热门回答

TA获得超过109个赞

现在好多孩子大多是家里的独子，有时候小孩子在公共场合做出一些不礼貌不文明的行为，家长其实在旁边都能看得到，但是却任之妄为。这在一定程度上使得孩子更加放纵。我们都知道，小孩子本是一片白纸，他们有时候对是与非不能更准确的判断，这时候就需要父母给予正确的引导。比如我家的孩子，去别人家里玩，首先要让他确认进门和出门的时候兜里是空的，不能带走别人家的一点东西，即使拿的东西对别人家来说不重要，同时我也在尽力劝诫小孩在别人家里不能提出要别人家玩具的建议，而且如果去同学家里玩，我不让我的小孩去别人家主卧室玩，因为好多贵重东西和隐私都在主卧室。如果我家小孩不同意，我一般不允许他去别人家里玩。书店这个小孩，如果在家里喜欢读书，我觉得这是一个很好的习惯，但是在书店里边，如果小孩不小心太兴奋了或者其他原因大叫了一声，我觉得家长给他稍微的提醒一下，让他明白在书店里或者任何公共场合都不能乱喊乱叫，遇到自己喜欢的拿上就好，或者可以跟父母进行正常的交流一下，我觉得这都是没问题的。我觉得有时候一个坏的小习惯在小孩身上听之任了有时候会发展成为一个大的坏习惯。必要的时候我们要让孩子把对和错分的清清楚楚。再有小孩说脏话，对身边人不礼貌，我觉得抓住孩子第一次犯错的时候进行教育是最好的。总之，大人是小孩生活的一面镜子，我们要做好榜样，孩子犯错了，大人即使纠正就好。让孩子乐观坚强健康的茁壮成长！

看图片，

孩子不是小孩子，而是个半大孩子

。

不知道这个半大孩子学习成绩如何？但我肯定地说，他的确是没有学会读书的，不仅仅是他没有学会读书，他家长的教育也是走偏了：养成了孩子唯我独尊的自私自利。

教育是什么呢？

教育就是让一个孩子成为更好的自己，让他能为自己、家庭、社会带来一些益处，也许是物质上的，也许是精神上的，总之让他以后能成为一个利人利己的社会人。

所以教育不是让孩子读多少本书，学会多少知识、掌握多少种语言、更不是让孩子拿到什么学历证书。

人坏了，读的书越多，造成的伤害越大；所以读书必须同步学做人。

培养孩子学习知识必须同步培养孩子学做人，养和育不能分离。

现在社会的现状是孩子是家中的宝，部分家长的教育观念堪忧！

社会的的国际化，生活的空间急速扩大，西方教育观念比较注重个性的张扬，被很多家长吸收过来，这不能说不好，可忽视了一点——个性化是在一个文化基础上的个性化，换句通俗的话来说就是：

在规矩的范围内，你尽力地去追求个性的发展。

这个规矩，就是一个为人处事的原则

。人是社会人，一个人的自由是被限定在一定范围内的，我们不能为了追求我们个人的利益，而无视他人和公共的利益。如果这样，个人的利益也不会被保证。这种观念应该自小就在一个孩子的意识中种下种子。

书店是一个公共场所，里面的每个人如果都为所欲为，畅所欲言，那么自然书店里的每个读者都难以享受到阅读的快乐。

“他还是个孩子！

”这句话原本不能说对错，可是用在某个具体的地方，被用来作为推责或者逃避的借口，就会有一种倒胃口的感觉！前一阵子，看到一个新闻，一个三十几岁的小伙子酒驾被警察处置，其七十岁左右的父母找到警察说了一句“他还是个孩子！”读到这里您心里是什么感觉？

“他还是个孩子！”孩子犯下错误后，这句话可以有不认识的人来说，可以有家长在一个人独处的时候反复琢磨，唯独不能在犯下错误之后当着孩子的面和受到孩子伤害的人的面说，这种说法只能是给孩子心理上造成一种无意识的纵容，激起被伤害人情绪上的愤懑，为自己招来指责——于人于己都不利！

问题中这个孩子也许读了不少书，但他读的只是皮毛，他学的只是一点知识，希望他和他的妈妈以及更多的家长和孩子能从这件事上反思自己、纠正自己！读书要和实践结合起来才是真正的学习、真正的学问！

图片来自网络