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如果在辅导班学，他应该会让你学一年半，因为挣学费呀。自己学习一年差不多吧。用好您家里的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，摆上一套能旺文昌的文昌笔，学习就能进步，提升学习运气和考试运气，早日“开窍”。

一个学期

这取决于你自己。

按照自己的实际情况来制定计划，有的人基础好很快就学完并学会了，有的人基础不好学起来比较慢，但是不管是多快或者多慢，你每天坚持按照一定的进度去学习就可以了，没有必要去纠结时间长短。学习是要看效果而不是拼速度。

iEnglish类母语英语学习训练系统，让英语学习像学说话一样，自然简单。

英语零基础，每天学习半小时以上，三年可以和外国人轻松交流、看懂原版英文小说。

它具备如下特点:

首先具备海量素材组成复杂语境。17000册英文原版书籍和400万字视频素材，按120级从易到难细分级别，由400多位英语外教（含男女老少不同地域）带领学生阅读。

其次有智能推送功能。学生初学时，首先对学生进行测评，选定适合学生的难度级别，然后依据学生的学习轨迹，智能推送以后的学习内容。让学生始终能够在难易适中的情况下进行高效学习。

系统还具有智能语音测评功能。可以对学生跟读时的发音进行强制纠正，确保学生发音标准。

系统寓教于乐，内容生动，学生在学习间隙可以通过内置的小游戏、看电影、磨耳朵等栏目进行精神放松，其中，游戏和电影需要通过学习书籍或视频获得使用资格和游戏资源，促使学生主动学习书籍、视频内容。

公司还常年开展线下活动，学生参与后，每天学习30分钟以上，打卡成功可以百分百获得诸多奖励，激励自己勇往直前，取得更大成果。

学生学的开心，家长教的放心。家长可以在手机上随时查看学生学习过程和取得成果，再也不会有孩子学了之后不知道学了什么的烦恼。

小i陪您，一路前行，轻松掌握英语技能！

新概念二一共96课，我们报的辅导班，一周一课，估计二年。[捂脸]

Coco酱曾经带过一批学生，用了两年的时间才学完成人版新概念2整本书，是每个周末2个课时的速度，一年来上50次左右。

这个速度对于时间不太多，学习水平还不错的孩子来说是可以的，不占用其他科目的学习时间。但是不足之处就是战线有点长。

初中的孩子一般时间都是比较紧张的，平时建议一个星期攻克1课，单词，词组，语法和课文都要涉及。等寒暑假时间比较多的时候就可以两天1课，加快一下速度。

新概念2一共4个单元，每个单元24篇课文，后一个单元的课文都是和前面的单元中对应部分的课文相联系的，所以到第二个单元之后做好复习和巩固。

新概念对初中生和高中生的帮助都是蛮大的，所以有时间就去学吧！

新概念系列是英语的经典教材，第二册相当于中等偏下水平，适合初中学生学习。

但要说学完花多少时间，取决于三点：你的目标、你的水平和投入时间。

一、你的学习目标决定了学习难度

这是不言而喻的。如果目标定的高，自然难度就大，要求的学习投入就多。

假设学一篇课文，如果你只学学单词，背好了，课文能翻译下来，这样的目标就是基本理解；但如果你不只满足于此，你还要能听懂能说出，这样你的学习目标就加上了听力和口语；更高级的，在掌握课文知识点的基础上，你还想去表达去交流，那你的学习目标则要加上应用，比如写作产出等等。

这样难度逐渐加大，对于学习投入要求更高，所花的时间自然更多。

学英语教材，不是看学得多快，而是要看学得多好！囫囵吞枣远不如细细品味的效果好，这要看你最终的目标定位。

二、你的水平决定了你的学习方法

需要承认，英语水平的差距与天赋有关。有人学英语就是有感觉，英语思维、表达的语感都很好，学起来很轻松。但大多数学生，资质平平，一般的英语成绩决定了他们不能用什么天才式的学习方法，更多的时候是按部就班地的学习。

按一般的规律，我推荐滚动学习的方法：每2天学一课，每学完3课后，再花1天时间返回来复习。掌握得差不多了，再继续学下面的课程。

少量多次地复习，脚踏实地听说读写，可以很好的保证效果。

三、你的投入时间决定了你战线长度

同样是学完新概念一本书，假设学习目标相同，每天花一小时学英语，跟每天花三小时学英语，总体时间显然是不一样的。另一方面，受学习方法和水平影响，学习的效率也不同，所以真正意义上的学习时间，并不是单纯的时间累积，更多的是许多元素综合影响的结果。

根据我自己的经验，初中水平英语学习每天至少半小时，贵在坚持，尽量保持“日更”不要“断更”。可以背单词，练听力，还是理解课文，从小处点滴积累，最后会学有所成。

最后总结一下

学完一个课程要花多少时间，需要考虑三个维度：学习目标，自身的水平和能投入的时间。

一般来讲，学习要求越高，花的时间越长；自身水平越低，花的时间越长；单位投入时间越短，花的时间越长。这三个维度，综合影响着总体的学习战线和学习效果，建议你可以按照自己的情况，综合制定学习计划，以达到最佳学习效果，不要单纯的考虑时间问题。

以上希望能帮到你，我是@老阿姨谈语言，关注我，一起讨论语言学习和成长。

三年级小学生，趁低年级学习较轻松，新概念二每天一课，每四课复习一天。考核目标仅为背诵默写、摘要写作（课本上的Summarywriting)、初步了解语法。目前学到60课。准备今年过完新概念四册。

之前有两年英语启蒙基础。去年开始学自然拼读，同时进行拼写训练，使用新概念教材来过英文书写关。一开始很枯燥，一鼓作气在三个月内学完新概念一。休息两个月用于黑猫中级名著听读，辅以Raz，去年年底继续学习第二册。

学校考试比较频繁，多次被迫中断。幸亏咬紧牙关坚持到底，计划四月底搞完新概念第二册。

今天不请自来。

我本人学习新概念第二册用了一学期，我教学生基本也是一学期，但我教学生所用时间比我自己学的时间要少很多。

我自己学的时候没经验，没老师，全凭自己悟。所以很费时间。当时在学校工作。白天正常上班。早中晚吃饭时间听英语，晚上学新课。清晨读课文。每天都学。一天至少要学三个小时以上，一周下来要十几个小时。

但给学生讲就没有那么多时间了。一般都是每周两次课。一次三到四个小时。正常是一次课一个半小时。但只要学生愿意学，我都多讲半个小时。这样一周就上三到四个小时。每次课讲两篇课文。一周学四课。一个月十六课。一学期四个月学六十四课，再加上寒假或暑假，一学期多一点就学完第二册。

如果是高中生，只要每周能上两次课，那么，一般两年就能学完第二册到第四册。高考，四六级，考研一勺烩。