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让孩子出去吃点苦看看！他不是觉得自己像大人吗？家长带着孩子去打工，吃苦，用这种方式教育他！我们班上以前也有打了几年工又来读书的成绩还非常好，也有那种打了几年工，跑回来读书读了专科，也好啊总比没有文凭的人强

三个层面考虑这个问题：

原因：为什么孩子出现了这样的情况。大抵不过以下理由：家长在早期教育中的疏忽；学校同龄人的压力；所处环境的影响。更多的时候是三个原因的综合加强。

措施：

家长一定要给予充分的耐心和爱，爱能给予孩子一个持久而安定的心理支撑。

孩子现在年轻，心理投射是向外的，等他在外受了挫折他自然会想到家里有一份安定等着他。

但是爱不是一味地纵容，放下家长的身份，和孩子来一次恳谈，神主不止一次，两次三次五次等等，教育是没有一个确切的时间点告诉你到了什么时候孩子就变好了，唯有坚持。

问清楚孩子原因，前提一定是和孩子建立起良好的沟通机制。是不是在外交了一些不该交的朋友，但不可强行将孩子从现有的社交圈子剥离，一步一步地春风化雨地让孩子在家里感受到归属感，试着去理解孩子，和孩子进行有效沟通。

学习的事放在最末。一个人最重要的事先做好一个人，当他做好了一个人，自然会去学习，自然会去成长。老是在一开始阶段触及孩子没有自信做的事，会打压孩子蜕变的信心。

反思：孩子变成这样，家长一定有没最好的地方，慢慢改变自己，再去改变别人。

祝：安好。

我也头疼

这里建议你问自己3个问题：

问问自己，父母说孩子不听，是从什么时候开始的？

孩子的不良习惯，是在表达什么？她心里的真正需求是什么？

另外，孩子说话，你们听吗？

这3个问题搞清楚了，问题的答案就出来了。

我的孩子也如此。非常苦恼，找不到出口。希望能早点解脱出来。

小孩17岁了，父母说不听，抽烟，早恋，厌学，父母不知怎么办？

17岁的孩子，一般都在叛逆期，别问为什么，因为都是过来人。17岁的孩子大多数不糊考虑未来，也不会考虑父母的感受，他们的世界只有自己。

作为父母，应该在孩子17岁之前，做正确的引到，并不叛逆期来了在想办法。如果引到晚了，也有补救的方式。

首先，要为孩子树立正确的价值观，让孩子明白现在的所作所为并不是正确的。

其次，努力为孩子规划未来，因为叛逆期的孩子，并不知道未来想要什么，但是家长要知道应该给孩子什么。

最后，如果以上方法不管应，可以选择让孩子部队锻炼。因为那里是一个体现完善的社会“大学”。

很高兴回答你的问题。我是“没颜值，有知识”的小寒老师。作为17岁男孩的家长，国家二级心理咨询师，高中语文教师，希望我的回答能给迷茫的你指明方向。

首先有问题的孩子背后都是存在着有问题的家长，孩子处于这样的一种情况，那么请问家长你们反思了自己对孩子教育存在的问题吗？一是你们夫妻给孩子营造了幸福和谐的家庭氛围了吗？二是你们的亲子关系融洽吗？三是你们的沟通方式对吗？

似乎我是在质问你们，但这就是问题的所在，我曾经接触一个高三的学生，在高三的那年冬天，一个小女生竟然割腕自杀，他的父亲哭着向我求助，问我该怎么办？那时通过和他沟通了解，原来他们夫妻俩长期闹矛盾，并且二人多次表示孩子高考后就离婚。孩子想通过割腕自杀的方式引起父母的注意，孩子就像水缸里的鱼，当鱼缸破了一个缺口，她想让自己的身体去挡住这个缺口，不让水流出去。其实孩子是非常的脆弱而可怜的。然后我给这个家长的建议是先弥补，先修补你们夫妻之间的关系，给孩子营造一个轻松和谐的家庭氛围，他们夫妻带着孩子出去旅游，在孩子面前表现的融洽和谐了很多，孩子看到父母没事儿了，自己的心也放下了，他们只走了两个城市就返回了家中，积极备考复习，如今孩子已经大学毕业，在深圳工作，拿着不菲的工资。所以从心理咨询的角度，我建议这位家长先反思一下你们的夫妻关系，你们的家庭氛围是否对孩子有影响？

其次，要了解17岁孩子的心理特征吗？这个年龄的孩子正是处于青春的叛逆期，他们有自己独立的思想，对事物有自己的认识。父母要改变和孩子的亲子关系，接纳孩子出现的这些问题，再像朋友一样和孩子平等的相处。父母和孩子有了融洽的亲子关系，父母说什么孩子才能听进去，孩子说什么做什么，父母才能接纳。

最后改变和孩子的沟通方式，父母可以坐下来，心平气和的和孩子谈，帮孩子寻找厌学的原因是对学习失去了兴趣了，兴趣还是学习遇到了困难，和孩子一起，寻找解决问题的方法，至于孩子早恋，父母也不必太着急，青春期的孩子对异性有好感，对异性产生爱慕之情，这都是人之常情，你们也年轻过，哪个少女不怀春？哪个少男不钟情？这是人生自然的规律，你们应该高兴，至少你的孩子性取向是正确的，可以坐下来和孩子聊一聊。引导他把这种爱慕变成学习的动力，之后再学习再学好，好好学习，考上好大学，将来才有走到一起的机会，这就像大禹治水一样，要采取疏导的方式，越堵越反对，效果越糟糕。甚至有的时候还不妨鼓励他们把这份恋情化作学习的动力，互相帮助，互相学习，我同事家的孩子在高中的时候就谈恋爱，但是两个人互帮互助，共同学习，共同进步，他们考上了四川成都大学，可是大二的时候两个人竟然分手了，所以早恋也不是洪水猛兽，也不是那么可怕，不用太着急。

这时的孩子处于半懂不懂的懵懂时期，父母不是整天的打骂焦虑暴躁，而是要分析产生这些问题的原因，和孩子一起寻找解决问题的办法，另外，父母也要加强学习。学习教育孩子的方法，学习和孩子的沟通方式，学习解决孩子心理问题的知识，和孩子一起成长，祝愿你早日解决问题。

再生一个，这个号练废了，总结经验再重来。

关注我看更多一句话问题回答。比心。

管晚了！好好享受你们的宠爱带来的后果吧！这就叫可怜之人必有可恨之处！

当学生厌学时应该怎么办？

（4）教师要和学生谈心，建立学生心理档案，详细了解分析引发厌学的原因，采用耐心的引导法，因势利导、循循善诱，少贬多褒，动之以情、晓之以理、戒骄戒躁。

（5）与家长取得联系，了解家庭的多方面背景，和家长共同探讨制定措施，创设引导学生学习的良好家庭氛围。

（6）与任课老师进行沟通，减轻课业负担，根据具体情况，采取积极补救措施，利用学科的特点，施以积极的心理影响，消除学生的厌学情绪和行为。

（7）通过学校和班级活动、举办心理讲座等，消除学生厌学情绪和行为，建立他们的自信心，培养他们树立远大理想，树立正确的人生观、价值观和社会责任感，帮助他们了解社会对人才的需求标准，帮助他们明确学习目的，转变学习态度，使他们在内心深处形成动力，发自肺腑地产生对学习的需要，真正做到标本兼治，才能取得较好的当学生厌学时应该怎么办？

（4）教师要和学生谈心，建立学生心理档案，详细了解分析引发厌学的原因，采用耐心的引导法，因势利导、循循善诱，少贬多褒，动之以情、晓之以理、戒骄戒躁。

（5）与家长取得联系，了解家庭的多方面背景，和家长共同探讨制定措施，创设引导学生学习的良好家庭氛围。

（6）与任课老师进行沟通，减轻课业负担，根据具体情况，采取积极补救措施，利用学科的特点，施以积极的心理影响，消除学生的厌学情绪和行为。

（7）通过学校和班级活动、举办心理讲座等，消除学生厌学情绪和行为，建立他们的自信心，培养他们树立远大理想，树立正确的人生观、价值观和社会责任感，帮助他们了解社会对人才的需求标准，帮助他们明确学习目的，转变学习态度，使他们在内心深处形成动力，发自肺腑地产生对学习的需要，真正做到标本兼治，才能取得较好的效果。

孩子早恋怎么办

教师首先要仔细观察，全面了解学生是否真正早恋，不能轻易地给学生定性。如果确实是早恋，影响了正常的学习生活，成绩下降，甚至精神有些萎靡不振，一定要及时想办法解决。

不要大惊小怪，应该根据学生的不同性格特点与学生谈话，交流时教师一要态度亲切、和蔼，二要语气语调平缓、自如，三要用语喜悦、婉转，讲清现存的学生在思想、身体、道德、人生观等方面都还不成熟，过早堕入“情网”，已经影响了学习，不仅荒废了学业，还会造成严重后果。让学生把这美好的感受、美好的向往埋在心底，变成学习的动力，为追求更美好的未来创造更丰厚的条件。

当发现学生吸烟时应该怎么办？

(1)设法了解学生的想法，对学生进行耐心的说理教育，教给学生效的正确方式，帮助学生认清香烟已被大多数人拒绝，越早开始吸烟危害越大，通过对危害的认识，改变孩子的吸烟行为。

(2)多留心各种传媒有关吸烟有害健康的报道，通过班会、谈心等形式让学生真正从思想上认识吸烟产生的不良后果，认识吸烟是种“陋习”，鼓励学生要为自己的前途着想，在提高认识的基础上形成自我矫正的内驱力，从而严格控制、自觉克服吸烟的不良行为。

(3)注意与家长的沟通和配合，帮助学生养成健康的生活习当发现学生吸烟时应该怎么办？

(1)设法了解学生的想法，对学生进行耐心的说理教育，教给学生效的正确方式，帮助学生认清香烟已被大多数人拒绝，越早开始吸烟危害越大，通过对危害的认识，改变孩子的吸烟行为。

(2)多留心各种传媒有关吸烟有害健康的报道，通过班会、谈心等形式让学生真正从思想上认识吸烟产生的不良后果，认识吸烟是种“陋习”，鼓励学生要为自己的前途着想，在提高认识的基础上形成自我矫正的内驱力，从而严格控制、自觉克服吸烟的不良行为。

(3)注意与家长的沟通和配合，帮助学生养成健康的生活习惯。

惯。

当发现学生吸烟时应该怎么办？

(1)设法了解学生的想法，对学生进行耐心的说理教育，教给学生效的正确方式，帮助学生认清香烟已被大多数人拒绝，越早开始吸烟危害越大，通过对危害的认识，改变孩子的吸烟行为。

(2)多留心各种传媒有关吸烟有害健康的报道，通过班会、谈心等形式让学生真正从思想上认识吸烟产生的不良后果，认识吸烟是种“陋习”，鼓励学生要为自己的前途着想，在提高认识的基础上形成自我矫正的内驱力，从而严格控制、自觉克服吸烟的不良行为。

(3)注意与家长的沟通和配合，帮助学生养成健康的生活习惯。

求治之道正风俗，大任之务众贤君。

良方教子乾坤大，善道育人日月长。

积德润子弟血脉，行善泽后代疆土。

家风正是不动产，子女才是真财富。

弘扬古今优秀家族文化精神，为了教子。

传承中外科学教子人文理念，为了育人。

从小孩一出生，夫妻自然就升职，成为父亲大人和母亲大人，由科员到科长，男科长，女科长，双重职务。养儿知道父母恩，责任义务全在身。孩子自然就成了科员，唯一的被领导者。二个领导，酝酿文明道德的家风家训家规，耕耘文化价值的物质精神人伦。

一家人一个组织，家族的一个组成单位，祖宗承认。社会的一个组成部分，国家承认。一个强有力的团队，阴阳结合刚柔相济。一主外，一主内，分工合作，各行其道，各谋其责。

何时开会总结？何时发布执行？思想统一化，行动军事化，目的方向明确，凭德而为量力而行，尽心尽力，一心一意。

有时候要向上级汇报，请示，得到认可，得有奖罚。有利于今后工作生活。

有时候要向社会公布，展示，群众评论，奖优罚劣。有利于风云变换适应。

孩子在一天一天成长，父母在一年一年成熟。潜移默化因材施教，不耻下问敏而好学，贯穿其中，其乐融融，幸福！

教子最终目的，是让父母生活得有尊严！

育人最大理想，是让子女生存得有价值！

不光是为家族来教子，主要是为民族去育人，因为，家无人才不行，国无栋梁不可，家有文化而富裕，国因文明而强盛。

你好，你要想得到改变孩子的有效方法，你要提供下列信息：

1、你是孩子的什么称谓？～父？母？哥？姐？爷？奶？姑叔？姨舅？养父？养母？继父？继母？

这些称谓都可以是孩子的家长或监护人。

因为在给你改变孩子的方法时，要参考你是孩子的什么称谓，称谓不同，改变孩子的有效方法不同。

2、孩子的性别？年龄？身体是健康还是病残？是血亲还是收养还是继子女？

因为在给你改变孩子方法时，要根据孩子的实际情况而定。

3、除你和孩子之外，家庭中还有其它什么人，他们是什么情况？

因为在给你改变孩子的方法时，还要顾及其它家人的感受，不能顾此失彼。

这是从我这里得到改变孩子有效方法的前提。

语音有问有答信息才具体。

祝褔爱孩子的你！