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小学：习惯、品质、性格。

中学：知识的宽度和准确性、熟练性。

大学：知识的深度、创新、与社会接轨。

小学：好奇心+学习习惯

中学：主动性+自学能力

大学：思维开放三观正，博学，审问，慎思，明辨

小学中学主要是基础知识积累，大学主要陪自主学习能力

培养的主要是脑力劳动能力，体力劳动培养的不丰富。

小学阶段:学会守规矩，减少动物属性。

中学阶段:学习正确方法，懂得坚持。

大学阶段:锻炼创新能力，解决实际问题。

小学阶段:学习兴趣

初中阶段:学习习惯

高中阶段:学习能力

大学阶段:综合能力的呈现

感谢问答。

中国人讲的学习能力也就是西方人讲的智力。智力的核心因素它包括，注意力、观察力、记忆力、思维能力、想象能力。

①针对小学生而言，重在培养记忆力。为什么？

只有具备良好的记忆力才能积累知识。

所以记忆力是学习知识的基础；

只有具备良好的记忆力才能充分发挥思维能力和想象能力的作用。

所以记忆力是思维能力、想象能力的基础。

纵观古今中外，一切智力超群的人，都是记忆力超强的人。

那么如何培养小学生的记忆力，其学方法又是什么呢？(待续)

②中学分初中、高中两个阶段。

针对初中生而言，重在培养意志力。意志力属非智力因素，但它是智力因素的内驱力。意志力是一切聪明才智的基础。但又往往被人忽视。

中学学生难，学科多、作业多、书包重、压力大。事实如此。

学习成绩差，90%以上不是智力的问题而是非智力因素没有得到很好的培养。由于意志力差，又极易受社会错误的人生观、价值观、世界观的影响而扭曲错位，自毁学业。所以，要培养他们的意志力，先树立正确三观，只有这样才能提高学习成绩。(待续)

高中生重在培养思维能力(思考力)和想象能力。思考力属于认识事物的高级阶段，是智力的核心。

想象能力比知识还重要。为什么？因为学生在校学习的知识是有限的，但是有限的知识又能为无限的想象提供基础，从而为进入大学学习奠定了基础。

③大学阶段，重在培养创新能力。

国家要富强，社会要发展，发展靠创新，创新靠人才。所以，大学被称人才圣地。

要发展，要创新。针对大学生而言，其基础在于思考力和想象力。

总之，大学的基础在高中，高中的基础在初中，初中的基础在小学，绝不能忽视，小学的基础在学前教育，学前教育又在于家园共育…

小学：习惯（生活习惯，学习习惯）

初中：解决问题的能力

高中：独立思考的能力

大学：批判性思维的能力

很高兴回答你的问题。

正象你所说的，人在不同的阶段会发生不同的心理变化，针对小学、中学、大学三个不同的阶段心理特点，培养能力的重点也不同，这个话题很大、很宽泛，只能大体上谈一谈：

一、小学生的心理特点和能力培养重点。

小学生正是长身体、长知识的关键时期，也是道德品质培养的重要时期。小学生对未来充满向往，他们的心理、情感、理智都不成熟，自制力弱，进取心强。

1.小学生注意力不稳定、不持久，逻辑思维能力弱，记忆以形象记忆和机械记忆为主。

2.情感热烈而不稳定、自制力不强。

这一特点决定了对小学生能力培养的重点，要培养良好的认知能力，规范意识、自制能力。培养成良好的阅读习惯，良好的学习习惯，培养良好的道德品质。

二、中学生心理特点和能力培养重点。

中学生自我意识增长迅速，成人意识感增强，思维能力迅速发展，他们易于接受新事物，情感丰富、强烈而不稳定，易冲动。

1.思想独立性增强与生活依赖性共存，思维批判性与观点片面性共存。

2.中学生自制力不强，自我意识觉醒，自理能力不强，生理发展迅速与心理相对滞后并存。

中学生能力培养重点：

1.尊重学生主体地位，培养中学生自我管理能力，让他们学会自我管理。老师和家长要学会多鼓励、多激励，少批评，批评讲究策略性。

2.创新意识和创新能力的培养

创立民主、平等、和谐的师生关系、家庭关系。

培养孩子的“问题意识，就像爱因斯坦所说，提出问题比解决问题更重要。尊重孩子的信心和兴趣，尊重孩子的差异。

3.培养中学生自我管理、自我约束能力。

家长、老师要学会让学生自我反思，在挫折中反思，在挫折中进步。放手让学生自我管理。让孩子自己收拾房间，做好自己的事情。

4.自觉获取信息的能力和信息评价能力。

信息化时代是一个信息爆炸的时代，自觉获取有益的信息，并对信息进行综合判断，非常重要。

5.培养学生抗挫折能力。

现在的中学生，独生子女增多，生活条件的改善，学生的抗挫折能力不强，家长、老师应加强学生的意志力锻炼，困难意识培养，抗挫折能力训练。

三、大学生心理特点和能力培养重点

1.大学生具有强烈的求知欲，强烈的参与意识，强烈的情感需要和交友需要，独立精神和批判精神增强。

2.应重点培养大学生的自我决策能力，社会适应能力，创新能力，实践能力，社会交往能力，团队协作能力，学习能力，独立思考能力等。

联合国教科文组织学生的主要任务界定为“四个学会：学会做事，学会做人，学会相处，学会学习。

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