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小学与初中的知识梯度不是斜坡式的，而是阶梯式的。体现在课程量的增多和课程难度的提高。

因此要想逐步适应初中的要求，同学们要培养自己学习的能力，学会根据自己的学习情况将知识点学习扎实的进行补充。

初中要求更多的独立处理问题、解决问题的能力。比如每天完成作业要自己整理物品。家长们要学会逐步放手，由协助完成变为监督完成，同学们也要养成自己解决问题的习惯。

初中才是真正开始学习的阶段，无论是从知识点还是从学习能力的角度而言。因此，初中的学习必然要付出很多。

进入初中，学生的身心发展开始由少年期向青春期过渡，性格波动大，可塑性也大，这一时期是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，也是为今后发展创造条件的重要时期。

在这里，给大家提供一些进入初中后需要注意的地方。

学会制定学习计划，有计划地学习

应该培养自主学习。有些同学管不住自己，放任自流，不能自觉地预习、复习。长此以往，与那些能够自觉学习的同学，差距就会越来越大。

要有计划性学习。在学习的过程中，总会有自己学得好的部分，学得不好的部分，要有计划地随时查漏补缺。而且，刚进入初中，难的学科较多，有计划地分配时间，避免偏科也很重要。

思想不能松懈，时刻鞭策自己

万事开头难。有一部分同学，进入初中后，以为就万事大吉了，思想上有了松懈。认为可以休息一段时间再努力，这就大错特错了！

初中三年，眨眼即过，而且初一、初二、初三环环相扣，初一的知识比较简单，但如果基础打得不牢，不能开拓思维，到了初二、初三就会感觉很吃力。

尤其是到初二，初三还要学习两门新的学科——物理和化学。很多初一数学基础不好的同学，就很难赶上了。所以，同学们在跨入中学大门开始，就要有长远的计划。

养成认真、踏实的习惯

记得小编在初中的时候，老师要求写作业不要有修改，一项作业写下来卷面整洁干净，这就是在锻炼我们认真、踏实的习惯。

作为家长在家里纠正孩子的粗心，不能一味的指责，这样只会给孩子心理造成更大的压力。

家长要改善家庭环境，培养孩子良好的有规律的生活习惯，注意培养孩子的责任心。

因为有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，避免马虎！

“不会就问”不一定就是个好习惯

上中学后，当同学们面对一道难题，首先，要学会独立思考，不能产生依赖心理，一有不会就去问别人，应该自己思考一段时间，争取自己解出来。

最后如果实在解不出再向别人请教，这样孩子在心态上就会非常珍惜这次机会，请教时也会更加注意别人是怎样思考，运用技巧的，而不是仅仅关心答案。

保持良好积极的心态

进入初中后，同学们或多或少都会遇到一些问题。不管是在学习中成绩总是提不上去，还是在生活上与同学、老师之间有些小矛盾等等。如果处理不好，会严重影响学习成绩。

遇到问题，首先要让孩子学会自我调节，多从自己方面和积极的方面思考问题。

但是有些孩子因为自尊，选择逃避问题，不愿意和别人沟通。这样让问题越积越多，容易产生心理上的自卑和自闭，然后越来越不愿意和别人交流，产生恶性循环。我们要知道只有把问题解决了，成绩提高了才是硬道理，有了成绩才会真正获得认可和尊重。

学习：内容和环境的变化需先告知

　　小学升上初中，不是一件很容易的事情吗?小学的六年都是这么过来的，孩子又会有什么样的问题?这是很多家长的观点。资深教育人士表示：初中的学科量会增大，老师的教学方式也会改变，如果孩子不懂得如何进行时间的管理和分配，那么可能连作业该如何完成都难以应付。而且也有些孩子开始进入寄宿生活，如果不能很好地处理与同学和舍友之间的关系，就会对孩子的生活造成冲击。

　　例如初中的数学学习的思维模式改变了，从小学的计算应用题转变到代数和几何的学习，有大量的公式、定理、公理要记，怎么把这些知识融会贯通、灵活应用，那是对孩子的一个考验;而初中的语文学习教学模式改变了，增加了文言文的部分，初中老师更着重的是通篇文章主旨的理解和一些字词句的赏析，再不会逐字逐词地解释这个字是什么意思。如果一些学生对字词的理解有些弱，就会很难跟得上;初中英语的学习，单词的记忆量增加，对孩子的时间分配要求更加高了。

　　家长应该提前跟孩子讲解，初中的学习和生活将会遇到怎样的问题和变化，让孩子有个心理预期，当上到初中真正遇到这些问题的时候就不会显得彷徨和惊慌。

　　准备：利用暑期帮孩子查漏补缺

　　暑假期间，可以对即将到来的初中生活有些什么准备呢?如果基础薄弱的学生，可以针对基础进行查漏补缺，尤其是数学和英语;而如果是基础较好的学生，要进行适当的预习，对初中的知识先有一个大概的了解，这样可以在课堂当中增强与老师的互动性，慢慢转变学习的模式。

　　情绪：孩子变叛逆，别着急批评

　　初中阶段的孩子正进入青春期，或会变得喜欢跟家长顶嘴，或会常被老师投诉，用家长常说的话就是孩子变得叛逆了。

　　面对孩子即将进入的青春期，家长要有预见性，当孩子变得叛逆，喜欢顶嘴的时候，家长一定要控制好自己的情绪，用缓和的态度对待，千万不要用强硬的态度去与孩子硬碰。青春期的孩子情绪波动会比较大，所以如果当遇到孩子与自己对着干或者“不听话”的情况，家长先不要急着批评孩子，可以先了解他的想法、为什么会这样，坦诚地跟孩子沟通。

　　假若孩子对父母的话完全听不进，双方无法沟通，邓校长建议，可以找一个双方都信任的人做协调者，了解孩子的想法，也把父母的想法告知孩子。这个协调者可以找学校的老师或者是亲戚朋友当中较为年轻的，这样的人更容易获得孩子的信任。

小学过渡到初中，学生要从以下几个方面适应：

1、知识。初中知识内容更多，更深，教师讲课速度快。因此，不同学科的学习要重方法，讲效率，

2、自我管理。初中孩子有了很大的自我意识，不再对父母老师的话唯命是从。小升初过渡，一定注重培养孩子自我管理能力，包括管理日常事务，时间管理，情绪管理，人际关系管理等等。

3、朋友圈。小升初，周围同学，朋友都换一批，要尽快适应，结交新的朋友，对于青春期孩子，益友作用非常大！

4、扩展阅读面。初中知识本身比小学面广，理解深度也深，扩大阅读的面对学习成绩和学生的人生发展都有很重要的作用。

5、强身健体。初中阶段锻炼身体，不光为身体健康，也为了中考体育考满分。所以，小升初假期了解中考体育项目，早做锻炼安排。

家长过渡：

1、继续做好吃喝拉撒睡的后勤保障工作。

2、尊重孩子，逐渐放手，给孩子更多自主权，自我管理权，逐渐把孩子当做成人来对待。。

3、从内心接受：在孩子心目中家长的权威性会逐渐减小。

4、把孩子推出去，去融入集体，学校和社会，自己慢慢退出，从心理上不断暗示自己，父爱/母爱是一场伟大的退出。

我是数学李老师，来说说我的看法。

如何适应初中的学习和生活？

从小学升入初中，每一名学生都希望能够尽快适应初中的学习和生活。相比于小学，初中的学习和生活更加紧凑，需要学生一个良好的状态来迎接。

意识到中学的升学压力

相比于小学，初中的第一个特点就是升学压力。中考的重要性不言而喻。所以对于初中生，要意识到这种压力，明白自己努力三年是为了什么。

调整好自己的作息

由于升学压力的存在，初中的学习比小学会紧张一些，所以初中的学习更加需要学生的自我管理。学生要针对初中的学习紧张程度去调整自己的作息时间，并去快速适应。

不断提升自己的能力

进去初中，学生可以接触到的东西越来越多，所以就要借助机会去不断的提升自己的能力。利用闲暇时间去充实自己。

培养自我管理

这一点是我十分看重的。一名初中生应该已经基本可以进行自我管理了。所以对于学生而言，要有自己的目标，及时的进行自我管理，自我约束

学会记笔记

初中的课堂需要更高的效率，所以课上就需要学生学会记笔记，方便自己课后复习。

希望可以帮助到你。