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在许多孩子的记忆里，常留有「父职蒸发」的遗憾，爸爸似乎总是很忙，很少在家，究竟爸爸很忙的原因是什么？而在孩子成长过程中，如果爸爸老是缺席，未积极参与陪伴，对孩子会有那些影响？对于长年忙于工作的爸爸，他们的心理健康其实也需要被呵护，另一半又该如何关心与协助？

孩子成长路上，爸爸的陪伴不可缺

男主外、女主内是传统的观念，爸爸扮演的角色就是一家之主，担负出外猎食的重任，由于受经济因素所影响，所以对爸爸而言，工作占了很长时间，再加上现在劳动条件比较不理想，必须用更多时间，才能达到以往的经济水平，因此有越来越多的爸爸会因为工作，使得在家时间明显缩短，与孩子相处的时间自然越来越少。

爸爸、妈妈的陪伴，在孩子成长过程中都是不能欠缺的，如果爸爸未能积极参与孩子的成长过程，会有什么样的影响？爸爸陪伴子女，在每个阶段其实都有其重要性，例如孩子在2、3岁比较小的阶段，行动力开始渐渐发展出来，进而表现在体能游戏、动作游戏当中，此时如果爸爸很少出现，对体力相对比较不足的妈妈而言，要与孩子一起进行需要体能的活动，一定会感到吃力。

孩子阶段，需要男性角色的学习与认同

另一方面，孩子成长过程中，对于父亲角色会有所认定，尤其在3～5岁左右的小男生心中，爸爸对他们而言，可能代表「有能力、坚强的、无所不能的」，甚至就是心目中的「巨人」，如果这个阶段爸爸总是缺席，对小男孩而言，对男性角色上的学习和认同会比较缺乏。

此外，孩子在孩子时期会特别喜爱亲子律动，从动作上的模仿，可促进亲子之间的关系。例如小男生常会想和爸爸一起玩飞机、打斗、追逐游戏，想坐在爸爸脖子上玩骑马游戏，或在爸爸身上玩溜滑梯，这部分妈妈体能方面比较不如爸爸，假如爸爸没什么时间参与，孩子就比较缺少这些可以从游戏中得到的学习机会。

事实上也不只是男孩，小女孩也会有这样的需求，女儿也会要求玩一些需要体能的游戏，像是在床上玩跳的游戏、追逐打斗的游戏，或是要爸爸扮演强壮的恐龙或骑马等。

「支持」另一半的工作是很重要的。

长年在外打拼，爸爸心理健康需要被关注

爸爸往往必须担负家中经济的重任，整天在外工作，心理健康很需要被呵护，一首男人压力的流行歌曲「最近比较烦」，即道出了许多爸爸的心声，另一半该如何关心老公的心理健康？

有时爸爸长期在工作，与孩子互动少，可能会觉得被冷落、遗忘，加上相处少，孩子对爸爸关系疏远，在心理上较无法调适，心中多少会埋怨：「我在外工作这么辛苦，为什么孩子和我如此疏远，都没有人可以了解我。」妈妈也可能会不满，为什么先生整天只忙着工作而不管家里。

要解决这样的困扰，主要关系到夫妻要如何因应压力，以及如何调适的问题，假如爸爸必须长时间在外打拼，夫妻之间应该懂得分工与协调，并且彼此要有默契。更要注意的是长时间工作下来，身心难免有些状况，这时候太太应该注意先生的心理变化，例如最近变得容易暴怒、有失眠的现象、笑容变少了，或是容易疲倦，甚至比以前没有耐性等等，应主动给予关心以及协助。

让孩子共同参与自己的工作

「支持」另一半的工作是很重要的，不只是太太对先生，先生对太太也一样，需要体贴以及同理心。

以蜜姐朋友为例，在工作以及和太太、三个小孩相处之间，自己会想办法找到一个平衡的点，例如在写稿、演讲等工作特别繁忙的期间，只要条件允许，会尽可能把孩子带在身边共同参与，例如今年已安排好的全省各县市演讲多达两百多场，时间允许的话会带着孩子一起行动、一边演讲、一边规划亲子游，将工作以及与家人的相处串连在一起。另一方面，也可以藉此让孩子知道自己在忙什么，有时在忙于写作，也会让孩子在旁边玩，久了就知道爸爸在忙些什么。

珍惜和孩子相处的短暂时间

当然不是所有爸爸都能够有类似的亲子安排，假如时间上无法做这样的计划，实在没有较多时间陪伴孩子，这种状况下，爸爸必须更珍贵短时间的亲子互动，也许每次只有短短十五分钟或半小时，建议一定要好好把握，尽量参与孩子正在流行或正热爱的游戏、玩具，避免只是一味的要求、指责或不停的唠叨。

短时间的相聚必须更加珍惜，只要寒暑假一到，或是有连续假期，朋友一定会尽量带全家出去活动。现在很多家庭只要一放假，往往是各自看电视、上网或玩手机，就算有一星期的长假，每天好像也没什么对话，亲子关系一定会受影响。

妈妈应避免在孩子面前抱怨爸爸

爸爸与孩子相处时间已经少的可怜，这时候妈妈如果总是不停在孩子面前抱怨，恐怕会有一些负面影响，或许妈妈只是希望爸爸不要一回家就看电视，可以帮忙分担家事，但是这样的抱怨，很可能在孩子心中留下负面的刻板印象，或先入为主的印象，甚至因此产生不必要的误解，孩子会认定爸爸就像妈妈所说的，是不负责任、只顾自己、对家置之不理的人，加上平时和爸爸在一起的时间不多，就会让孩子和爸爸之间的关系更加疏远。

此外，对孩子而言，爸爸的角色很少出现，所以对爸爸的印象是威严的，孩子看到爸爸可能会畏惧、躲避，彼此关系有距离，再加上前面存在的问题，会使爸爸和孩子的关系陷入恶性循环中。

建议妈妈在有需要爸爸帮助时，应该私底下向先生说出自己的需求，一起讨论、沟通，并取得共识，而不是整天不停抱怨，强化爸爸在孩子心中负面的印象。

短时间的相聚必须更加珍惜。

相隔两地，与家人感情该如何维系？

很多家庭夫妻分隔两地（例如先生在大陆工作），这类家庭在情感的维系上会比较困难，但也因为如此，需要更花心思，例如长期出差或在外地工作的爸爸，可以在下班后除了利用电话之外，也能够透过先进的3C或视讯产品进行连系，包括手机、脸书、Skype，用文字或视讯了解彼此的现况，也让孩子知道爸爸的工作状况，不过多少还是会因为距离而有一些疏离感。

另外要提醒的是在互动时，爸爸千万不要一味只关心或要求孩子的课业；而贴心的妈妈应该要让孩子知道爸爸在外地工作是不得已的。也有妈妈会利用寒暑假带孩子到大陆，更清楚体会爸爸的工作情形。

把感觉说出来，不要尽是吃闷醋

母爱是天生，父爱要学习，当老婆将焦点放在孩子身上时，或是孩子的焦点都是在妈妈身上时，爸爸其实也会吃醋的，没错，朋友表示自己在与家人的关系上，会特别在乎某个点，其中最在意就是回到家，家中没有人在，此时会有一种淡淡的失落感，觉得没有参与到，甚至感到被冷落。

他指出，以前有时早中晚都忙于工作，回到家都很晚，而且孩子早已入睡，这时候特别会有孤独感和距离感，也曾感慨自己到底为何而忙？不过这几年将工作做了一些调整，例如晚上的工作提前结束或调整时间，这样的感受就比较少再出现。

建议爸爸一定要「把感觉说出来」，让妈妈和孩子了解自己在意的部分，如果不说出自己的感受，另一半恐怕很难察觉，甚至只会觉得先生每次回家脸色好像特别难看。

爸爸、妈妈都需要喘息的时间

不只是爸爸，妈妈也是为家庭付出很多，尤其现在职业妇女多，很多妈妈下了班，还要负责孩子的照顾与教养，长期下来容易身心俱疲，特别需要鼓励和打气，职业妈妈的时间往往被压缩，自己一直在压抑着，先生应该贴心的帮忙分担；或是如果时间允许，应该给妈妈放个假，爸爸可以带孩子外出，让妈妈休息，或让妈妈出去透透气，逛逛街，适放累积的压力。无论是爸爸或妈妈，都需要喘息的时间与空间。

妈妈的感受也要被关注，例如平时大小事都是妈妈在承担，但是先生一回来，却只要陪孩子玩，当白脸就可以，这时候爸爸一定要够贴心，让孩子知道妈妈的感受，跟孩子说：「爸爸不在家，妈妈要单独照顾你们，负担与压力都很大，而且很辛苦」，让孩子能接收到父母的想法，最好的方式就是夫妻两在孩子面前互相肯定、彼此关心、体谅。

放下身段，学习如何扮演父亲角色

其实很多时候，爸爸的问题主要出在本身不懂得如何扮演好父亲这个角色，例如在职场可能担任经理、主任等高阶主管角色，习惯用命令的语气，回到家一方面不了解孩子正在流行的东西，另一方面又不想放下身段主动参与或请教孩子，就因为在职场上太久，不知如何与孩子对话。

对于有这种困扰的爸爸，会建议多问孩子「这是什么？」关注孩子正热爱的卡通、动漫，或是学校的比赛等等，只要愿意尝试，一点也不难，一旦去尝试，孩子会觉得爸爸会想了解我，会跟我讲一些我喜爱的话题，自然会与爸爸更亲近。

假如不懂孩子，又只会禁止孩子做这做那，例如不能看卡通，禁止看漫画，但又说不出个道理，自然无法说服孩子，这种已经很少和孩子碰面，加上一接触又只会扮演仲裁者的角色，孩子当然不想接近。

「如果要我对孩子说话，我能说些什么、能说多久？」

建立良好亲子关系，父母需要随时自我察觉

最后蜜姐强调「自我实时察觉」的重要性，爸爸不妨问问自己，「如果要我对孩子说话，我能说些什么、能说多久？」很多长期忙于工作的爸爸，一直没有好好经营与孩子之间的关系，等到一转眼孩子已经十几岁，想要和孩子聊的时候，往往只是一些基本的问答，而提问的问题，孩子可能不熟悉，也没兴趣，所以总是在孩子出纰漏时，才觉得事态严重。

爸爸可能很懂车子的保养，妈妈很了解皮肤的保养，但如果忽略亲子之间的保养，想要补救恐怕为时已晚。因此，孩子成长的每个阶段，父母都应该尽可能参与、陪伴，多了解孩子，建立良好亲子关系，才能帮助孩子健康顺利的成长。

父爱如山，像屹立不倒的山峰，为孩子遮风挡雨。父爱绵延，在父亲陪伴孩子成长的光影中，父爱汇成了孩子的光影。无论自己随着岁月年龄变更多少，在父亲眼里，我们始终是孩子。作为孩子我们有太多的话想很父亲说。

不是所有的梦都来得及实现，不是所有的话都来得及告诉你，内疚和悔恨总是深深地种植在离别后的心中。我总以为来日方长，绿水长流，然不幸就这样悄然而至，让你来不及思考，来不及准备，驻于高墙的院落，徒留一片寂寥。

我总以为有些话难以齿口，有些事难以名状，然记忆闸门开泄，一切又都显得那么顺理成章。我记得小学发洪水时，您大手牵小手过河的场景。我记得中学暴雨时，您摸黑赶来送雨伞的画面。我记得高中每次回家时，您早早地站在门口静静等待和忙前忙后为我准备好吃的身影。我记得一家人团聚时，您脸上洋溢的灿烂笑容和满满的幸福。我记得我出嫁时，您真诚的祝福和内心的恋恋不舍。我知道在别人问起儿女时，您诉说时的骄傲神态。…父爱如山，就是如此的渺小却又如此的重要！

父亲参与孩子的教养、与孩子交往对孩子社交需要的满足、社交技能的提高也具有极其重要的作用。　　母亲由于家务负担重、性格等原因，没有父亲那么多闲暇和机会去进行交往。而随着孩子长大，学会说话、走路、独立性、生活自理能力的增强，与外界交往需要也日益增多，要求扩大交往范围与内容，不再满足于以往的交往方式与圈子，因此父亲成为孩子重要的游戏伙伴，扩大了孩子的社交范围，丰富了孩子的社交内容，满足了孩子的社交需要。同时，父亲和孩子的交往使孩子掌握更多、更丰富的社交经验，掌握更多、更成熟的社交技能。当孩子在和父亲的游戏中反应积极、活跃时，在和同伴的交往中也较受欢迎。因为父亲影响了他的交往态度，使他喜欢交往，在交往中更加积极、主动、自信、活跃。　　另一方面，父亲在与孩子的交往游戏中，较多采用平行、平等的形式，采取积极、鼓励的态度，较少自上而下的直接教导，给孩子更多的操纵、掌握交往过程的机会，这有助于孩子学会更多的社交技能，特别是如何注意、识别、正确理解他人的情感、社会信号，学会运用、调整自己的行为反应，并且以此影响他人的行为。

都说父爱如山，爸爸应该是孩子最坚实的依靠。小男孩会把父亲当作自己崇拜的对象。父亲的一言一行孩子都会去学习与模仿，父亲品质会很大程度会影响孩子的品质。小女孩则会想象自己长大后嫁给（有些家庭不幸福的女孩则会避免）像父亲一样的男人。父亲的品质则会影响孩子的择偶观。我希望所有的男孩在父亲身上都能学到坚毅、刚强、果敢、责任等男性美好的品质。女孩在父亲身上则应该学到被宠爱但不溺爱、被相信但不盲从、被包容但不纵容的让自己人格独立而美好的爱。

爸爸就是帮助他和妈妈感情更好[笑哭]

孩子的成长最好的状态是：一家人和和睦睦，爸爸妈妈感情良好，生活中双方都不缺席。这样的家庭环境中成长起来的孩子，哪怕你没怎么用心去教育，这样的孩子长大后也不会差到哪去。因为他们有足够的安全感与幸福感，他们人格健全，一个在充满爱的环境下长大的孩子，他们的思想品格绝对是积极的、向上的。

如果说妈妈教会孩子温柔善良的品质，那么爸爸则教会他们坚韧不拔的意志，一个家庭，父母的角色需要平等的，妈妈柔，爸爸刚，这样在教育上可以形成一个互补。

现在很多家庭，爸爸这个角色总是缺席，“丧夫式”的婚姻对女人对孩子来说都是不健康的，这妈妈体会不到夫爱，也让孩子体会不到父爱，孩子成为妈妈的精神支柱之一，这样是母爱不仅让孩子有些不堪重负，只要孩子的表现稍不如意，妈妈就容易患得患失，从而出现不健康的亲子关系。

爸爸参与进来，除了让孩子感受到父母完整的爱外，也让整个家庭更加的和谐，一个和谐的家庭产生出来的巨大能源是学校生活所给予不了了，这种状态看似平常，但对孩子的成长却是至关重要的。

如果说母亲是水，那么父亲则是山，他能给家庭带来安全感，让孩子变得更加的坚强与自信，一个长期缺乏父爱的孩子，他们的安全感与幸福感明显有别于其他孩子，这种感觉是妈妈无法弥补的。

所以，想让孩子变得优秀与自信，从来都不是好的成绩，而是他有一个完整的家，希望在养育孩子的路上，爸爸们能够多参与进来，一来可以促进夫妻关系，二来可以增进亲子关系，三来可以促进家庭和谐，这些都是良性循环，也是保证孩子健康成长的重要条件之一。

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相对母性教育的研究而言，国内外有关父性教育的研究起步较晚。根据笔者对相关资料的归纳整理，父性教育至少对儿童的体格发展、个性品质发展、社会认知发展、性别角色发展及健全心理发展等五个方面对孩子的成长有独特的作用。

①父性教育有利于儿童体格的发展

父亲多和孩子接触，对孩子的体格发展会起到积极的作用。根据临床医生观察，和父亲接触较多的孩子，在体重、身高、动作等方面的发展速度都较快，而且患有发育不良和传染病等疾病的概率也较低。

孩子在婴儿时期，父亲大多喜欢通过身体运动方式、触觉、肢体运动游戏，比如将孩子举过头顶、骑在脖子上等等，给孩子以强烈的大幅度的身体活动刺激，从而促进孩子身体发育。而孩子到了童年时期，父亲会常常带孩子去公园、游乐场，或者出外旅游、玩耍、打球，进行一些体育活动。随着孩子的身高在一天天增长，从比父亲矮到与父亲等高甚至高过父亲，父亲会和孩子进行更多的户外活动，并且逐渐增加活动量。因为这时，父子俩可以在游戏、体育比赛中成为对手。进行激烈的竞技性的体育运动项目。这一切无疑对孩子身体的发育和健康水平的提高都起到了积极的促进作用。此外，父亲大多喜欢和孩子一起做一些需要一定技术和一定体力的家务活动，这些看似不起眼的小事，直接影响着孩子的体格成长。

②父性教育有利于儿童个性品质的发展

一般来说，父亲通常都具有独立、坚强、果断、宽容等男性特有的个性品质。如果父亲经常跟孩子在一起，孩子就会在不知不觉中受父亲的影响，在日常生活中学习父亲的行为方式和性格特点。因此，科学的父性教育有利于孩子形成积极、果断、稳定、成熟的性格意志。心理学家麦克·米尼曾做过一个实验，每天和父亲交往超过2个小时的孩子，与那些一个星期与父亲接触不到6个小时的孩子相比，他们的人际关系更融洽，参与的活动风格更开放，社交能力更强，更具有进

取精神和冒险性，更有男子汉的气概。而父亲的自信，让孩子充满热情，懂得宽容地接纳自己。

孩子在与父亲的交往过程中，容易从父亲那里获得更多的知识、经验、想象力和创造意识，有利于激发孩子的求知欲、好奇心和多方面的兴趣爱好等等。而且，父亲在孩子心理烦闷时予以调解并沟通教导，在孩子闲暇时间教授孩子为人处世的道理，这也有利于孩子个性品质的发展。

③父性教育有利于儿童社会认知的发展

由于父亲的独特性格和积极的活动能力，特别是父亲与儿童交往上的独特性，儿童分别从母亲和父亲那里得到的认知收获并不完全相同。实验证明，儿童从母亲那里，更多地学习到语言、生活常识、物品用途和艺术形式等，但是从父亲那里，却可以学到更加丰富、宽泛的知识，更全面地认识人类社会和大自然，并通过实践探索，培养儿童的操作能力和探索精神，丰富儿童的想象力和创造意识。

父亲是儿童重要的游戏伙伴，父亲参与儿童游戏，有助于扩大儿童的社会交往范围，丰富儿童的社会活动内容，满足儿童社会交往的各种需要。同时父性教育也有助于儿童积累社交经验，感受更多社会信息，掌握更成熟的社交技巧。父亲在进行父性教育时，更多地以平行和平等的方式进行，父亲给予儿童更多的鼓励，而比较少的给予自上而下的直接教导，给儿童更多的掌握交往的机会，这样有助于儿童拓宽自己的知识面，学会更多的社会交往技能，同时也帮助儿童注意识别并正确理解他人的情感，作出合适的行为反应。在此期间，儿童不但学习了大量的社会行为准则，懂得了许多社会交往技巧，还形成了一些新的社会观念。沙格(Thugga)等调查研究表明，父性教育能逐步提高儿童的认知技能、成就动机和对自己社交能力的信心。

④父性教育有利于儿童性别角色的发展

对儿童社会化过程的研究证实，父亲作为社会文化的主体，他对儿童性别角色的发展有着非常重要的影响。父亲积极地对孩子进行父性教育，有利于儿童正确、积极地理解不同性别角色的作用。

家庭是孩子自幼学习角色观念、形成角色取向、模仿角色行为的重要场所。子女最初在家里模仿父母，进而模仿其他男性和女性的行为，从而形成自己的性别角色。因此，家庭是个人性别社会化的第一源泉。作为被模仿者，父亲是男孩天然的模仿对象，而对于女孩而言，父亲则既有榜样作用，又有“参照”作用。女儿将来对男人的认识，很大程度上是以父亲的形象作为基准，一个父亲是否具备“合格”的男人形象，对女儿将来与异性交往的能力，影响都十分重大。

父亲积极地对孩子进行父性教育，对男孩和女孩的作用也是有区分的。对男孩来说，男孩容易形成角色认同感和男性特征，变得坚强、具备独立性和自主性及目标的持久性，形成正确的男性化倾向，更能适应男性的独立生活，长大以后更加具有成熟的男性魅力。而对女孩来说，女孩更能克服对男性的陌生感，在成年后更能积极自信地与男性交往，更理性地处理恋爱关系及婚姻关系。

⑤父性教育有利于儿童健全心理的发展

父亲对孩子进行父性教育，能引导孩子对外部世界产生浓厚的兴趣，并在孩子感受外部世界的种种美好的同时，鼓励孩子大胆探索，并且及时为孩子答疑解惑。这有益于最大限度地满足孩子的好奇心和求知欲，更有利于培养孩子在探索过程中的成就感。这种成就感可以促使孩子在日后不断奋斗，朝着自己的目标积极进取。同时，父亲在孩子探索世界的过程中，遭遇挫折的时候，能及时地鼓励孩子直面挫折，而不是出于心疼孩子替孩子排忧解难，这有益于提高孩子的抗挫折能力，从而培养孩子良好的心理素质，有利于孩子健全心理的形成。

综上所述，父性教育对子女的体格发育、个性品质的形成、社会化认知、性别角色规范以及健全心理的形成等都具有重要的影响。父亲有很多教育社会化的功能，他常常能给予孩子一种超越家庭范围的竞争性的社会意识，在与外部的人们交往当中，父性教育的作用可能要更好一些。在帮助孩子解决权威、道德品质发展、自我控制和成就感等方面的问题时，父亲是一个特殊的、重要的榜样。

　　随着早期教育和亲子教育的发展，很多父母认识到妈妈在婴孩子成长过程中的重要性，很多妈妈在孩子早期也是尽职尽着做一个好妈妈。但是，很多妈妈和爸爸并没有意识到爸爸在孩子早期成长中的作用，而且，由于爸爸多是在外工作很少有时间陪伴孩子，因此，在很多家庭中，父亲角色是缺失的。

　　其实，对于2岁之前的孩子来说，妈妈的重要性比爸爸高，因为在出生的前两年孩子还没有独立的能力，需要妈妈的细心呵护。这两年也是孩子与妈妈建立安全依恋关系的事情。但2岁以后3岁之前，孩子开始能自己走路了，自我意识也已经开始形成，开始探索世界了，这时候爸爸跟孩子的关系就变得重要了。

　　一、“中续站”作用

　　爸爸在孩子社会化的过程中，起到“中继站”的作用。因为爸爸能扩大孩子的认知，让婴儿发现在妈妈之外，还有另外一个人，那个人叫做“爸爸”，促进孩子探索在妈妈之外的更广阔的外部空间。如果在孩子的成长过程中，孩子缺少了爸爸的“中继作用”，当孩子离开妈妈，直接跟社会他人打交道时，孩子就会感到不安全，难度也就比较高一些。

　　二、教授社会法则

　　无论孩子如何哭闹，妈妈总是“共情”、“接纳”、“无条件积极关注”、“及时响应”孩子的。妈妈总是“以婴儿为中心的”，这有利于孩子形成“无所不能感”、“幸福感”、“对他人的基本信任”、“自信”、“自尊”等心理品质。而爸爸对孩子的爱，往往是“有条件的”，代表着社会他人，当孩子的行为符合社会他人的要求时，爸爸就给予鼓励和奖励。因此，爸爸是代表着社会规则，让婴儿学习和适应“以社会他人为中心”。这样会促进孩子在母爱的基础上，在自我中心的同时，去学会扮演妈妈的角色，共情他人，学会对他人的尊重，适应社会，“在尊重自己的同时，尊重他人”，最终形成“人人平等”行为价值观。

　　三、性别意识

　　爸爸的存在，有利于切开妈妈与孩子之间所形成的“封闭的二人关系”，使之走向“开放的三人关系”，促进“分离-个体化”的发展，促使婴儿进入俄狄浦斯期发展阶段。促进婴儿性身份的自我识别和性角色的认同，男孩认同父亲，能够站在父亲的“男人角度”去看待妈妈，这时，妈妈不再是幼年的母亲，而是变成了一个“女人”。女孩与爸爸之间形成和发展“异性相吸”的互动关系，开始对异性有初步的接触，并形成对异性的第一个印象。

　　四、展现差异性

　　当孩子看到爸爸和妈妈之间存在差异性，并且可以互补、合作、协商、和平共处时，孩子就会逐渐懂得，人与人之间是可以存在差异的，这种人与人之间的差异性是可以得到尊重和欣赏的。这会促使孩子达到“君子和而不同”的思想境界。

　　而且，爸爸与妈妈之间的差异性，能给婴儿的个体化发展提供了更大的空间，让婴儿有勇气表达他自己与爸爸和妈妈都不同的第三种声音，促进婴儿发展和形成自我同一性。

爸爸是给孩子传递振兴中华，匹夫有责的那个人，但有的爸爸当妈妈用，有的爸爸只是提供了一个种子。

人这一生当中要接受三种教育，家庭教育、学校教育和社会教育。而对一个孩子最重要的便是人生开始阶段的家庭教育，正确的教育孩子，家长需要形成正确的养育观念，掌握合理的教育方法，合理利用教育资源。爸爸要重视与孩子的相处，不要为了陪伴而陪伴，而是真的发自内心的爱孩子、关心孩子。帮助孩子形成坚毅的品格，爸爸通常鼓励孩子自己动手动脑，带孩子做各种运动，不要怕孩子摔倒受伤，做勇敢的孩子，更有利于培养更多的男子气概；帮助孩子完善性格，孩子从爸爸那里学习独立、坚强、勇敢、探索美好品格；爸爸多和孩子交流，多陪陪孩子，让孩子有安全感；爸爸的行为是孩子学习的榜样，不光是爸爸，父母的言行举止很重要，给孩子树立一个良好的形象。

阴阳者天地之道，万物之纲纪变化之父母，世界是生生不息的世界