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这个问题只要考虑一个因素就好了。

那就是家长有没空余的时间去辅导小孩得功课。如果家长有时间那完了可以自己在家辅导小孩。因为小学现在的内容现在都不难，家长要有能力辅导也是不错的。这样有个好处就是对于孩子是个什么学习状态是了如指掌的。

其次要是家长没有时间，我觉得去辅导班会好一点。现在的小学辅导班有按班制的辅导，还有就是一对一按课时的辅导。个人觉得按班级制度辅导班虽然会便宜些但作用不会起太大作用。毕竟就是从学校换到补习班里而已，换了个地方，环境还是一样的。毕竟学生多，老师没精力一个一个都给辅导提高了。但也不是完全没作用，毕竟一直在学总会有点提高。一对一的辅导形式就和家长教的效果差不多，不过可能会更有针对性，毕竟老师比家长要专业些。不过费用却是很高的。

如果自己有时间自己辅导固然好，但是现实中很多父母都没有时间，有些连陪伴的时间都没有，更何况说辅导孩子了！所以就有了辅导班了，辅导班的好处就是更加专业和用心，毕竟交了钱得看到孩子的成绩提升！

另外一方面孩子对辅导班里面的老师会有所畏惧，更加愿意学习，并且氛围也更好，所以资金充足可以考虑辅导班！

本人认为小学生辅导要一分为二看！

首先如果是专业性比较強还是让辅导班辅导好！

我认识学生家长，常在家给孩子辅导。一次打电话问我六年级数学题，他说我给孩子讲了好几遍了，他就听不懂，他问我是否讲错了！发来他讲的题目是一道应用题，他是用方程解的，但孩子不理解！还有英语单词的发音，如果不是专业训练过的老师，家长就不能随便教孩子！

所以专业性強的还是留给专业的教师来解决，否则孩子会产生逆反心理，降低了家长在孩子心目中的形象

！

如果单纯作业辅导、学习习惯辅导还是交给家长来辅导！只要家长在孩子学习时，你关掉电视，关上手机，拿本书，坐在孩子身边安静培伴孩子认认真真把作业完成就可以！

一次开家长会，和一位家长聊天。我就问你家孩子学习态度很好，学习成绩很好，你是如何培养的？她说，小学就是培伴学习。她说我每天的任务就是看他写作业，从不看电视看手机！他学习做作业时，我就看书，一块学习！所以孩子作业从来不用问，作业习惯很好，一直保持到初中，成绩一直很好！

所以，专业性強的，还是交给辅导班，毕竟辅导班还是有优势的！我觉得小学的知识，毕竟专业不是多强，孩子的学习习惯最重要！你的陪伴，孩子才能顺利成长！

小学是培养孩子学习习惯和学科思维的重要阶段。毫无疑问，家庭辅导应该家长来做。

很多的家长把家庭作业当成了家长作业，陪着孩子一起苦哈哈的学习，还不得不因为孩子拖拉、走神等原因着急上火，甚至有心梗住院的。这都是因为不懂得如何培养孩子的学习习惯，以及不知道如何科学引导孩子学习造成的。

家庭作业是孩子进一步巩固知识的重要步骤，是学习的重要环节，家长一定要重视起来，而不是简单的交给辅导班。

在小学阶段，不培养好孩子的学习习惯和学科思维，进入中学以后将是灾难性的。孩子将越来越依赖辅导班，家长也不得不为之付出巨大的经济成本。重要的是，你付出巨大的经济代价，但是对孩子的学习成长帮助并不大。

坐标北京，孩子们在小学整个阶段需要学习的知识体系，包括如下部分的内容。

1.英语的学习包括：英语口语的练习，英语语法的学习，英语音标的学习，英语阅读理解的训练，英语写作能力的训练，英语听力的训练。

2.数学的学习包括：老师所讲的课本知识的巩固及拓展奥数的学习。

3.孩子语文的学习包括孩子系统的阅读能力的建设，孩子阅读理解和写作能力的建设，孩子词汇量的丰富，大语文的学习，古诗词的学习。

这是大家普遍认为的语文数学外语需要学习的知识内容，当然除此之外，计算机，机器人编程，孩子的音乐，舞蹈，体育项目等等，各细分门类的学习项目。

在这么多的学习项目当中，如果家长有能力帮孩子系统性的提高，那干嘛还要去找别人来帮助。目前我自己的孩子四年级至今为止，孩子需要请别人帮助的学科只有英语的音标，语法和口语的训练，其余的项目家长都能够辅导。

如果家长可以帮助孩子进行提高这又省钱，又省力，又省时间。这自然是最好的，但是大部分的家长可能都有各种各样的原因，没有办法帮助自己的孩子进行系统的学习。

还有很多家长对课外辅导的认识依然停留在请老师帮忙将孩子在学校所学的知识进行再次讲解和适当的拓展，如果是这种情况，我觉得孩子学得显然是不够的。其实不仅仅只有北京，上海，南京，广州深圳，很多一二线城市带孩子学习的项目都很多，大部分的家长能力都不能够帮助孩子把全部的学科都教会。

如果你的孩子有需要，为什么不找老师帮他们进行辅导性提高？如果你的孩子学习成绩很好，自我学习管理的能力很强，很多学科他们从三四年级开始是完全能够自学。

当然，我依然强调，所有补课的前提是你的孩子在学校的学习能够百分百的保障，他们最起码能够做到学校同年级的前列，然后进行的拓展性补课才有意义，否则补来补去，真的花时间花钱耗精力，学习成绩也不会有太大的提高。

只是说说我带孩子时的经历在我女儿幼儿园和小学的时候上了很多兴趣班比如民族舞唱歌播音主持小记者初中又学过拉丁舞吉他种种不为成什么才初三的时候孩子主动提出补课于是补了两门她认为短板的课程顺利考上心仪的高中目前高三阶段前不久她跟我提到她认为小时候学的东西太少了身边的同学太强了不仅学习好各种才艺还劝我小侄女多学点文化课要自己的愿意去补但是兴趣班的话还是要多学点可是我的经验一般上兴趣班的孩子学习也都还可以虽然不知道孩子将来发展如何但是我觉着没有遗憾这是我的一点拙见哈呀！有点跑题了我认为不管家长辅导还是课外班不如给孩子一个好的学习习惯

小学阶段的学习主要是基础知识，其实个人觉得难度不大，需要反复练习，这个阶段的关键是学习习惯的养成，这个阶段主要是依赖是父母的陪伴，监督，以及父母自己用身体力行的方式让孩子逐步养成习惯，好习惯会让孩子受益终生，这些是辅导班没办法替代的。

谢谢邀请!我认为如果条件许可，当然是家长辅导好了。

家长要辅导自己的孩子，要有这个能力。可能有的人会说我大学毕业能没能力吗？呵呵，别急，这里的能力不只是知识能力，更重要的讲授方法和耐心。

为什么有家长说“孩子要别人辅导!”呢？原因是:

一、小学生的题你肯定会做，但你能给他讲清吗？他能听懂吗？这就关系到授课方法。举个简单例子，小学的数学，解题要列算式，可你会很快用方程解出来。孩子没学方程，能懂吗?列算式，你不一定会，即使列出来，不见得能给孩子讲明白。不信，可以去试一试。

二、孩子在家长面前和在老师面前会不一样的。在家长跟前，没有敬畏感，反而有依赖感，听讲不会非常认真，做题速度也会降低。他知道不会了你会再讲，而在老师那，他知道讲完老师就走了。

三、你对孩子的期望很高，在你讲过后，孩子仍不明白时或做错时，你可能会发火，孩子也可能会哭或顶撞。使得双方都不愉快，还有可能给孩子一个逆反心理，不喜欢你辅导。

所以，家长辅导孩子学习是好事，可以培养与孩子的亲密感情，也能充分了解孩子的学习情况。但一定要学习辅导的方法，不要急功近利，拔苗助长，伤害了孩子，打击孩子的学习热情。

小学阶段是培养学习习惯的最佳时机，如果我们盲目的把孩子交个一些不负责任的辅导班，只能是既浪费了孩子的时间又让孩子产生依赖。

并不是每个辅导班都能对我们的孩子负责，他们的目的都是想办法留住孩子，而不是用成绩的提高来吸引孩子。

现在辅导班遍地开花，好多都打着有各个名校的在职教师任教，但真实情况并没有他们宣传的那样好，在职教师是不允许参与任何有偿补习的。很多的辅导班都是找一些大学生，或者是自己家里的人，甚至有些辅导班的老师也只教过幼儿园。对于孩子他们不会过于严格，他们只会告诉家长孩子很努力，在辅导班也很好，而真实情况是在辅导班他们可以自由的讲话，甚至是抄答案。（我曾经和孩子一起在辅导班上过课，上完那节课后我再也不想让我的孩子把时间浪费在辅导班上。）

辅导孩子最好的方式是父母，父母会更细心，更了解孩子的幼与次。如果知识欠缺可以给孩子购买线上课程，和孩子一起学习。

作业帮孩子们应该都知道，好多孩子用它来查答案，我也曾阻止过孩子，偶尔的机会看到上面可以买课程，而且价格比辅导班低很多，课程也可以一年之内随意回放，就试着给孩子花一元钱买了一节试听课，真的很不错。（我并不是在给作业帮做广告，我是真的买了课程，45分钟的大约一节课5元，长期班可能贵点，但相对于辅导班价格低多了，最重要的是能回放。）

总之，我们要根据孩子具体学习情况，以及父母的教育理念来为孩子选择正确的方式。

这个因人而异吧，根据家庭情况，学生情况来决定。

如果有条件，低年级的时候家长自己辅导是最好的，家长自己辅导的话，对家长的素养也是有一定要求的，素养不仅仅是会做题，其实一二年级的题还是比较简单的，家长们应该都会做，而是要用适当的方式把知识传递给孩子，把孩子带入知识的殿堂。我女儿上二年级，他们的班主任每次在期末开家长会的时候，都会那一张高年级的语文卷子给家长看，高年级的语文试卷都是开放式的，其目的就是告诉家长阅读的重要性，所以，她们班特别注重阅读，我也会下功夫给孩子找简单又能让孩子喜欢的书来阅读，比如，《利奥叔叔历险记》、《父与子》之类的，孩子慢慢的就喜欢上了阅读，这个习惯对她学习的帮助很大，孩子的理解力会好一些、写话也不会愁。其次，家长的时间也很重要，保证不了时间，其他的都免谈。一道题并不是告知孩子答案就可以了，你要知道问题出在哪里，孩子的漏洞在哪，也许一道题会讲很久，尤其，孩子刚开始阅读，是要家长帮着一起读的，没有拼音的书更需要家长的帮助。

其实，孩子们到后来的差异很大一部分原因来自于家庭。举个例子，学习就像捡珍珠，聪明的人边捡边归类，到时候大小都归好类了，好学生边学习边总结，隔段时间就会把学过的东西梳理一遍，到期末考试的时候，学过的知识在她脑子里已经是一张网，哪道题需要哪个知识点马上拿出来用，而大部分学生学了的东西却是一团浆糊乱得很，这种学习上的好习惯其实也来自于家庭，学校那么多学生老师不可能挨个检查，只有家长才能督促和帮助孩子。

谢邀，我个人意见最好是家长辅导，但是父母一定要有文化功底，现在小孩的学业不像我们80后那时的简单。下面我来说说我的见解。第一可以促进跟子女的情感，让孩子得到心灵上的满足，压力能够得到更好的释放。第二家长辅导不会给孩子带来更大的压力，因为家长跟小孩的沟通会更温和一些。第三上辅导班老师不可能会全部小孩都照顾得到，他们更偏向于理解能力更好的小孩，我们的小孩的理解能力都不一样，但是老师的教育方法肯定都是一视同仁，效果未必能好过自己辅导！所以我联系如果条件允许，家长尽量自己辅导。谢谢！

这个要归结于父母有没有

时间，能力，和方法

了！

并不是学历够了，你就可以教孩子，知识的输出都是有方法的，小学生的理解能力，和思维方式你不了解的话，那么同样一道题目，你叫八百遍也许也点不了题，但是辅导班的老师因为是专业培训的，所以懂得孩子的薄弱点在哪里，可以对症下药。

不过有时间，有耐心的话，建议家长多陪伴孩子，对于小学生来说特别是低年级的学生。他们还没有完全独立写作业的能力，所以父母的引导很重要，而且增加了亲子时间。