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关于「家长的哪些做法会破坏孩子的想象力和创造力吗? 」介绍
 
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时间:2023-03-15 20:40:02来源:孩子叛逆教育网 作者:青少年管教网 已有: 名学员访问该课程

    热门回答

    Hooe

    TA获得超过103个赞

    孩子的想象力和创造力一开始就是存在的,那么怎么让孩子的想象力和创造力发展长大呢?孩子的想象力来自于孩子本身对于一件事物自主的理解,不需要家长的解释,比如说一个盒子家长可能会告诉孩子盒子是用来装东西的,那么孩子就会告诉自己的脑子盒子是用来装东西的,那如果家长不这么告诉孩子,孩子就会通过自己的大脑去想象这是用来做什么的,也许他想出来的结果匪夷所思,但是家长也不要打扰他,创造力就来自于平日里的所看然后所想再去动手实施的过程,这也是需要家长给予孩子高度的自由发挥空间,可以给孩子设计一个安全的空间,在这个空间里只有孩子是主宰者,那么他就会自己去思考,去创造他自己脑海里的东西从而是想象力和创造力得到很好的发展。

    在孩子的成长过程中,父母或是再上一辈是他们最亲近的人,那在孩子逐步长大的过程中,势必会碰到各种各样他们所未曾遇到的情况和困难,而我们最常做的就是以自己的经验去指导孩子,告诉他这件事应该怎么做,不应该怎么做,可实际这只是我们的经历,只是万千条路中的一条;我们告诉孩子这个东西该怎么用,可你又岂知这个东西还有其他很多功能;画画的时候说太阳应该用红色画,小草是绿色,天空是蓝色,上述种种都在无形中局限了孩子的想象力,把他们的想象力框在了一个固定的范围之内。

    每天的家庭生活中,父母都在都不经意间毁了孩子的天赋,拿我家来说,孩子画画涂鸦的这件事情,画画是孩子表达自己,认识世界的一个方式,而大人们则热衷买了现成的涂色书,教孩子怎么涂颜色,这个地方要涂绿色,那个地方要涂红色,小心一些不要涂到框框外边等等等等,搞到最后孩子不想画,也不想涂了。前几天听一个关于孩子画画启蒙的讲座,就是说孩子想画什么会有画笔表达出来,那是孩子自己真正内心的想法,是自由的,丰富多彩的,而现实中的大人们去给孩子设置各种条条框框限制了孩子的发展,极大地破坏了孩子的想象力和创造力。

    我们都知道在人的智力活动中,想象力占有极其重要的地位。那些伟大而杰出的人才,不仅拥有丰富的学识,还拥有惊人的想象力。可以说,如果没有想象力,知识便不能得到发展。

    然而,在现实生活中,却有许多父母因为没有掌握科学的育儿方式,而亲手毁掉了孩子的想象力。

    所以说,比起如何培养孩子的想象力更重要的,是不要扼杀孩子的想象力,警惕陷入以下几个误区:

    1、认为知识比想象力更重要。

    有的父母认为知识是万能的,只要孩子掌握了书本知识,能够取得好的成绩,将来读一所好的大学,就可以有个好的前程。

    当孩子提出某个问题时,父母马上就告诉了孩子标准答案,要求孩子记下来,不给孩子发挥想象力的机会。这样做无形中就会固化孩子的思维模式,让孩子置身于一个无须想象、只需记忆的世界。长此以往,孩子就变得只知道重复已有的知识,而失去了创新能力。

    建议父母允许孩子在面对问题的时候有多种想象,不要局限于正确答案,给孩子创造更多想象的空间。

    2、总是向孩子提出封闭性问题。

    有的父母在日常生活中和孩子交流的时候,总是问孩子一些有固定答案的问题,比如:“3+2等于几?”“这一页有几只小鸟?”“这个字怎么读?”“这首诗怎么背?”……

    如果孩子答对了,父母就会很高兴,表扬孩子聪明。有的时候,还专门在家里来了客人之后,让孩子出来做一些“表演”,展示平常父母已经问过上千遍的内容。

    其实,这种封闭性的交流方式只是检验孩子学习成果的一种手段,只会无形中限制孩子的想象力。在这种教育方式之下培养出来的孩子,会认为只要记住正确答案就能得到父母的表扬与肯定,而放弃了思考与想象。长此以往,想象力很快就会枯竭。

    建议父母日常多问孩子一些开放式的问题,启发孩子的想象力,让孩子给出自己的答案,不要草率地打断或者纠正,才能有效激发孩子的求知欲。

    3、采用机械刻板的教育模式。

    有的父母或老师只注重眼前利益,只看重孩子当下的成绩,而不注重长远,不注重孩子各方面能力的培养。

    比如,让孩子练习写作的时候,不是让孩子发挥自己的想象力,写出真情实感、有血有肉的东西,而是让孩子记背一些优秀作文选等书刊杂志上面的文章。且不论文章质量的好坏,这样做本身就是在破坏孩子的想象力。也许考试的时候,孩子是可以取得高分,但长远来讲,孩子只会越来越趋于平庸,因为没有想象力的孩子不过是类似于机器生产的一个模型产品罢了。

    建议父母长远考虑,树立正确的育儿观,以提升孩子的综合能力与素质为目标,而不是局限于眼前的成绩。

    4、对孩子进行超前教育。

    如果父母过早地对引导孩子开展阅读、认字、计数等等过度有意识、目的性强的活动,就很有可能会限制孩子的思维能力、想象力和创造力的发展,过早地开发利用了大脑的某个部分,而限制了大脑其它部分的发育,只会是拔苗助长,得不偿失。

    建议父母循序渐进,依照合乎自然规律的育儿方式培养孩子,杜绝超前教育,还孩子一个可以发挥想象力的世界。

    爱因斯坦曾说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”希望所有的父母都能够给孩子创设一个宽松自由的成长环境,让孩子拥有天马行空的想象力。

    -END-

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