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教师资格证有幼儿园、小学、初中、高中，选择哪个科目首先你要根据你是属于哪个学历阶层的，教初中和高中必须要本科及以上学历，教小学要大专及以上，教幼儿园要中专及以上学历。其次要看你是学什么专业的，例如你大学学的是汉语言文学，你选择去教语文那么你就占有较大的优势。因此这两个方面是考教师资格证的硬性条件，最后你再综合自己的兴趣爱好去选择自己喜欢的科目。

个人觉得这两年教师资格证哪个科目都不好考。因为比教师资格证改革前要难多了。以前一百个人七十个人能通过笔试考试，现在一百个人不到三十个人通过笔试考试参加面试。

相对来说，具体科目会简单好考一些，毕竟也学了那么久了。

剩下的最难考的是教育学，因为一本书大多数都是考点，难度可想而知~

可以关注这个公众号jskaoshizhongxin，里面关于教师资格证的资讯还是比较全的

这方面还是看个人吧，看你自己擅长什么科目，喜欢什么科目，个人有个人的擅长的领域和方向，所以这方面还是要看个人的。无论您报考什么科目，都祝您考试成功，加油。

教师资格证考试难度没有很容易的一门，因为都是要背，各个学段考试内容不一样：

《综合素质》：

文化素养这一部分虽然看起来容易，但是记忆起来还是有难度的，因为毕竟杂、乱，还有教师基本能力也是不容易的一部分。

《教育知识与能力》：

教育知识与能力其中教育学、心理学都比较复杂，很多小伙伴反映这一科没有办法下手复习。

《学科知识与教学能力》：

学科知识考核主要看自己平时对这一科知识掌握情况咋样，而且教师资格证学科考察比较宽泛，建议对于专业报考，或者学这一门比较精的。

接下来如何复习呢？

给大家介绍复习三段法：1、针对教师资格证的笔试考试大纲，然后根据复习资料开始先梳理一遍考察知识点，第一段就是先知道每年考点大概是啥。2、对照真题知道考试的难点在哪里，一遍对照网课、真题开始练习、一遍开始背相关知识点。3、第三段就是教师资格证刷题的阶段，多刷题，一边刷题，一边整理做错的题，看看遗漏知识点可以背起来。

最好考的是学科知识，毕竟是至少学了九年了，考教师资格证的甚至不需要复习就可以直接考，及格没有太大问题。

弟二容易的是教育综合，知识点少，关键是逻辑结构还清晰，复习起来不乱。

相对难的是教育心理，因为知识点太多，比较零碎，需要记忆的东西多。

希望我的回答能帮到你。

自己擅长的感兴趣的那颗最好考

你说的如果是学科，我建议报语文，主科，相对容易。

如果你说的是笔试科目，个人认为

综合素质最简单，背的知识点少，而且题目很好掌握。

教育知识与能力次之，背的东西虽然多，但只需要背就完事了，只要把东西都背下来，题目绝对没问题。

学科知识最难，因为它最灵活，考的东西不是光背就行了，还得融会贯通。我一个同学（师范生）在学科这门跪了三次。

个人感觉不同。

各学段教师资格证考试笔试科目如下：

（1）幼儿园教师资格考试笔试科目共两科：《综合素质》、《保教知识与能力》

（2）小学教师资格考试笔试科目共两科：《综合素质》、《教育教学知识与能力》

（3）初级中学、高级中学教师资格考试笔试科目共三科：《综合素质》、《教学知识与能力》、《学科知识与教学能力》

（4）申请中等职业学校文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格考试

（5）中等职业学校专业课教师和中等职业学校实习指导教师资格考试科目共三科：《综合素质》、《教育知识与能力》、《专业知识与教学能力》，其中科目三的考查结合面试环节进行。

各科目考查内容：

科目一《综合素质》：

职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力

科目二：幼儿园《保教知识与能力》：

主要涵盖学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价等七个模块。

小学《教育教学知识与能力》：

主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理，后者包括学科知识、教学设计、教学实施和教学评价。

中学《教育知识与能力》：

主要涵盖教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理。

科目三《学科知识与能力》

只有中学（初中、高中）、中职会考科目三，其他学段不考。

其中初中科目三分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语等18个学科。

普通高级中学和中等职业学校文化课科目三分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语等17个学科。

注意：报考初中、高中、中职（心理健康教育、日语、俄语）的同学笔试不需要考科目三《学科知识与教学能力》，科目三将结合面试一并考核。

如果是师范专业学生的角度讲

，这三科应该都不算太难。毕竟科目一和科目二考的知识涵盖了专业所学的部分知识，即使不是信手拈来，但是也比非师范专业的学生占优势。

如果是非师范但相关专业学生的角度来讲

，考试难度可能为科目一＜科目三＜科目二。因为科目一大部分的考查的知识和范围是常识性的和基本能力，虽说范围广，但是复习起来更容易些，职业理念和教师职业道德背重要条款，教育法律法规考查题型为选择题难度也不大，文化素养的内容高考的时候基本都复习过。科目三的学科知识部分，比如英语专业复习语法、阅读等就会相对轻松，只是要在教学实施、教学评价和教学设计方面下功夫。

如果是非师范非相关专业学生的角度来讲

，考试难度可能为科目一＜科目二＜科目三。科目一的难度最小，知识点多而杂，属于记忆性的考试科目，需要花大量的时间背和记忆。简单来说，这一科分为职业理念、法规、职业道德、基本文化素养、阅读和写作。职业理念中的学生观、教师观要准确无误地记忆下来，大题目需要靠它们扩充得分，需要重点学习。法律法规的选择题频率也较高，根据往年真题的重点，可以在考前多诵读重点条款。文化素养主要是靠平时的知识积累，多读书多看报的重要性也在此得以体现了。至于写作，一定要站在教师的角度去行文构思。科目二的理论性极强，需要花大量的时间和精力。梳理教材时发现能记下的东西寥寥无几，那么记笔记是个加强记忆的好办法。另外，可以结合思维导图进行记忆。相信大部分学生对于自己报考的科目，是有一定基础知识的，但是肯定不及师范和相关专业的考生扎实，所以《学科知识与教学能力》不仅要在学科知识方面花力气，同时也要把复习中心放在教学设计、教学实施和教学评价上。对于教学设计，此乃重中之重，不仅要看熟真题解析，也要多看一些优秀的教案模板，找到自己写教案的风格，考前独立写几篇各个课型的教案，熟能生巧，才能镇静自若、沉着应对。

总之，有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。认真复习，好好备考，所有的难都会因你的努力迎刃而解。