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首先你要考虑是父母教育的问题。

还是孩子在学习的环境影响了。

当然最好的就是给孩子看有教育意义的视频，然后和他解释为什么。

题主说的不很明白，一般意义上想要多一点，是物质需求吧，而不是作业等不利于己的东西。总的来说是

自私的表现

，不过

人性

向来如此，也没什么紧张的。以后多注意一下，创造合适的氛围，告诉孩子分享、妥协、和忍让在生活中的意义。

孔融让梨的故事可以给孩子讲讲，让他从小树立一个好的榜样和形象。

和孩子谈谈心，

①举例孩子近期出现类似的要求。

②帮助孩子代用其他身份看待这种情况时，心里会怎么想（也就是将心比自）

一年级的小学生什么东西都想多要一点，听题主的意思，有点困惑。

小孩子是复印件，他的行为表现之根本来自原件~父母的养成。

据我观察：

母亲在给孩子母乳时，母亲不专注地看着孩子而看电视，无视孩子的存在，这样的孩子长大会自卑，在很多场合故意找到存在感。

再如我前几天看到一母亲给孩子母乳时，手拿一个能响的玩具不停地逗孩子，这样长大的孩子怎么可能专心做一件事呢？

你的孩子什么东西都想多要一点，这个行为，其实就在父母或者带他长大的爷爷奶奶身上能找到原型。

当然你其实不必紧张，任何一件事，都是两面性的，有好也有坏，主要看我们如何引导，比如你焦虑的这种情况，作为成年人，应该坦然，不要太当回事，因为你越是阻止孩子一个行为，孩子就越是好奇想知道这个行为究竟会产生什么结果，每个孩子都会有不同程度的好奇心。

你说孩子什么都想多要一点，在我看来不是坏事，说明这个孩子有自己的想法，有独立的思考，你可以通过沟通，了解到孩子的真实想法，然后做一些正面的引导？

比如你带着孩子去孝敬爷爷奶奶，让他给长辈选礼物，他如果想多选点，是不是一件好事呢？

再比如你给他买吃的东西，他想再多点，那可能他想分享给他的朋友，你应该支持他，并帮助他确实去分享给朋友！他想存着自己慢慢享用，你可能跟他沟通这些食物吃多了会有什么坏处，而且食物是保持期越短的对人越有营养，保持期长的对人有伤害的。

我们要学会向孩子学习，以孩子为师，当你在跟孩子相处的时候，觉得有困惑，说明我们需要学习了，我们的智慧不够了啊！如果在孩子教育方面有困惑，推荐你阅读一本书《正面管教》。

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