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你说的是择校考试吧。如果你上的是学区范围内的公立学校是不需要这样的考试的。

如果你想让孩子上好的私立学校，很多人也想让孩子上，学校容纳的学生有限，那学校就要挑选一下学生，就要进行考试。如果是和平时考试难度差不多，大家每门功课都考九十多，区分不出来谁更优秀。这样，只有加大难度，就会考奥数和未学过的古诗词。

我是位初中数学老师，不少人对奥数的认识比较片面，认为数学是数学，奥数是奥数。我谈谈我的看法，希望能为你答疑解惑。

(1)什么是奥数？

奥数这个词来源于奥林匹克数学竞赛，为了在数学竞赛中取得好成绩，一些研究数学竞赛题的老师或者机构根据历年竞赛题，再加上自己的理解，编写辅导教材，就称为奥数。

(2)国家取消一系列奥数竞赛

。主要原因是现在所谓的奥数培训不符合教育规律，都是老师拼命总结公式，学生拼命记公式。违背奥数竞赛的精神和初衷。取消奥数竞赛不是否认数学本身。

(3)小学升学考试是检测学生综合能力

。出现一些思维灵活的题是很正常，符合教育规律的。并且很多灵活的数学题都跟生活很接近，只要我们在生活中多观察，多思考。在课堂让认真听课，要做出来也不难。

基于以上三点，别再为一道某奥数辅导书中的题型出现在升学考试中就大惊小怪。

欢迎大家关注我，一起探讨数学学习。

现在小升初试题中，考奥数和课外古诗词，是各个名校考查学生能力和择优录取的最有力的依据。

对重点名校来说，小学数学知识较为简单，语文知识面较窄，考试成绩差距小，很难区分学生学习水平的高低。为了确保自身优等生源，名校都很看重学生的功底和实力的。针对此种情况提出以下建议：

一、开发孩子的思维

数学试卷一般最后一个大题或附加题，都是拉分题，哪怕没有奥数，也有奥数的影子。一般学了奥数的学生能够克服此类题，没学的就很难做出来。

其实初中和高中考试更注重学生思维能力的考查，因此家长可以让孩子在小学时，除了学好课内知识和习题外，接触一些奥数或开发思维能力的重点训练，为孩子在初中或高中阶段理科学习打下坚实的基础！

二、拓宽孩子的知识面

语文试卷不仅考查学生的课内知识，还增加了课外古诗词问题，因此学生只有平时注意课外积累，才能在考试中稳操胜券。

对于语文学习，只注重课本是不够的，无论是理解能力还是表达能力都与课外积累分不开的。课外古诗词其实就是课内学习的延伸、拓展，只有让孩子从点滴积累做起，多背，多感悟，久而久之则会提升语文素养，加深语文文化底蕴，解决问题的能力也会随之增强。

从孩子成长的长远角度考虑，应该在小学学习中就逐步拓宽他们的知识面，优化学习的思维方式，养成良好的学习习惯。小升初只是一个小的阶段，孩子的未来的才是整个重点所在。

每个中学都在竞争，有排名的，如何吸收要的生源对学校来说很重要。

一般的题型看不出学习能力的高低，只要从数学的奥数和语文的课外学习来了解一个学生的能力水平了。

这也就是课外培训班、辅导班禁不下来的根本原因，不知道这样的回答你是否满意？

我发表了很多

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一般正常的小升初考试是由全区或全市组织统一考试的。

考试内容和范围理论上都不会超纲和特别拔高，因为这是义务教育阶段的一个达标考试而非选拔性考试！

问题中描述的“奥数”和“未学的古诗词”原则上是不会出现于这类考试的。

所以题目描述的小升初考试极有可能是某些优质中学自己组织的一种择优选拔考试！或者是全区市组织考试中偶尔出现的极个别题目。

优质中学的择优考试为了选拔优质的生源，往往会拔高试题难度，考查学生更丰富的知识积累，更严谨的思维方式，更强悍的解题技巧，会在语文和数学选拔测试中涉猎以上有难度的题目。

毕竟是在选拔优秀学生，为下一阶段学校的中考成绩而做准备，因此无可厚非，同时，也被社会广为接受！

首先，现在的公办学校是不允许有小学升学考试的，义务教育阶段是均衡化教育，所以一般是划区就近入学。但可能有些公办初中会违规采用各种方式来选拔优生，还有些优质民办初中会通过考试选拔优生。考课内没学过的内容更可以考查学生知识的广度，深度，这样的学生更有成为拔尖学生

学奥数的好处:是为了孩子遇到问题时有更广阔的思维方式，能够更灵活更准确地处理。

学古诗词是为了滋润孩子让他更有内涵，更容易与别人交流，情感和生活更细腻，善于发现生活中的美!

总之，从小培养这些能力更有利于孩子在智商和情商方面发展，让孩子以后走得更稳更健康!