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对于孩子来说，健康快乐的童年比什么都重要

我们唯一需要在意的，守护的，是孩子那颗对世界充满热情和爱的心

说一个踏踏实实回答，这个现象我并不看好。要说一个国家的教育经费超亿元，那是值得赞扬的，因为那都是有规划的。家庭教育经费支出超亿元，那恐怕就是家长干砸钱不见效的项目吧。家长望子成龙，望女成凤我都能理解，但是这些钱是不是都是在弥补自己的缺陷表达自己的意愿，却忽略了孩子的感受呢，这就不得而知了。举个正面例子，我们学校的老师，给孩子报班都是一下实验两三个，然后最终留下一项孩子最喜欢的，这样既不会浪费钱也不会浪费孩子精力。再有就是，另一个老师的例子。好多人都喜欢把孩子送到衡水来上学花多少钱都要来，但是孩子背井离乡真的高兴么，来到这里，尖子生聚集就对孩子本身学习有所提高么。没有，反而刺激了衡水房价的增长，使很多衡水本地孩子无校可上。这个老师并没有遵循这个套路，孩子上的是最普通的初中和高中，然后出国留学成绩优异。大家不要酸人家家里有钱怎样，她说她孩子小的时候，她骑着自行车，天天忙的马不停蹄，接送孩子陪写作业而且时间紧张，其实也是和大家一样走过来的。唯一不同的是我发现她不管对自己的妈妈打电话还是给女儿打电话，都非常频繁，而且不要求孩子一定要考多少名，而是多多沟通，非常体谅，每天都夸自己的孩子曾经是多么调皮，而不是成绩多好，也就是说，家长不要总是那么焦虑，好像幼儿园考不了双百，这辈子就完了，其实无所谓的，孩子正确的价值观和欢乐的童年才是最重要的。并不是砸钱越多，收获就越大，育儿是需要用心的。

俗话说。无知比贫穷还可怕，无知的家长还不如不教育呢，优儿园的乱向和补课的乱向好大一部分来自家长，那个幼儿园教什么了，人家的孩子补这个补那个，完全是一种无知状态，他不知道自己该做什么，孩子该补什么应该是独立思考宁静拼搏精神。不是向内求，而是向外求。

费用太多，不一定培养出什么优秀人财

我之前的回答过一个类似的问题。其实，我国的教育支出和如何科学育儿这两个问题呢没有直接的关联关系。

首先，教育支出的经费过亿甚至过万亿。这只代表我们在投入教育的花费上已经比以前有所提升，而且提升的速度非常快。同时呢，也说明了我们中国的家长对孩子教育的重视程度也越来越高了。因为百年大计，教育为本。国人的综合素质呢，确实需要通过教育来实现。这也是理所当然的一件事情。

其次，如何科学育儿?这个提法呢，是最近几年比较流行的一个词儿。孩子从一生下来开始就要抓教育。我们所说的科学育儿呢，就是通过科学合理的方法和手段，来让徐孩子呢快速的进入到自我成长的一个渠道。

嗯，这就需要家长的多投入一些。比如从胎教开始多买些光盘，书籍。多学习。多报一些培训班之类的，增长自己的见识。开阔自己的事业。要想孩子优秀呢？首先父母自己必须要优秀。真正的科学育儿还要有专业的专家来进行规划。这就是专业的事交给专业的人来办。

教育，不是花钱就可以把孩子教育好的。尤其是家庭教育这个事情，负责教育的主体是家长，环境是家庭，这个是不需要有什么巨额开销的。

教育投资很大的家长，大部分是投资到学校教育了，严格来说和家庭教育无关。

感谢邀请！对于育儿的实践经验，因笔者有三娃，加之教育领导力专业，现愿意将接地气的想法与您分享，希望为您带来真实的益处。

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甲骨游学

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1、对家庭教育的重视，是民族复兴的希望！

家庭教育的重要性，怎么强调都不为过。

在以色列，普通百姓认为，家庭比国防更重要。

在古罗马初期，异常重视家庭教育，尤其是父亲的领导力，这曾助推了罗马帝国的复兴。

之后，由于罗马帝国道德败坏，家庭破碎，这也在一定程度上导致帝国衰亡。

现在无论在国家层面，还是在百姓的言谈中，大家都热议家庭教育。正如中国教育部长曾提到的：

如果家庭教育不到位，会抵消掉学校的教育成果。

2、家长如何科学育儿？

科学育儿，当然要遵循其中的规律，在“教”与“学”的两个方面都要注重。

1）孕育期：生儿育女，何等神圣！

父母需要锻炼身体，强健体魄，克制不良习性，如酗酒、吸烟等。

最为关键的，夫妻感情的维护好，等孩子出生后，会有强烈的冲击。

2）婴儿母乳期（0～1岁）：孩子身心健康的基石！

孩子信心的关键，在于对父母的信赖。如果父母精心养育，婴儿衣食无虑，与大人互动，则孩子身心健康都有稳固基础。

哈佛大学医学院的研究显示

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如果孩子缺乏关怀，他们体内产生激素皮质醇过高，会严重影响孩子的智力。另外，如果没有父母的呵护，孩子成年后，几乎百分百会有身体疾病。

所以，母乳期至关重要，为孩子日后身心健康都打下坚实基础。

3）母膝学校（1～6岁）：孩子品格塑造关键期！

孩子成长期间，无时无刻都在观察自己的父母以及周遭的环境，并通过你对他的态度及反馈等，慢慢习得其中的文化。

母亲对孩子敏感，天生就是好的老师。母亲可用生活之中的丰富教材，培养孩子性情。如，常带孩子外出，在日光照耀下，一方面都促进钙质吸收，另一方面，能让孩子认识山、川、日、月、云、雨、水、土、气、火等自然实物。

另外，不可以儿童为中心，娇养他们，以至于没有修养，任意妄为，这迟早会毁了他们的前程。

在教育心理学中提到的家长合宜之做法：

A）既要有权威，又要有慈爱，建立亲密的亲子关系；B）既要有高期待，又要俯就孩子的软弱，凡事给孩子做个好榜样。身教与言教并行。C）多鼓励，激发孩子；但也不溺爱，放纵他们；如孩子实在顽劣，适当惩戒也不可或缺。但惩戒之后，要恢复关系，不要在怒中发泄自己的私愤。理性克制，是父母常学的功课。

总结：

父母对孩子塑造过程，影响最大！

自古以来，先有教育，后有学校。

古训：“子不教，父之过。”这话说的很到位！

父母教育孩子的过程，也是教育自己的过程。虽然期间充满艰辛挑战，但过程之快乐也让父母倍感幸福。

祝福天下父母！

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（1）三娃奶爸，勤奋父亲，育儿达人。（2）教育技术极客，《说文解字》视频被腾讯收录为精品内容。（3）教育领导力硕士，海外名校毕业，全A拿下。

呵呵，大众家庭怎么可能，名旺贵族家庭半年家庭教育支出这个数也屈指可数，若真有这个现象，那可真是家庭教育的一大败笔，那就不是在做教育而是在溺爱，在搞挥霍浪费，而且也不见得会有什么教育成效，因为这样给孩子做教育、服侍孩子反而会害了孩子，孩子过着衣来伸手、饭来张口的生活，这样孩子慢慢就会丧失劳动力，更别说创造力了，就算花重金给孩子提供的是“优质”教育，那这个所谓的优质教育含金量也不是很高，因为真正的教育不是以高昂的费用为标准的，而是以教育质量为杠杆，要有教育质量，就得要有科学的教育方法，而科学的教育方法是跟据孩子的具体情况做出的，要教育孩子，得先了解孩子的情况，包括孩子的年龄段，身心发展水平，家庭背景情况等，教育孩子就得要尊重孩子的心理特点和孩子的成长规律，而且在教育孩子的过程中也要孩子自己实践，做到教育要和生产劳动相结合，这样教出的孩子才有担当、有责任感，才能培养出祖国真正需要的人才，才是在做真正的教育