热门回答

TA获得超过104个赞

今天的副科不仅仅是死记硬背了，而是让孩子去理解性的记忆，比如中国历史，要明白整个中国历史的脉络，那个时代发生了什么重要的事件，对社会对历史的发展起到了什么作用，因此学习副科需要找到好的方法来激发孩子的学习兴趣。

你好，我是天津市南开中学地理教师老王，我来回答你的问题，希望能帮到你。

初二的“副科”主要指的是地理和生物、政治和历史，但是从今年开始，政治和历史纳入中考考试，最后就剩下地理和生物了。

地理和生物在初中阶段的难度都不是很大。涉及到的知识都是本学科比较基础的内容。所以说出现这种情况，原因可能有以下几种。

首先是对这两个学科缺乏兴趣。兴趣是最好的老师。学生对这两门学科缺乏兴趣的原因有很多，有学生自身的原因，也可能有老师授课方面的原因。

其次，可能学生在课上听讲等方面出现了一些问题。比如说课堂听讲不认真，作业重视程度不够。

第三，在初二的下学期，一般要进行地理和生物的学业水平考试，所以说复习任务比较重。因此在复习的时候要复习前面的几本书，所以说短时期内需要需要接受的知识比较多。因此，学生往往会出现成绩不太好这样的问题。

如果有这种情况，建议从以下几方面入手。

首先呢是从兴趣出发，可以从以下一些方面培养学生的兴趣。比如参观相关的博物馆，浏览相关的书籍，购买相关的这个实验的器材，模型等等。

其次，与学校老师及时进行沟通，了解学生在学校上课的真实状态，看看是不是有听讲方面的问题。

第三就是在平时的作业当中多加关注，督促孩子认真高质量完成相关的作业。

总之，要提高对这些学科的重视程度，尽早解决问题，相信通过努力，孩子一定会取得优异的成绩的！

作为一个副科都挺好的人来说，我感觉副科不好，比较容易补，肯定能好起来。年级不到800人，我们班我第四，校名次48

先说生物，我初二的生物全是95+，一方面是因为兴趣，我从小就是看动物世界生财有道这些东西长大的。所以对生物结构或者说一些习性都比较感兴趣，愿意去学。一方面就要看平时怎么去背。我特别记得初中周测有一次考蝗虫蜕变多少次才能到成虫，许多人都不知道，可我却清楚的记得答案是5次，这是在课本的小字内容上的。只要平时把课本上内容多看，甚至做到会背，把练习册做好，那基本上就比较容易能掌握这科。生物其实很简单的。

语文87数学82英语85

政治95历史89物理90地理92生物95

总分715年级排名40，年级前几都去了清华北大。

地理，我特别地理这个学科我感觉它这边有意思。我至今还记得在学七大洲5大洋，还有那些一笔画之类的东西。再加上我们老师讲的也特别好。学地理用到的一个方法就是说很多记忆。在每节课上课之前去尝试回想上节课讲的内容是什么。去寄那些特别的最高的山脉，最大的湖泊，最深的淡水湖，这些东西都是要记住的。熟背那些气候定律，一定要背熟才能够熟练地运用，以温定带以水定型。我的地理真的是永远90多分。

政治的话那只能靠背了。

老师会告诉你这个问题是什么，为什么，怎么做，作为学生的我们就要把每道题都背清楚，千万不要出现模糊的现象，到考试的时候就会造成犹豫不决，不知道，模棱两可，不知道选哪个。我记得我的政治基本上也是选择题不错的那种，然后大题也就是扣点材料分析分，因为别的都可以背也很简单。不是特别擅长政治带，它也不会让我掉脚。勤奋去背，就足够应对政治了。

历史是我最不感兴趣的一个学科了。平常感觉学历史都难受，可是每次历史还是能考到80+的样子。我基本上会在考前一周去突袭背历史。历史选择就是那些战役发生的时间地点人物。还有让你从两个战争中比较出共性之类的东西，这些只是需要单纯的记忆，没有什么理解的东西。不管用什么方法，会被考试的时候就能做对。大题就是说一些重大战役影响历史意义以及对我们的启示以史为鉴，见面向未来，警钟长鸣之类的。

物理吧，又爱又恨。我是物理课代表，物理虽然说不是我最优势的学科，但是也是我比较拿手的一门。虽然物理是一门比较让人头疼的一门课程，但是由于我跟物理老师关系好，每次做卷子之类的我都会跟她问，每次我去接她，她都会给我讲每天的重点给我讲难题。上课只要我一开小差，她就会立马注意到我。而作为课代表，我也知道这课一定要好好学，不能让老师丢脸。我会把所有基础知识都砸牢，然后多去练一些题，因为我的理性思维也不是特别强，每天都会去在接物理老师之前跟她问一些问题，或者聊一些最近重点什么的。每次考试之前，她更是亲自检查我的复习。所以我特别好好的学物理，怕辜负她的期待。

总之，初中真的一点都不难，用点心学，谁都能考好了。首先，做到上课积极，回答问题，认真听讲。每天晚上下课以后把所有作业都写完，把作业完成的保质保量。最后，第2天着重听老师讲那些不会的题，及时问清楚原因。最后如果有什么不懂的题，一定要及时跟老师问清楚，不要拖着越拖越多。

多读多背，课上认真听讲，这是前提，老师给划的重难点都要会说出来，能写出来，副科自然就好了

兴趣激发，和孩子比赛，一起学。编顺口溜。表演。

物理做点小实验。

化学做点小演示。

地理多点观察，看国家地理杂志。手绘地图，玩地球仪。旅游长见识。

生物生活中学习。

历史听评书，读史。

孩子将内容教给家长。

孩子上初二副科不算太好，那么主科是不错的，那还是需要赞赏，需要表扬的。初中的妇科一般就是生物，地理，政治，化学也算吧。中考的时候，这些学科的分值都不是很高。生物地理政治仔细看两遍书，然后做一套练习册，分数就有很大的提高的，因为初中本身就没啥知识点，加油吧。别困扰了。用好您家里的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，摆上一套能旺文昌的文昌笔，学习就能进步，提升学习运气和考试运气，早日“开窍”。

该沟通沟通，该找原因闲原因，在这提问还不如跟孩子多聊聊，再说了，谁上学的时候科科全优？第一名只有一个

那就想办法升正科。

给孩子赶紧补起来，复课相对来说还是很好补的，让孩子辛苦点，对以后还是有好处的

要了解孩子为什么副科不好?我呢，是一个刚刚经历了初二会考的学生，所以我有很多的总结可以分享给大家。

一.家长和孩子千万不要真的把副科当成正科来看，主要是因为这种心理会让大家松懈下来，觉得应当先把语数英这三科给提上来先再去考虑其他科，这样只会用大量时间从语数英三科里多拿十几分而丢掉了其他科原本轻而易举可以拿到的几十分，从而总成绩才不理想，所以要合理安排每科预习和复习的时间

二.初二孩子需要经历前所未有的八门科目，那时候孩子压力仅次于中考，家长那时候应当要走进孩子的心里，可以和他一起聊聊天放放松。但如果放的太松的话孩子将没有那么想学习了，如果管得太严的话孩子将很容易崩溃，或者放弃一两门科目来减轻压力，这点需要重视!!!

三.为什么是孩子上初二副科不好而不是初一呢?因为初一的孩子一下就多学习四科怕适应不了才把难度变得十分简单，（列如政治只要稍微听一点课，能判断是非，都能考到七八十分。)仿佛就是一学就会。到了初二，政治的难度系数将会大大提升，这时候孩子分数就降到了五六十分。这时候才是政治真正的开始，家长应当要监督孩子背书，几乎每节政治课后都有背书，一定要监督!!!物理只需要多注意公式如何带入就行了，其他科只能看自身的理解能力怎样来去分配时间来应对。

初二的每一科都尤其重要，特别是物理，因为我刚刚学完九年级上册，发现还是有许多题目能考初二的知识，以上为我总结的经验，望对各位读者能有所帮助。

我儿了初一，数学英语都非常不错，正常分数都在115分以上，语文一般90到95的样子，但副科就差好多，班上第一名的和我儿子班上15名只是副科多了30多分。

每次考完我会跟他分析问题出在哪，副科一般都是那种死记硬背的。多看书背好就不会差多少，年前期未考试我儿子副科提高不少了，排名也上去了。现在每天语数英复习后还要看那几门副科，有些还要背。

希望一直努力下去到时初三能考个好的重点高中。

针对性的辅导加强一下，家长和孩子都要有耐心和信心，慢慢的就好了