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选择学什么乐器第一要素：孩子喜欢。孩子喜欢在我看来，是决定一切的首要原则，孩子自己想学什么就让他学什么，家长一定要尊重孩子的决定。

从教育学的角度，我们应该尊重孩子的感觉，尊重孩子选择的意愿。从兴趣与才能关系的角度，我甚至认为，我们应该敬畏孩子喜欢什么的感觉。因为，喜欢的背后，往往暗示着孩子在这方面的潜质与成就前景。

人的兴趣偏好，天然是高度分化的。如果我们能够让每个孩子都自由选择乐器的话，你就会发现，可能只有10%的孩子会学钢琴，10%的孩子会学古筝，10%的孩子会学小提琴，10%的孩子会学二胡，还有其他孩子学习其它乐器。

音乐文化的生态自然而然地呈现出多样化的局面。但现在完全不是这样，我们音乐文化的生态不平衡，从考级就能看出，有的专业考级人山人海，有的乐器门可罗雀。我认为，造成这种结果一个非常重要的原因就是：成人经常把自己的意志强加给孩子。

二胡或小提琴

笛子

民乐就选笛子西洋乐长笛钢琴

在这里问还不如问孩子，兴趣是最好的老师，孩子不愿意学什么都白搭。

这个问题太广泛了，有些是因人而异的，有些也看孩子自己喜欢什么乐器，还有孩子自身的身体条件和个人天赋而定，总的来说，未发育成人不太建议学吹奏乐器，因为一旦呼吸方法不当，会对孩子的身体有损害，如果要学一定要找真正的专业老师。仅代表个人见解，供参考。

你好！关于学什么乐器好！其实还是要看孩子跟什么乐器感兴趣！如果说什么乐器好学一点！那就是葫芦丝了

这要看天赋条件。五短手指，即便是从三岁开始倾尽肖邦一生也把他培养不成钢琴演奏员。

吉他

学什么都可以

我认为要看看孩子喜欢乐器吗？如果真喜欢，孩子会自己主动研究学习的。如果不喜欢那就不要勉强，孩子做自己擅长喜欢的事情为好，大人只能引导，不能强迫孩子做事。

首先根据自己本身喜好选出一些范围吧！

西乐和民乐各有优点。

孩子音准不够好的话，二胡、提琴类，唢呐、笛子尽量别碰。相对来说，学一些带音位的，民乐比如琵琶，阮，西乐比如吉他，Bass或者可以按键的管乐，单簧管，双簧管以及打击乐类的。

乐器学习主要在练习，如果初中后，只有时间顾学习，没有一点时间练乐器的话，效果可能也不会太好，若每天能抽出时间练一会儿，就会好很多！也看自己的时间管理。

ps：我命由我不由天！学琴吃苦能成仙！