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当然会了。

不过，孩子被选进足球队，说明孩子体能好，对于足球是有天分的，如果能同时发展发展孩子的特长，对孩子以后的成长和发展，帮助很大。

中国足球，早就应该崛起，只是因为各种原因，一直徘徊在低水平。如果孩子喜欢，能够多一些学习和踢球的机会，孩子可以因为形成体育特长，体育特长生是高考升学时，会得到很大的照顾，文化课的分数相当低，而招生的学校档次也很高，一些985的学校，对体育特长生也是很抢的。

文化课的成绩，竞争激烈，差一分，也不能升入理想大学。而体育特长生则不然，只要体育特长得过相关的比赛奖项，文化课的成绩门槛极低。

孩子正是长身体的年龄。如果一直坐在教室里学习，不活动，不锻炼，对身体也没有好处。这么看，孩子被选进足球队是一件好事，既利于以后升学，又利于孩子的健康成长。

如果孩子并不具备踢足球的天赋，只是偶尔碰巧的被选进足球队，目测也没有发展前途，那么孩子活动活动也好，至少比总长时间坐在教室里不活动的强。劳逸结合，学习的效率会更高些呢。

当然，如果没有发展前途，对于足球应该适当的克制一些，也要给学习留足够的时间，不能明知足球上没有发展，还因此耽误的学习。把握好度，让这件事发挥积极作用，这是应该考虑的。

练体育基本上都会影响学习，个别人不会。我初中迷上踢球后，上课时满脑子都是足球，从此成绩……你们可以猜到的

不会，体育运动会增强综合素质，美国的几百米一个篮球场，几百米一个体育馆。发达国家的运动员学历都很高，而我国的运动员也就初中生水平。

有的家长认为，为学习成绩是从，这样就容易滋生心理疾病，而运动可以很好的预防。

这要看他的训练强度以及比赛的频次。

我在高中的时候参加的学校排球队。我们训练，每天早上和早操的时间是一样的，只是晚自习会增加一次训练。因为我们上的是两个晚自习嘛，正好我们是第2个晚自习训练或者是两个晚自习之间的时间训练。夏季和冬季时间不一样。

基本上没有参加什么比赛，除了学校内部的比赛……因为我们学校排球是弱项，很多比赛基本上直接属于淘汰的。

所以对于我来说没有受到任何影响，高二以后排球队就退出了。因为当时只允许高一和高二参加。

但是其他的，有可能会影响，因为有一些比赛的话，还是要去别的地方比，来来回回还是会影响到一些学习的时间。