标数字时，注意力是需要极度集中的，把这短暂的高强度的集中精力过程反复练习，大脑的集中注意力功能就会不断的加固和提高。

4.培养孩子的时间观念。如果孩子缺乏时间观念，写作业的时候特别磨蹭，时间越长，晚上睡得就特别晚，导致孩子白天上课没精神，听不进课程内容，老师讲的再多也学不进去，进而影响孩子的学习成绩。这个时候家长可以和孩子一起制作一个时间计划表，坚持按照时间计划做事形成习惯，再配合对时间的认识，孩子自然就能学会管理自己的时间了。

我国著名教育家叶圣陶先生说过：“教育就是习惯的培养”。有的家长只要成绩不要习惯这是不对的，每一个做教师的对此都深有体会。小学阶段，如果孩子没有良好的学习习惯，凭着自己的聪明仍然可以较好的成绩，因为课程较少，内容较为浅显。但是随着年级的不断增加，你的孩子成绩下降了为什么呢，不是智力，就是学习习惯。尤其是到了初中，相同的入学成绩，却在中学的差异很大。还是学习习惯，因为课程多了，凭聪明是不能应付的。所以，明知的家长应该知道，良好的习惯将成为孩子成功的必要条件。将是他一生的财富。因此，要想让你的孩子更优秀，首先从孩子的学习习惯入手。那么孩子要有哪些好的学习习惯呢？

我认为，有以下几点：

有良好的阅读习惯，即我们常说的爱看书。

有专注写作业的习惯。不容易受外界环境的干扰。

有上课认真听讲的习惯，不爱做小动作或说话。

培养孩子良好的学习习惯，家长需做哪些工作呢?

一、给孩子起表率作用。

前苏联教育家马卡连柯说：“不要以为你们同孩子谈话，命令他的时候才进行教育。你们在生活的每时每刻，包括你们怎样议论别人，怎样对待朋友，怎样看书读报，这一切对孩子都有重要意义”，由此可见，父母的表率作用对孩子养成良好的学习习惯是十分重要的。

“榜样的力量是无穷的”。“父母是孩子的第一个老师。”就是说，父母的一举一动、一言一行都在无形中影响着孩子。列宁兄妹三人全都成长为伟大的革命者，绝非偶然。究其原因，除了社会条件以外，尤为重要的是父母对子女进行了方法得当的培养教育，给以良好影响。列宁的父亲是19世纪中期俄国具有进步思想的杰出教育家，母亲则是一位贤达、聪颖、教子有方的女性。列宁的父母在家里规定了“肃静时刻”，到时候大家同时工作或阅读，父母、孩子都一样，包括最小的妹妹，要打破这一时刻的安静是不允许的。列宁曾在一篇章中说到：我不能不想起童年时代我们家每到晚上的情景，到处都是一派工作的气氛。父亲在自己的书房里办公，阁楼上哥哥姐姐都在看书，母亲坐在一张大桌子旁边做针线，我们两个小一点的坐在母亲边上看着小书或做作业。这种肃静时刻使孩子们养成了自觉遵守纪律、尊重家庭中其他成员和自我控制的习惯。凡是要孩子们做的，列宁的父母首先做到。

要使孩子热爱学习，家长的以身作则确实很重要。我们可以这样做家里订几份报刊书籍，下班回来自己看看报。

这无疑也是给孩子作榜样，家里有一种学习气氛，这种氛围无疑是孩子学习的客观环境，久而久之，潜移默化，孩子就会与书本交上朋友。在一定程度上，家长应该多改变自己的恶习，比如不要在家里赌博，凶酒，上网时间超长，更不能在家从事其他违法事件。试想，家长整天在家里“筑方城”、“谈山海经”，把“劈里拍拉”的打麻将声和说笑声传入孩子耳朵，怎么能制造浓厚的学习氛围?要知道，优化的学习环境是使孩子完成作业的客观保证。

第二个让我们头疼的问题。是看电视。许多孩子一放假或是一到家，就对着电视，无止无休。因为我们的孩子应该说是在电视机旁成长起来的一代，电视几乎成为家庭文化生活不可缺少的内容，对孩子的成长产生愈来愈大的影响。电视给人类带来的影响有积极的一面，也有消极的一面。对孩子来说，看电视的时间及内容，以控制为好。你可以发现，有的孩子坐在电视机前呆整整半天乃至一天，都看的津津有味，可是要让他读书，半小时也坐不住。究其原因，责任还是在家长，一方面是家长自己也是一个电视迷，甚至不加选择看些毫无意义的录像，孩子跟着看，当然就会受电视干扰而影响学习。另外一个原因是，家长和孩子一起玩的时间比较少，孩子觉得无聊，当然会把电视当做生活的依赖品，久而久之，就会越来越上瘾。细心的家长会发现，孩子越小，电视对他的吸引力越小，因为孩子的注意力无法长时间的集中，他们更容易被生活中有趣的事情所吸引。所以，严格的说，孩子的爱看电视完全是家长的原因造成的。现在关键的是，如何纠正？

我认为可以从以下几方面入手：

1）每个人选择自己喜欢的内容，严格按这个执行，看完自己喜欢的就不要再看，从家长做起。

2）规定看电视的时间。

3）鼓励孩子去做一些更有趣的事情，转移他的注意力。

4）如果孩子大一些了，就可以跟孩子讲道理，强化责任意识，你的身份是学生，不能跟家长比，你的职责就是学习。

5）业余时间领着孩子去书店看看，让他们选择自己喜欢的图书，不要限制孩子，说什么那时什么书呀，不买，不看，要知道，开卷有意。并且要有反馈，时常问问读书的情况，你喜欢书中的谁呀，你为什么喜欢他呀，哪个情节你最喜欢呀，让他给你讲一讲，他觉得自己特伟大。我孩子小的时候，我采用的方法是看完一本接着买下一本。否则不买。

上行下效，家长首先做好榜样，规划时间，规划学习任务，和孩子一起完成。让孩子清楚每个时间段该干什么，家长做好督促，查漏补缺！

好的学习习惯自然而然地会提高孩子学习的积极性，如何养成好的学习习惯呢？分享一些自己的经历；希望能给予您一些启示和帮助。

一、首先，作为家长，需要学会如何与孩子沟通

沟通不等于命令。很多家长包括曾经的我，也会用这样的方式和语气和孩子沟通。孩子经常会听到这样的话，“先去写语文，写完语文再写数学。”、“快点写啊，别磨蹭。”、“吃完饭了，赶紧去看书写作业。”。渐渐地，孩子遗忘了主动思考，内心学会了抵触和反抗。这是非常不利于孩子孩子成长的。当孩子学会抵触，青春期和叛逆期也会随之到来。如何打开与孩子的沟通方式呢？改变说话的语气，正确的引导孩子。例如，“吃完饭了，赶紧去看书写作业。”可以换成：“我们现在吃完饭了，接下来该做什么？”，以疑问句的方式，引导孩子主动思考；其次，和孩子沟通过程中，更多给予赞美、鼓励和商量的语气，让孩子有更多的参与感和被认同感，孩子也会愿意更多地和你一起分享他一天的故事，亲子关系也会更为融洽。

二、其次，和孩子一起制定学习目标和计划

和孩子一起制定学习目标和计划的过程，会让孩子更加使命感和目标感，奖惩机制也让孩子自己来决定。一开始不要将目标和计划制定的很长远，一定是就近原则，短期内能够达到和实现的目标才是关键。例如，认真完成每天作业，不拖拉；期中考试要求自己进步多少名等等；充分尊重孩子自己的意愿，并告诉孩子会帮助他一起完成。让孩子知道，计划会有一定难度，但是爸爸妈妈也会一起帮助自己达成，减少畏难心理，树立信心。

很多家长会犯的一个错误，光制定，不参与，也不坚持。这样的情况出现几次，孩子对于制定计划这样的方式也就持无所谓的态度了，这才是最要命的。所以，如果要制定计划并实施，一定不是孩子一个人的事情，家长一定要全程参与期中。

三、再次，请各位家长做一名温柔而坚定的监督执行者

制定好了计划，奖惩一定要严格执行。孩子进步时，不要吝啬给你的赞美和鼓励。当没有完成目标，需要承担的责任也绝不能妥协。让孩子能够明白，计划完成和为完成结果是不同的。另外，当出现未完成的情况，首先积极的和孩子沟通，了解未完成的原因以及是否存在可以补救的办法，和孩子一起补救。之后，再和孩子一起聊聊整个过程，有哪些地方是可以改进的，是什么原因没有完成，让孩子能够在以后的学习中自我进行调整和改变。允许孩子犯错，允许孩子失败，允许孩子受到挫折，这是作为家长一定要让孩子经历的，也是成长道路上必须经历的。温室的花朵，早晚凋零，因为没有经历外界的洗礼，性格上也很难适应将来的社会。

四、最后，请把选择权交还给孩子

从现在开始，学会让孩子自己决定所有的事情，参与孩子的决定，给予适当的建议和帮助即可。不要帮助孩子决定任何事情，那样的孩子永远无法学会独立。

养成好的习惯，可以遵循以上的方法，但是，父母一定要参与孩子的习惯养成中，只有这样做，才能尽早的让孩子成长起来。希望以上的方法能帮助到您的孩子，也希望您能从中收益，祝愿您孩子健康快乐地成长。

分享一个故事

第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？

过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。

又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。

一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个人就是柏拉图，后来他也成为古希腊另一位伟大哲学家。

习惯成为习惯，与偶然行为不同的是，在于持续和坚持。

孩子自己是很难坚持的，这也是人的通病。家长可以和孩子一起。例如看书，不用时间长，每天二十分钟，一起看一起讲，过一段时间就会习惯成自然了。

让孩子从好习惯中获得益处也可以提高积极性。比如，因为看书有很多知识可以说，而这些知识家长也是不知道的。坚持打球发现球技比同学高，同学都很佩服他。有了这些好处，孩子会更努力。

作为家长，要了解孩子，与时俱进的调整教育策略和方法，才能事半功倍。

从小就养成习惯，会好很多。实在晚了，可以慢慢来

小孩学习积极性自觉性不高，家长很着急，该如何帮孩子养成好习惯？

这个问答，我在之前也回答过了，这里呢，我再重复一下哈。

如何让孩子自学学习

一、为孩子营造良好的学习氛围

家长要起到表率作用，陪孩子学习时，家长可以看一些书籍、报纸等，但千万不要当孩子面看手机、玩游戏，以免孩子分心。

二、给孩子灌输学习的目的

在日常生活、学习中，经常举些实例，为孩子灌输学习好与坏，会对今后人生产生的影响。一次、两次听不进去，以后说得多了孩子也就听进去了。

三、不要因成绩责骂孩子

孩子考试成绩不理想，家长不要责骂，否则孩子会反感，甚至厌学。应以鼓励为主，并且帮助孩子查找原因，这样有利于提高学习成绩。

四、从小培养孩子爱阅读的习惯

读书能拓宽孩子视野与知识面，逐渐融会贯通，增强孩子的接受能力与理解能力，从而轻松学习，对学习产生浓厚的兴趣。

如何让孩子持续学习

一、与孩子一起制定战略目标

比如初中要上哪个学校，高中选哪所学校，高考准备考什么样的大学。

并将目标细化、分解，具体到每个学期要达成的小目标，如期中、期末要考多少分，年级排名等。

二、培养孩子自律意识

可以给孩子制定作息时间表，比如晚上7点到8点完成作业，8点到9点复习当天的课程并预习明天的课，9点以后看半小时或1小时的课外书并做好笔记。

通过这样的场景任务来培养孩子的自律意识。

三、为孩子营造好的学习环境

家长要做到在孩子面前不看手机、电视，不玩游戏等，孩子学习时，家长也跟孩子一起看书，并与孩子形成竞争，看谁学习的时间长。

应该是从一年级开始就没有培养好的学习习惯，习惯的养成大多需要家长耐心培养，需要家长多找方法，培养孩子的学习兴趣，才有学习积极性。家长在以后的学习中第一多去学校跟老师沟通，让孩子知道家长和老师很重视孩子的学习。第二多跟孩子沟通学习上的困难，多陪伴，作业每天检查，这样能了解孩子的学习情况，这期间就可以纠正不好的学习习惯。第三多待孩子出去运动，长见识，科技馆博物馆，动物园……各种有益于孩子的场所一定多去，丰富孩子的知识，也许在课堂上就能比别的小朋友懂得多，就会找到学习自信。这是我想到的一些方法，希望对家长有所帮助。

从小先培养孩子的习惯和独立性

玩是孩子的天性，包括我们成年人也有童心，如果想让孩子有学习的积极性，我觉得环境很重要，在孩子学习的时候我们做家长的也应该陪同一起学习，相互交流学习心得。时间长了孩子自然也就养成了学习探讨的好习惯