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分心，专注度不够。

从成绩上就可以看出来原因。

小学生考满分100的很多，90以下就是差生了。

初中生150分的满分，能考130左右就是很优秀的学生了。

高考各科及格就能上本科。

分数的不断降低的原因就是学习难度的增大，对知识的深入理解和拓展的要求变高，尤其是物理最明显。

女生的优势在于记忆，小学初中学习的内容浅显，通过背的方式往往能快速的取得很好的效果。

小学成绩好到了初中、高中成绩就有所下滑的这种现象在男孩女孩中都存在。针对题主的问题，本人就在这里只谈一谈女生为什么会出现这种情况？

在小学阶段，课程比较少，知识相对比较单一，需要记忆的东西比较多。只要你上课认真听，课后努力背，就能学好。一般来说，女孩在小学阶段相对男孩来说，比较文静，听话。没有男孩子那么好动、调皮。所以能够静下心来认真听老师讲课，及时完成老师布置的学习任务。也能够很好的去记一些应该记住的知识。从整体上说，小学阶段，女孩子的成绩要比男孩子要好。

为什么到了初中，尤其是高中以后，女孩子的成绩下降比较明显呢？主要有以下原因:

一是知识难度和结构的原因。

初中，尤其是高中以后，无论是课程种类、课程难度还是考试的难度都逐渐增加，尤其增加了很多理解性的东西，相反需要死记硬背的东西逐渐减少。听好课了并不一定会理解，理解了并不一定会做题，而在理解方面，女孩由于身体结构的原因，整体上不如男孩。所以大致来说男孩成绩比女孩好些，比如很多高中学校的前几名大部分是男孩。但这只是大概情况，女孩也有自己的优势，他们学习认真，踏实，细腻，这些优点完全可以弥补理解能力上的欠缺。所以少数女孩也可以成为高考状元。

二是女孩到了初高中阶段精力容易分散。我们都知道，初高中阶段，正是孩子们的青春时期，大多数孩子都有在异性同学面前展现自己魅力的欲望。一般来说，男孩子容易出现两极分化:一种是破罐子破摔，不大愿意搞学习，甚至主动去“骚扰”女生；另一部分要么是立起了远大的志向，而不断去努力学习，要么是为了增加自己对异性的魅力，而努力学习。一般说来，女孩子与男孩子不同，受“男才女貌”的思想的影响，为了增加对异性的人吸引力，女孩子可能更加注重梳妆打扮，不知不觉都会分散一定的精力影响学习。尤其是一些漂亮的女孩子，可能还会受到众多男孩子的“追求”，收到各种各样的“情书”，即使能够比较好的把控自己，不去早恋，但也不可能做到心如止水，心里或多或少荡起了波澜，不可避免的受到了干扰和影响。更不要说早恋的女生相对于男生来说更容易影响学习。

纯粹是无稽之谈！清华、北大那么多女生，难道她们上小学都学的不好吗？一个人的智商，与生理性别关系不大，出现你所说的这种情况，多半是父母学前教育和小学教育抓的紧，但孩子的智商并不高，与男孩女孩没有关系。

1、女孩比男孩发育早成熟早。2、女孩子比男孩子听话、乖巧。受老师爱戴。

女孩子成熟比同龄的男孩子早，小学成绩大多比男孩子好。到了初中，女生身心都开始变化，想得东西多了，分散注意力，学习成绩下滑。相反男生到了初高中智力上了一个等级，开窍了，学习成绩明显比女生好。这现象是和性别特征有关。

这主要是受生理变化，心态变化和家庭环境的影响。小学时期的孩子大多数活泼好动，朝气阳光。多数孩子的脑子脆弱还在快速生长过程中，对孩子的生理表情变化比较明显。男孩好动，女孩沉稳。这样就使得男孩心不稳定，好动贪玩，调皮捣蛋。而女孩的心态则表现比较沉稳认真。我们平时看到的女孩子乖，男孩不听讲就是这个道理。所以，小学女孩子心度比较稳定，认真听老师讲课，听家长的话，专心完成作业，考试成绩好些。相反，男孩子好动，上课时不认真，搞小动作等影响学习，成绩就差些。而自从女孩到了初中和高中时，她们正处于青春期发育阶段。这时她们对各种事物的变化感到非常地好奇。心态开始波动，对异性敏感起来，特别是一些帅哥名星。她们开始注重自己的长相，面容，妆扮，经常照镜子等。这是女孩子的天性表现。有时女同学们聚在一起时，多谈论如何扮妆好看，到哪里买女性用品，同时还有个别女孩子追逐名星偶像，心中容下帅哥名星，学习不上进不尽取，憧憬自己美好的未来。同时容易受异性的吸引，过早谈恋爱，有个别女孩上当受骗，身心破碎。因此，这时期的女孩容易分心，对学习的专注力减少，也避免不了学习下滑的现象。做为家长和老师多应该关心女孩子的身体变化和举动，及时纠正她们过早谈恋爱的危害性，端正心态，让她们认真听课，专心学习，为有个美好的未来而努力奋斗。