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两种情况：1是看关系，2是看哪个家长手快！

如果你当了就会分散精力，学习成绩可能会下降，这是老师对你好。不要辜付老师的一片苦心

我是赞同孩子在学习过程中，保证学习成绩的前提下，可以参与班级管理事务。老师可能是想让你集中精力在学习上，真想展示自己，可以找老师商量。

想展示自己和有没有能力是两码事，我感觉还是好好学习吧，将来进入社会再好好表现

学习成绩好和当班干部是两种能力的表现，不一定成正比，当斑干部组织能力，人际关系，办事干练等这些与学业成绩关系不大，所以人贵有自知之明为上，自已有几斤几两心中得明白，以为成绩好就能当班干部？就能当好班干部？不一定，还是社会知识不够。

太简单了！你可以在学期结束时拿下所有学科的前三名，至少有三门第一，威震全年级！这样，学生会的学习部长非你莫属！做不到？那你说的名列前茅就是水货啦！

不要记挂那些虚名，学习成绩才是光环，成绩好了光环就大了，默默地努力吧！

首先，想要展示自己是好事，应该予以肯定；

其次，准备好展示什么，通过哪些方式去展示，做到胸有成竹；

最后，可以跟老师毛遂自荐，也可以在班里演讲竞选。

最重要的是调整好心态，争取到机会就展示得淋漓尽致，争取不到也无需气馁。

扎扎实实，做好自己就好，祝你成功！

我来回答。选择课代表第一要求负责任，在学习习惯上面能给大家起到榜样的作用。第二才考虑学习成绩。当然，学习太差也不行。毕竟课代表如果本门课程不好的话，对其他同学没有说服力。而且课代表多少要付出时间精力，如果自己本身成绩不是很优秀，影响学习时间。可能老师觉得你性格不适合当课代表或者有比你更适合的人选。

我之前有个课代表，学习成绩中等。学习习惯也不太好。比较粗心。但是他非常喜欢当课代表。向我表明了好几次。我为了鼓励他。因为毕竟当了课代表。无形中会给他压力。要在本科目上取得好成绩。所以在原有1个课代表的基础上，又加了一个他。事实证明确实有用。他的成绩慢慢上升到优了。

对于这个问题就应该用俗话说，因为自己学习最好，就想当官，表现自己的才能，领导不给机会，心里难受，对吧，不客气的说，你是有才，但德的方面还有欠缺，另一方面对于一个高一的大孩子又这种想法也不能算错，我到觉得老师这么做这相反是个好事，时间过的很快，高中学生面临的是高考，自己把自己的全部精力都放在学习上，考个好大学比什么都重要，同时也学会低调做人，谦虚谨慎，培养自己好的人品，为今后踏入社会打下坚实基础，应该感谢你的班主任老师。

班主任没选用你作课代表，一定有他的想法，你可以把你的想法和班主任沟通！

好好学习吧！这么小就看中这些毫无用处的虚荣，到大学更是如此，这种人看着很活跃，很有激情，实际上到社会上总在底层，成不了大才。