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建议选择合适的学校以后进行考研，放弃复读。

复读能够提高的分数是未知的

我有很多亲友的孩子曾经经历过这种情况，觉得复读一年冲一下一本，实际结果是有的复读后依然未过一本线，有的虽然过线了，但过线分数在二十分以下，在一本中竞争垫底，最后也还是读的二本。

复读的时间成本和政策变化影响

复读的时间成本是一年，面对的是未知结果，对人的心态影响很大，压力也大，一年中各种变数也比较多，高考政策变化，小范围总是有的，招生变数则是最大的，这一切都对未来读什么学校产生影响，还是蛮辛苦的。

相比于同龄人，多复读一年，以后社会经验也少一年，这也是无形的损失。

因此，个人倾向不复读，直接上个稍好点的二本，预备以后得考研较好。

本问不严谨。一本线差三分，说明当事人是高三毕业生，应该刚参加完高考。高中生，考什么研？

本问的事实应该是:数学偏科，高考成绩在一本线下三分。当事人想请人支招，复读还是读二本？

若如此，笔者的建议是，读二本。

不复读的理由主要三条:

一是高考竞争激烈，压力山大。

二是提分空间有限。当事人在一本线下，说明各科基础不是很好。最要命的是，数学偏科。数学讲基础，比天赋。当事人数学差，赶起来特别难。除非其他考生都不搞学习，当事人一人拼数学。但，这是不现实的。若偏的是文科，史地生之类的，拼时间赶几十分有可能。因为，文科重记忆，比拼的是勤奋。对高考而言，不偏科是最稳妥的。偏科得好成绩、好名次的运气性大。

三、高考不确定因素多。如高考报名人数、高考试卷难度、招生计划变数、考生身体心理素质、考试临场发挥等等，都直接间接影响高考成绩和招录。

笔者建议当事人上二本，从四方面考虑:

一是考虑师范和医学、护理类专业。很多考生不愿报考师范类院校，实际师范类院校读书期间国家有补贴，毕业不愁就业；老师的职业也稳定。医学、护理类辛苦些，但比老师可能更好。

二是读喜欢的专业，毕业后考研。前提是，大一开始准备，要吃苦、努力。

三是读文史类，毕业后考县乡公务员或参加事业单位招聘考试；或毕业时，参加省委组织部组织的基层选派生或村官考试。选派生是定向培养，村官三年后可考录基层公务员。本活动，各省每年都有。毕业前要有心关注。

四是报考军校或到大专院校报到后报名当兵。前者要看军校招生简章；后者在大专院校录取通知书配套宣传资料中有。