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一年级老师，黄丽娟，李育华，队里小学，所以老师都是有点沾亲带故的。

三年级转学，村上小学，班主任是跟我同名的，搞得我上学前还改了名字。五年级转到镇上读寄宿班，所谓尖子班，尖子比赛考上的，新班主任叫蒙国梅。六年级，尖子班解散，我又转到市里的工业区小学，班主任兼语文老师叫吴娟，数学老师叫党庆芬，想当年家里没钱补课，她给我免费补课，特别感激。

以上所有，都记得，只可惜当年没有电话，没有微信QQ，也不知道住址，除了亲戚，其他都失联了，想回去看看吧，物是人非，徒增遗憾。

一八年大学毕业，进入社会开始了工作。大概是习惯了之前安逸又快乐的日子，在忙碌的工作之余，时常会想起学校里的时光。

从上学开始到大学毕业，虽然我受到过多位老师的教育和指导，但唯独记忆最深刻的还是小学五年级的数学老师，他用他的严厉教会了我该如何去虚心的做好每一件事情。

从小因为学习成绩一直优异的缘故，所以总是会受到老师的赞扬和偏爱。即使有时候我在学校里犯了较大的错误，老师也不会指责，甚至不会在意。长时间的处在这种状态之下，慢慢的自己就变得有一些的恃宠而骄，不把别人放在眼里的傲慢之气。

直到我遇见了他，我才明白了什么是所谓的严厉，这也是我对他的第一印象，这第一印象便让我对他有了一些的惧怕。

那是一天交作业的时候，他要在课堂里临时当面抽查，并找出问题。我也是霉运当头，不幸的因为粗心算错了一道习题，而被他抓了个正着。原本我以为他会因为我过往优秀的表现而原谅我，并且压根不会像惩罚别人一样惩罚我，但是这次我的妄想没有成真，他反而对我的惩罚比别人更重。因为他觉得粗心是一件很坏的事情，所以得用戒尺在手掌心里打四下。

从那以后，我渐渐的发现，我过往犯错在其他老师那里会被优待的经历，在他这里彻底的消失了。挨了他的戒尺以后，我的优越感也突然的消失了，成绩的优异不再是我可以任性放纵的一把利器，更像是一味毒药，因为你的成绩好，所以有的错误你就不该犯，犯了就要挨重罚。

这种看着不规范的操作，虽然引起了我的不满，但我又不敢发作，只好埋下头，去认真对待作业，更改自己不良的习惯，而这些又都促进了我在学习上更大的进步，也让我在和别人相处的时候放低了自己的姿态。

到了今天，我依然不知道他对我的改变，对我后来的学习和做人究竟有多大的影响，但是在生活里我常常会想起他。

祝愿他身体健康，健康快乐!

小学的时候我也不知道老师叫什么名字，只知道姓什么，一直叫张老师、李老师。从来没叫过全名，也从来不知道老师全名是什么，惭愧惭愧。

我小学老师叫吴明碧，不知现在可好，现在想起来，他不让我们全班吃垃圾食品，那时特恨他，现在想起来，真是个好老师。现在在的话应该也70左右了吧！老师现在你可好？

若水有话讲，和你不一样。

你们都是感激的，我就来说说对我造成性格伤害的一个老师。名字就不说真名了，毕竟不是好事，就叫我们给他起的名字吧。

小时候，基本上男孩都很调皮，再加上父母都比较忙（家是农村的），孩子比较多，没时间管教;所以我算非常皮的那种，被称为孩子王。

一下课满校园打闹，打纸牌，逗溜溜弹，总毛毛虫吓唬女生，基本都会。但真正惹怒毛老师的是用他姓名编唱的顺口溜：毛叶好，毛叶坏，毛叶专打小男孩;

毛叶孬，毛叶坏，毛叶专收溜溜弹。

我是孩子王，自然在他眼里，我是带头着，扇耳光是少不了的，用脚从教师讲台踹到教室外;然后再到我父母那再给我来个劣迹斑斑，父母又是一顿毒打（真羡慕那时的老师，父母会坚定不移的支持教师）。

男孩挨打，其实也不叫事，问题的关键：他不让班级小孩和我玩，谁和我说话罚款一毛钱;把我扔到角落里，在接下的两年里，我孤立无援，只有一个人敢和我一起上下学。创伤我不知道是多大，反正从此内向永远跟随我，自卑的极度敏感，不敢和别人交心，害怕所有一切都是虚幻的。甚至大学四年和女生说话都脸红。但我庆幸我走了出来，学会了与这个世界相处，即便相处的不算完美。

现在成为一名教师，我也会惩罚（不是体罚）学生，但我永远只对事不对人，给他们尊重，告诉他们错在哪里，会造成什么后果。告诉自己永远不要带着偏见看人。因为我知道，伤害说不定就发生在某个人身上。我深知其害。

以上！

我是若水，只为真实的自己

记得，打的不多但经常批评，因为小孩子管不住自己是常事儿，俗话说得好，打是亲骂是爱吗！

当然记得。就三个老师教过我。那时，班上就十四个学生。老师时常骂我们。两个女老师，乡村骂法也是有的。甚至有一次因为全班同学在课堂上说话，有的离开座位来回跑，气急的老师让我们全都站到教室外面，挨个拧嘴。拧到发红为止。那时是小学四年级。很怕老师。有的学生眼泪都掉下来了。但没有敢大声哭的。现在我已经忘了那时的心情。但现在向别人说起这事，竟不感到羞耻和痛苦。倒很有些怀旧。回到老家看见那个老师，心里暖暖的泛酸。我已人到中年，而老师竟真老了。想当年，我们的老师风华正茂，我还是孩童。一眨眼，唉，韶华易逝啊。一直想对他们说声谢谢，可见到了，除了激动，不曾言谢。不管过往如何，也许我们调皮，也许老师脾气暴躁。但时隔多年，留在心中的只有美好。多谢老师！您不是我生命中的过客，您是留在我心底的温暖。毕竟，你我有缘分才会成为师生。有人说，在佛前苦苦求了五百年，才修得与你擦肩而过。我们能成为相伴五年的师生，这该是怎样一种缘分？