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今天云云老师为大家解决安徽教师招聘考试需要准备什么以及如何准备的问题，从而提前准备面试，使你在面试时更加沉着冷静，希望认真读完的小伙伴们都可以快人一步，圆梦教师

一、关于面试形式

　　安徽省面试的形式是试讲和说课，台下坐着五到七位评委，没有学生。试讲就是模拟真实课堂上课。

　　我们要把学生的答案用“某种方式”表达给评委，还要对学生的回答进行针对性的评价。新课改中非常注重评价，评价忌重复和单调。每句评价语都需要事先精心准备。

二、关于服装和礼仪

　　面试前，女生可以准备一套稍微正式点的衣服和中跟皮鞋，颜色素净为主，可以略带活泼，款式大方。如果很随便地穿牛仔和凉鞋去面试，形象就会打折扣。服装尽量提前几天准备好，避免面试前几日因为穿什么服装而纠结。

　　进门和离开都要鞠躬，向评委老师问好，离开前一定要把黑板擦了。

三、关于教案设计

　　能设计一篇优质的教案根源在于对教材的精准把握。

　　拿到任何一篇文章，都要很快理出教学目标和教学重难点，这是设计教案的第一步，也是最重要的一步。

　　在教案中要多设计朗读和感悟部分。可以轮读、赛读、分角色读等，新课程很重视学生朗读能力的培养。还可以多设计活动和讨论部分，也就是新课程中的合作、探究。

　四、关于看视频

　　俗话说，知己知彼，才能百战不殆。要看看网上优秀的视频。但是网上的视频大多鱼龙混杂，寻找起来很浪费时间，而且优秀的试讲视频也是凤毛麟角。有需要的同学可以咨询云云老师

五、关于仪态

　　请你一定将微笑从头坚持到尾！

　　声音要洪亮、清晰。

六、关于脱稿

　　一定要对自己的教案胸有成竹，了然于心。

　　我当时的视线几乎完全脱离教材，这样才有时间和评委进行眼神交流。你的眼神可以向评委传递你的自信和亲和。

七、关于时间控制

　　面试的时候要把精彩的一面亮出来。所以设计的时候，一定要设计亮点，抓住评委眼球。时间控制很重要，最好是在12到13分钟左右。太短了，内容不翔实；太长了，肯定要扣分！这是没有硝烟的战场，时间控制容不得你出半点差错。

八、关于板书

　　一要重字形美，二要重结构美，三要重写板书的姿态美。写板书的时候，身体最好侧在一边，不能完全挡住，字迹要工整清秀，避免错误，避免擦拭。如果太紧张忘了写板书，在课堂结尾的时候可以一边总结，一边补上。要气定神闲，不要让评委看出破绽。

九、关于亮点

　　拿到教材，一定要在整体上把握文章后选择重要段落进行教学。要选择一段你最有把握的，最能设计出自己特色的。

　　这个说着容易，功夫却是磨练出来的。

　　设计问题要注意难度，梯度，注意如何步步推进，让评委能“看到”你的思维和逻辑。

　　如果能在每个环节都能精心设置一点小亮点，那么全场都会因你而亮。选择亮点的时候还要注意要备学生，凡事多问问学生会有什么反应。

　十、关于细节和风格

　　考前密集、有方法的练习是非常有必要的。要练教态，练表情，练思路，练眼神，练站姿……把每个细节做到位做好了，成功就非你莫属。

　　最好是练出自己的模板和套路，练出自己的感觉和风格。

前提是你要熟悉每一个流程，只有这样才能临危不乱，从容自如。

以上是云云老师收集整理的关于教师招聘面试的准备及解决方法，想了解更多信息，可以点击关注或在评论下方留言，云云老师会及时给您解答。

上周末我市开展2019年公开招聘中小学教师的面试工作，笔者全程参与了这个招聘的过程，经过激烈的竞争角逐，我看到备考的选手们忧虑与紧张交错中的悲与喜。今年我市的教师招聘相比往年在参与人数上大幅度提高，也就造就了竞争激烈的场面，这也进一步说明社会各界对于教育的关注度与重视程度有了质的飞跃。很高兴能收到的问题邀请，鉴于您的问题我就根据我的工作经历做个简要概括吧。

首先，作为备考选手，您要先了解一下面试的流程。因为你走的上一步时就要提前知道下一步该怎么走，做到心理有数才能避免与面试无关的紧张事件发生。1.按规定的时间到达指定的地点，明确自己所在的试室，一般情况下每个科目的教师面试都经过候考室、备考室、面试室（有些地方的面试室和试教室合并）、休息室。而这些室都会安排在同一层楼，避免考生跑上跑下导致慌乱。2.耐心倾听工作人员宣读考场规则及注意事项。3.配合工作人员按次序抽取面试顺序号码，也统称抽签。4.进入候考室再抽取自己需要讲述的课题，进行备课教案的编写构思都在这个环节进行，在这个过程中您有1个小时的构思时间。5.进入面试室教学，注意时间上的安排，各地区的时间规则或许不一样，按照我们今年的面试时间是给予考生试教15分钟的时间，然后还有5分钟的结构化面试。6.离开考场，进入休息室等待成绩公布。

其次.在以上我提到的面试流程只是让考生们知道这个过程是怎么回事，心里有个准备避免紧张。而在这个流程中最重要的是第四点备课的环节，这个也是考验选手们的教学设计方面的能力。我要强调重要的一点是教学设计一般情况下都是以创设情景开始，这个情景的设计关系到你后面整个试教过程给予评委们的印象。您能否吸引学生的注意、激发学生的学习情趣，往往从这个情景开始。评委们都很看重这个过程，但是有很多选手认为自己在后面的授课环节中表现好就可以了，从而花了很多时间在后面的环节而在情景设计方面一笔带过。这就导致了他不得高分的原因产生。

我们要构思教案的时候，我个人认为要注意几个方面，一是明确教学目标，突出重难点；二是选择学生喜爱的教学方式，建立教学流程；三是结合自己的特点进行特色讲解，也不用刻意去模仿别人的言行举止，自然讲解适合展现自己即可。四是字体端正大方，内容清晰，格式规范正确。虽然按照我们今年的招聘在教案上没有明确的分数，但是毕竟教案都是需要给评委一份的，做好总比做不好的更有优势吧。

再次.十五分钟的试教结束后，进入五分钟的面试时间，时间很短暂，这也就考验考生的表达能力、思维能力、反应能力。一般情况下从四个方面进行考核，一是教师的基本功，也就是从教师的语言表达方面去评判教师的教育素质；二是就考生板书的内容提出问答，如果考生能把握准确评委的问题方向并且表述条理清晰，准确到位的话，很容易获得高分；三是从教学设计方面进行提问，考验考生把握教材，设计教材的新颖、灵活、巧妙方面能力。四是仪表仪容，这点就不用多说了，展现给学生、评委的一面必然是需要良好的，评委们可以从仪表中看出一个考生的礼仪、气质和教态。我相信这一点很多爱美的年轻男女都会做得很好。

最后，无论小学、中学阶段的面试，也不管是数学还是语文等学科的面试，只要您能把握住以上我所陈述的，必然能获取好的成绩。祝您成功！

以上是我的一些浅陋的观点，需要对您有所帮助。

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@秋的韵意

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