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这事主要根据自己的孩子来定呀？在校跟不上家里没人陪学，就得去外面补习了，补就比不补好！你说呢！

赞成补课的家长家里有钱，其孩子的天赋又蛮可以，只要一补就跃上去了。不赞成补课的家长，1，其孩子已经很优秀了，不用补。2，孩子中上水平，想补，却又苦于家里经济不充裕。3，孩子没法补，补也没用。我认为补课要根据自己的孩子的情况和家庭经济状况作决定。(谢邀)

我认为校外补课不妨看作是一种市场行为。由家长和学生有无这种市场需求来决定，但课外补课应当由校外的补习机构来市场化操作。反对在职教师参与校外补课，或者亲自组织学生校外补课。这就如同政府反对公务员参与经商活动一样，这领域容易导致官员利用手中的职权参与经商活动而容易导致腐败。事实也证明了，如今某些教师为了吸引自已的学生校外补课，正规的课堂上敷衍了事，补习课堂上大显身手。

对于这个问题您们的头脑简单了，这里面深着呢！首先补课应该是不正确的，国家三令五申就是听不进去，这是由于利益的所在。整个班的学生基础肯定不会是一般齐的，而成绩较好点的补补课只有益而无害，而基础跟不上的您就算补补课也没什么进展，因为上正课时没用认真的态度去教学，随便点破一下还是算好点的，具体的在另外补课时加一下功，而基础跟不上的原来没明白，后来也不会明白，现在教好点成绩的学生您会不补课吗？差点的不去补行吗？但是差点的补也是白补的，如果不去补今后有鞋给您穿的！这还是国家的政策措施不严的问题，如果杜绝这类问题的发生，用严励的处理方法看看怎么样？