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首先是培养孩子好的习惯。按时吃饭睡觉生活有规律，能够自律。爱学习，有求知欲。

其次是进行真善美的教育。辨真假，知善恶，懂美丑。养成真诚，善良，爱美的好品德。建立正确的人生观。

再其次就是知识的学习能力的培养。要德智体全面发展。

注意不同年龄，培养的重点是不一样的。

读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。就怕家长不懂还喜欢瞎指挥。

从小就要开始培养独立的意识，比如能自己吃饭就自己吃，自己的玩具自己收拾。七八岁的时候，要让孩子体会到金钱来之不易，养成节约的习惯。再大点，就要让孩子有时间观念。做事不拖拉。

三天不打上房揭瓦，这话说的对!

应该着重抓好启蒙教育，让孩子一上来就处于一个优秀行列，这种做法用力少，功效大，在起步阶段就处于优秀行列的孩子普遍心理比较正面，因为这个阶段如果学习好，老师会给重点的关注，相反的，在这个阶段，如果没有抓好孩子，就会有负面情绪，例如在上课的时候得不到老师的表扬和关注，孩子们常常有自卑心理，对日后的发展就没有好处，这类孩子容易缺乏奋斗的动力，这就是我们鼓励要在起始状态就处于先进行列的根本原因。