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我觉得弊大于利。为什么呢？

按理说，手机作为一个工具，它是中性的。但是手机传播的内容和使用方式，容易让学生沉迷其中。打游戏、看视频、玩直播。

中小学生正是精心学知识的年纪，所谓寒窗苦读10年，那是要坐冷板凳的。所以，必须净下心来，用笔和纸计算、思考、写作、推导。

因此，手机弊端很大的。等上了大学，再玩不迟。

不仅仅对小学生啊，老年人用手机也是有很大弊端啊。我妈原来一个诺基亚，她说啥都不乐意换，后来买了一个小米手机，她出去同学聚会，就要带，因为能拍照。现在她每天都会用手机看新闻。大家知道“新闻”很多是不实的，很多谣言，老年人都会当真。

每天被这些新闻轰炸大脑，老年人心也不净，关键是伤眼睛啊。老年人容易得青光眼。所以，手机这个东西，有时候我真想不用了。可是又离不开，和家人聊天得用，支付要用，打车要用，拍照要用，购物要用。没了它还真不行。

如果是我的娃，我就给他买个诺基亚3310，京东上有卖的，3、4百就行了，能打电话联系上就行了。防沉迷。等他有了自控能力，上了大学，再给孩子配智能手机。

中小学生使用手机越来越多是有弊的，中小学生正处于学文化知识的重点阶段。有句话说得好：要毁掉一个孩子请给他（她）一部手机。随着手机的功能越来越强大，智能化也越来越多，就连成年人都无法抗拒诱惑，何况中小学生等未成年人。

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中小学生使用手机会使其学习的注意力不集中，家长和老师无法知道学生在用手机干什么。毕竟手机里的网络世界、网络游戏太多、良莠不齐，诱惑太多，容易使中小学生误入歧途。图片来源于网络

现在中小学生的视力越来越差，有很大的原因是拜手机所赐。有些父母为了孩子不哭不闹，从小就拿手机给孩子玩，完全把手机当成儿童玩具，须不知手机上有多少有害细菌、有多少辐射。对中小学生和儿童的身心健康有多大的危害。

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最后，请家长们共同努力，为了孩子的健康成长，让孩子包括中小学生远离手机，回到课堂上来。

我是坚决反对中小学生擅自使用手机的！我的孩子，是个小学六年级学生。我是不允许他私自、随意的使用手机！当然，有时需要上网查一些学习资料是可以的！为什么我反对孩子经常私自使用手机呢？原因是，弊大于利！这段时期的孩子，正是处于无行为能力或青春期发育的孩子。ta们对校园外面的世界充满了好奇心，ta们分辩不清社会上的善与恶、好与坏！现在的网络情况，大家都知道。对孩子伤害最大的就是，一些网络游戏和一些不健康的东西！而这些，却是这段时期的孩子最感兴趣的东西！无论沉迷于哪一种，对孩子伤害都是巨大的！特别是一些网络游戏，就是一种精神毒品！孩子一但染上，难以戒除！孩子正处于学习时期，而这些与学习无关的东西，却是孩子最感兴趣的！所以我的观点，中小学生使用手机，弊大于利！奉劝这个时期的孩子家长们，万万不可让手机成为孩子们的玩具！！！（可怜天下父母心！）

我的意见是:有百害而无一利。问题是虽然手机有很多功能，但对学生我认为不然。他们没有约束自己的能力，只要拿起手机那就是任其浏览。还有的学校老师，为了自己省事儿，不负责任的把作业都发在手机。这也是造成手机泛滥的原因。我认为手机只能供老师与家长沟通。只要把它当成一种必不可少的学习工具，那就违背了教师责任感。我本人是极力反对学生人手一机。没有任何好处。

谢谢邀请，手机只是一个工具，无所谓利弊。关键在怎么用。我想家长可以引导孩子，如何正确使用手机，什么时候可以用，什么时候不能用，怎么用可以将手机更好的用于学习上，而不是都用在玩游戏了。我想关键还是在家长，家长对待手机的态度，如何使用手机，将直接影响孩子的使用。还是好好想想如何自己做好才行，自己天天拿着手机打游戏，让孩子如何能做到不玩手机或用手机学习呢？

利弊之说，有太多关于群体案例的分析讨论。很可惜的是，家长所需要面对的，只是自己孩子（这个特殊的个案）。而且，大学阶段痴迷于游戏这个群体里面的绝大多数，恰恰就是在中小学阶段被成功管制住手机（游戏使用）的群体。还继续这样做吗？

我LOW点哈，我给小孩用的是老人机，尚且还担心她看小说和发短信，智能机，那是万万不敢给她带到学校，自然是因为看不到小孩使用手机的一点好处。

我自己作为成人，在交往圈里已经算是很有自制力的人了，玩起小游戏来仍不能自拔，更何况孩子，更何况是手机上的大游戏！

总是说，手机是一把双刃剑，用得好的，受益无穷，就像现在用手机答题、看书、看新闻、查资料、交流；而用不好的，如沉迷游戏、浏览不健康信息等等，则会遗害无穷。

可现在外出，但凡看到有小孩坐在那里的，多数都是玩着手机或几个轮流玩，除了玩游戏，还是玩游戏，对外面的世界充耳不闻。

那些蹦蹦跳跳的孩子哪去了？那些跳着皮筋、唱着歌谣的孩子哪去了？那些大声数着数捉迷藏的孩子哪去了……

有家长可能会认为，这是一个信息时代，连智能机都不会用的，岂不是落后于时代？我想，就孩子爱玩的天性来说，给他一部智能机，他绝对会在一小时熟悉，甚至比用了七八年智能机的家长更厉害，这种学习能力，家长是不用担心的。

所以，我认为中学生使用手机是有百害而无一利的，

家长应当配合学校，杜绝手机特别是智能机进校园，因为，它的危害，就像随身带的‘‘小网吧’’，其害无穷。

（配图均来自网络）

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是否能给学生制造专用手机（可查学习软件、有利于学习游戏、名著书籍类），学生专用手机使用父母手机号办理个副号，不能任意上网，可以在规定的时间让孩子上网看看上述利于学习的游戏或书籍。未成年（18周岁前）前不予办理成人号。

时代发展的产物，你只能顺应时代，加强引导和规范，过去那种强制、禁止的办法，事实证明只能事与愿违。科技和信息高度发展的今天，思维方式不变，处理手法不改，其结果只能徒增烦恼、于事无补，难得正果。

这本身不是什么坏事，手机极大方便了人们的生活。但是利弊在于各人的利用方式，最大的弊端是不节制，视力下降，近视患者剧增。

中小学生使用手机弊大于利，因为现在手机充满网络游戏。中小学生自控力不强，为了玩游戏学习成绩下降，体质下降，整个假期躺在床上玩游戏，家想不给手机都不行，因学校把家庭作业全发在网上让学生做，北京二十二中的老师们就是这个做法。家长怎么管，难到就没有别的办法留作业吗？

弊大于利！1.影响视力。2.学习能力下降。3.百度作业帮是学习的“好帮手”，不用动脑筋，只需拍个照。4.考试作弊。5.家庭作业朋友圈对答案。6.作文不会写，百度搜一篇。………还有很多………无论在家用，还是在学校用。我都没有看出来手机和网络对学生有多大帮助。