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小学生这个阶段是对理解世界和学习最好的阶段。

如果你想要孩子拥有很棒的阅读和理解能力。

那就从环境、家庭、氛围上入手，培养孩子的阅读习惯。

1、按照年龄选择合适的书籍。

2、做一个好的示范，你希望孩子做到什么事情，你就必须以身作则。

3、经常带她去图书馆，和其他的同龄人一起阅读看书。

4、定一个时间规划表，什么时间段读书，什么时间段玩乐休息，劳逸结合。

5、孩子的身体和精神状态要多关注，不合适的状态下就不要阅读和训练了。

如何才能培养学生的阅读能力呢？我觉得培养学生阅读能力一定要让孩子们对这种阅读感兴趣才行，如果他根本不感兴趣的话，他读再多都不会提高。其实这个时候应该让孩子们要充分理解自己到底喜欢哪方面的知识，就像一个孩子他比较喜欢游泳，那么这个时候他可以去看一些游泳方面的书，其实介绍游泳的书里面也有一些特别优美的文字在里面，然后这个时候多读一些游泳方面的书，也可以增加孩子们在游泳方面的技巧，当然也可以增加一些阅读的能力。然后一个孩子他根本不喜欢一件事情的时候，你还让他读这方面的书，那肯定不会有所提高，就像一个孩子，他不喜欢计算机，你跟他讲未来互联网怎么怎么好，但是他就是听不进去，然后你非要让他去学习，这个时候他根本不感兴趣，然后自然学习能力也会差。所以这个时候我们要先分清楚自己的孩子到底擅长哪方面的知识，然后研究透彻了之后，然后多给他们买一些他们有兴趣爱好的这方面的书，这样的话才能培养他们的阅读，才能在这种兴趣爱好的推动下提高自己的阅读能力。

小学生，花一样的年纪，一个可塑性很高的年纪。

由于小学生的自控能力并不是太好，容易分心，所以阅读的篇幅不宜过长，阅读的内容尽量要生动。不要有太深奥的东西，应该是浅显易懂，不用去动脑子的那一种。

兴趣是最好的老师，让小学生多去读一些自己感兴趣的东西，从而培养他们的阅读习惯，不要以为哪些乱七八糟的东西不适合孩子去读，其实孩子可能比你想象的还要懂。

反复读一篇相同的文章，阅读文章在于精，而不在于多，阅读的时候要想一想这篇文章写的什么内容，作者想要表达的是一种什么样的态度，什么情感。

最后，多模仿多练习，因为如果自己不会，那么就去模仿别人的，最好是能够把别人优秀的文章背诵下来，让你去的模仿别人的写作风格，写作思路，最后转变成自己的。

如何才能锻炼一个人的阅读能力呢？我们知道语文其实最需要的就是阅读，有些时候你想提高自己的阅读能力或者是提高自己的成绩，你必须要去阅读。多阅读肯定能给自己带来很多的好处，有些时候量变才能带来的是质变。所以这个时候我们要大量的阅读课外的书籍，这样才可以增加我们的阅读能力，这样的话我们无论是在语文考试当中的阅读理解题还是语文当中的作文都可以大大提高我们的成绩。当然阅读也不是毫无目的的，随便读，因为有些东西你随便读的话，并不能给自己带来一个特别大的提高，我们要有所针对性的去阅读。只有你有针对性的去阅读，这样才能大大提高自己的阅读能力，就像你觉得只要量变能产生质变的话，那你随便读文章就能提高的话，那简直就是痴人说梦了，所以这个时候你要明白什么样的文章才能提高你的写作能力，什么样的文章才能提高你的阅读分析呢？所以这个时候我们不能随便的乱动，而是要有规划有针对有选择的去阅读，有选择的去提高，这样我们的阅读能力才能大大的提高。