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正确的学习态度，良好的学习习惯。家长要为孩子创造尽可能好的学习环境。做到这三点孩子学习就不会差。如果前两点没做到，孩子反而学习很好，那恭喜你，你的孩子智力高于一般人，但别高兴的早，初中不掉队，到高中也会掉队。

对待坏习惯最好的方式是用另外他感兴趣并对身心学习无害或有益的东西去替换，比如孩子喜欢玩手机，纯粹拿掉他的手机会让他产生抵触情绪甚至会和你对抗，但是你陪着他去观察一下蚂蚁的生活方式也许他会有同样的兴趣，只是没人去引导他而已

心理学中有个阳性强化法，就是家长要主动发现孩子的闪光点，哪怕是极其微弱的地方，都要及时进行鼓励，而对于孩子的弱点尽量少批评、少关注，慢慢的闪光点就会变成孩子的强项，孩子会因此而获得自信，这种自信还会慢慢迁移到其他方面，进而可能会促进不足之处的发展。

比如孩子的学习不好，我们可以观察一下他有没有学的好一些的科目，去鼓励他。即便哪怕孩子没有学的好的科目，我们可以夸赞他的学习态度、耐心、认真程度、心理素质等各个可能提升学习品质方面的因素，这些优点一旦被挖掘出来，都会成为孩子厚积薄发的不竭动力。

所以，小学阶段家长更应该注重的是孩子心理品质的培养，开拓他们的视野，增强他们的学习兴趣，而不应该仅仅盯着学校那几门课的成绩是否优异上。

只要家长不焦虑，愿意按照孩子自己的步调陪伴和培养他，孩子就不会落后，甚至有可能在初高中阶段迎头赶上！