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个人认为，很有必要。但要选择孩子心智发展可以的情况下。父母适当说明他们的生活的不易，让孩子知道生活的不易，会让孩子更加体贴父母，孝顺父母，从小树立目标，长大替父母排忧解难

可以的。但要选择适当的时机。

向小孩讲述以前的不容易：

1.让孩子在脑海中自己建构以前生活的情境，从而珍惜现在所拥有的生活。

2.明白父母的不容易，应该理解父母，孝敬父母。

3.一些文化的传承。一代代的知道生活不容易，且行且珍惜。

时代在不断进步，生活条件越来越好了。但是老一辈传承下来的东西，我觉得还是要去了解。不过父母不能够多说或者一直去比较。

父母给孩子分享生活的内容就如同孩子给父母分享学校的生活一样，没那么多讲究，辛劳，感恩，酸甜苦辣都是生活的一部分，属于很正常的交流，至是孩子估计没理解那么深而已！

个人见解：父母应该要适当的向子女述说自己的过往经理，以讲故事的方式向子女说明生活的不易。如今现在的社会，绝大多数子女没受过太多的苦，体会不到父母的艰辛。另外这样的社会背景条件下，孩子也没必要一定要受太多的苦，但一定要体会和感受生活中的不易。

当然要讲，但不要诉苦，要讲你如何战胜苦难获得一定成绩的事情

这个首先要看孩子的年龄，如果孩子太小，没有必要给他讲述这些，反而可能会引起他的反感，在叛逆期他会认为你给予他的一切都是理所应当的。

如果孩子已经成人了，度过了叛逆期或者说青春期，又有了一定的社会实践经历，在生活的不易上吃过了苦头，可以适当的为其讲述，这样他也更容易接受和理解您的辛苦。

希望能够帮助到您。

作为父母，都想给宝宝提供最好的条件，每个家庭条件的不同，所能提供的条件不同。在孩子成长的过程中，会与各种条件的孩子接触。适当的给孩子讲述生活的不易，可以让孩子对自己的生活环境有正确的认识，从心里上来讲，孩子会对自己所拥有的条件有正确的认识，不是越好的条件，就对孩子越好，而让他们认识到，最适合他们的，才是最好的。另外，通过言语的表达，可能孩子不能深切的体会到生活的不易，更多的我们把孩子带到劳动中去，这样，孩子更能体会父母的辛苦，感受到生活的不易，更能理解父母对他们的要求，树立正确的生活观念，无论学习还是生活中，会更加的积极向上！

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这个是可以的，相信孩子也愿意听。

父母需要注意的是讲述自己的过去需要分场合，分情况。比如我曾遇到一个，前些天，一位家长开车送孩子上学，那天是期末考试，考完试让孩子补课。孩子不愿意补课，家长便讲自己以前努力学习如何如何成功了，可孩子竟然说再催他补课就考试交白卷，弄得两人大吵一架。琢磨一下，家长以为将自己的过去讲出来就能感动孩子，而孩子却根本没听进去。如此一来，家长劳而无功，反而把关系搞僵了。

那么怎么讲，什么时候讲才好呢？只有选择孩子喜欢的方式，孩子愿意接受的时间去讲才行啊。

比如，过年要大扫除，请孩子一起干，在干的时候穿插一些自己以前干活的趣事。

孩子听他自己喜欢的歌曲，你也说很好听，并请孩子谈一谈为什么喜欢这首歌，在了解了孩子的兴趣爱好之后再对症下药，谈一谈自己喜欢的歌曲，并请孩子一起来听。

总之，这是需要套路的。第一步，孩子开口，愿意分享，你愿意倾听；第二步，你和孩子平等交流，一问一答，有问有答；第三步，你说孩子听。三步下来，大功告成。

还有，现在是个消费的时代，生产产品要根据消费者需求，能够私人订制。那么，和孩子交流也是这样，按照孩子的意愿，孩子的要求，孩子的水平，选择合适的方式，才能取得好的效果。切不可以为自己是老大，说什么孩子都应该洗耳恭听。

适当的时候可以讲。一感兴趣的时候。二当他工作生活中遇到困难向你求助时。

父母是否应该适当给孩子讲述生活的不易?

应该，但一定要讲究讲述的技巧。什么技巧呢?讲述的初衷是建设性的、积极的正向传达，反之就成了诉苦，再过度点儿，很容易流露出悲观、消极、抱怨的情绪，讲述的效果就适得其反了。

单亲妈妈A，和女儿、老父亲一起生活，开着一家社区小超市维生。

A在离婚前经常给女儿讲述前夫的不顾家、挣钱少、没责任心，对自己的描述则是吃苦耐劳、牺牲奉献的好女人，她经常和女儿表述自己的不易，期望得到女儿更多的理解和心疼。

A的讲述有部分是真实的，她的确对家的付出比前夫多，因为前夫的工作一年四季在外面跑，收入也不稳定，所以对孩子疏于照顾，也没法象普通上班族按时保数的上交生活费，学历能力背景实力样样没保证，在A和女儿的嫌弃下，前夫不得不选择了离婚。

离婚后A向女儿抱怨的少了，毕竟血浓于水，A的女儿想起爸爸从前的很多好处，开始频繁联系爸爸，和A的关系一度很僵，A女儿心态的改变可能是因为年龄长大了，对事情的看法不再容易听信别人讲的，更多了自己的思考和判断。可是A在一段时间里的负面表述对女儿造成了难以挽回的消极影响，其女儿学业一直很坎坷。

期望得到孩子的理解和心疼，是做父母的共同心愿。如果只讲生活的不易和艰难，不讲过程的努力和成果的收获，那么生活的意义和乐趣就在讲述中不知不觉地被减少和削弱了，孩子心智不成熟，容易产生对生活、学习的畏惧和逃避心理，而学习是需要认真努力、勇敢坚持、知难而上这些积极心理支撑的，所以父母向孩子正向积极表述阅历和见识，收获的不只是心疼和同情，更多的是理解和尊重，正向讲述的效果会是双赢。