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二年级语文基本上注重孩子的语言表达能力了。说一句话或者看图说一句或一段话。如果孩子阅读量达不到或者阅读面窄的话，语文成绩基本就会提不起来！还有一方面原因就是二年级孩子做题时要自己读题，如果孩子没有养成习惯的话，不理解题意也会导致成绩不太好！

首先家长要了解下孩子是什么原因导致语文成绩下降的。一般来说小学三年级要开始写作文后很多学生会因为不会写作文而成绩不理想或者失去语文学习的兴趣。在二年级就出现成绩明显下降的话，要注意孩子是不是上课注意力不集中，缺乏学习兴趣等，及时发现问题才能更好解决问题。

其次，汉字是表意文字，所以一定要让孩子从小注重书写汉字，错别字特别多的孩子就是书写重复次数不够，掌握不扎实。练字能让孩子更好地熟悉并记住字形。

第三，重视语文的朗读，朗读可以培养语感，语感好，表达就会更流畅

最后一定要注意，培养孩子学习语文的兴趣，多陪孩子一起看他们感兴趣的书，让孩子在语文学习中体会到乐趣，多鼓励孩子，培养学习的信心！

总之，家长多关注多陪伴多鼓励，孩子多写多读多看，相信成绩会有好起来的！

孩子语文成绩下降，家长需要去找一下原因

可以认真看一下孩子的语文试卷，看看和之前相比是什么板块下降明显或者丢分严重的。

一般二年级之后，语文会增加作文这一项，孩子的识字不多，阅读不足等都会让孩子不知如何去书写，从而失去对语文的兴趣。

语文很多都来源于生活，家长应该多多陪伴孩子，丰富孩子的课外生活，从生活中丰富孩子的词汇量，从而增加孩子作文的素材。

家长还可以给孩子买一些图文的阅读书籍，或者儿童故事书籍，从小培养他的阅读习惯和兴趣，之后他的语文成绩会慢慢提高。

二年级的小孩成绩不太好，很重要的原因就是习惯不太好，还没有养成良好的学习习惯，尤其是在语文方面。

二年级的语文还是一些基础的常用词汇。平时家长要注意观察，哪些不好的行为会导致他的成绩不好。

一、上课听讲是否认真，能否集中注意力跟着老师的节奏走

。二年级的小孩年级还比较小

，比较好动，坐不住，注意力容易分散不集中，这些情况都是很常见的

。在家上网课这段时间正好可以观察一下小孩在上课的时候是否会有这种情况，尤其是现在上网课，互动没有那么频繁的情况，光听老师讲是比较枯燥的，小孩能否全程跟着老师是很重要的。

如果上课注意力不集中，容易走神，好动坐不住，很容易就错过了老师讲的知识点，尤其对于老师反复强调的地方就更容易错了。

二、

上课没有认真听，下课后家长是否能够解答疑惑呢？

当然这一点要求会高一点，家长要有点文化才行，但是小学二年级的语文确实不需要太高的文化，现在的家长至少都是九年义务教育完成的，二年级的语文是没有问题的。

不熟悉知识点，可以跟孩子一起回看白天老师讲课的内容，这是家长和小孩的一种共同学习。

三、

家长可以尝试着跟小孩一起学习，

尤其是现在疫情期间，其实是有很多家长监督小孩一起听老师上课的。如果白天做不到，那么晚上是否可以抽一点时间让小孩跟自己一起再看一遍回放呢？

给小孩树立了一个学习的典范

，小孩也会跟着学习的。

四、

课后的作业有没有认真完成？做错的地方是否有认真订正？

很多小孩在上课后作业是不认真完成的，随便写的有，偷工减料的也有，课堂上的知识在课下没有进行巩固，第二节课就会忘记很多，时间一长成绩就会越来越差。

语文还要注重平时的积累，今天会2个词，明天学2个词，练习熟练以后才能掌握，不进行练习后面就会出现这样的差距。很多小孩在作业完成后，做错的地方也不订正，那相当于并没有掌握这个知识点。

五、

写字速度是否太慢跟不上老师的节奏

。二年级的小孩有的写字比较慢，可能还在记上一个知识点，或者写上一个字，老师已经开始下一个知识点了，这样也会出现问题。现在疫情期间看老师的回放是一个很好的选择。

二年级的小孩，主要是能够养成好的学习习惯，当学习习惯好了以后，成绩也会慢慢好起来，但是这个过程中家长可能会需要多一点的精力与耐心。尤其是利用身边的事例和词汇来引导小孩的语文学习，是非常好的。

得语文者得天下，充分彰显了语文的重要性。得阅读者得语文，又告诉了我们语文学习的路径是不断的大量的阅读。

一二年级时，语文考100分的孩子比比皆是，因为这是刚开始学习语文，考的都是基础的拼音、字、词、造句等。三年级开始，能考90就有点吃力了，其实是释放一个信号，孩子的阅读量开始跟不上了。

要学好综合性这么强的语文，需要抓好一下三方面。

01课内知识打牢基础

课内知识是学好语文的根基，即是学好语文的基础，也是学习语文的方向。

1.在拼音、生字、新词的学习，家长要花大功夫帮助孩子掌握，快速加大孩子识字量。拼音的准确发音，规范的书写生字和运用词语，这些都是为以后深入学习打好基础。

2.培养有感情地大声朗读能力。学语文就是学习表达，精选的课文很多都是名家的优秀作品，大声朗读这些课文，就是在学别人的表达，潜移默化中能使孩子的语言变规范，思路清晰，逻辑严谨。

3.学会自主查工具书的能力。低年级的孩子正处在吸收知识的旺盛期，对新事物充满探索欲望。在遇到生字时引导孩子查字典的习惯，孩子会很有兴趣认知生词，不仅扩大孩子识字量，还养成主动学习的习惯。

02大量阅读积累

语文学习永远离不开阅读，阅读量的大小决定语文能力的高低，没有阅读量的孩子注定是潜在的差生。

不要以为孩子识字不多就先不要阅读，其实越早开始培养阅读习惯，孩子学得越快。

婴孩子时，主要以父母读，孩子听为主，孩子一些适合孩子自己看的绘本童书。上了一二年级后，就要开始学会自己阅读一些适合低年级的课外读物了。这种阅读应该是每天都有一个固定时间，长期坚持，形成习惯。

03培养写作习惯

虽然三年级才开始安排作文课，二年级开始培养并不是超前学习，而是为了形成一种习惯，让孩子有表达的欲望。

二年级已经学习了造句，可以教孩子每天记日记，开始日记不需要写得有多长，一句话两句话，只要把事情理清楚都可以算一篇日记，贵在坚持。

有了表达欲望的孩子，学习兴趣会更浓，因为他知道所学的东西能用得上，为了用得更好，又会反过来激发孩子探索知识的欲望。

当我们的孩子由一年级升入二年级时，我们也在想：如何让孩子在二年级里把头痛的语文成绩提上去。那么，二年级的语文要想学好，关键要做到以下几点。

一，重视基础知识。语文的基础知识就是拼音，字词。尤其字词，这个是大多数学生的短板，每当老师听写生字，全对的基本上很少。而那些写错的生字，很难吗？并不是。但是，我们大多数孩子都跨不过“粗心”这道坎。进入二年级，生词量增加了好多，那么监督我们的孩子从每天做起，扎实十个词语。有的父母会想，这不是老师的工作吗？恕我直言，你就记住，他是你的孩子。二年级，字词量很大，作为父母，除了检查字词听写以外，在生活中渗透识字意识。电视、公园、路牌等等只要是有汉字，你都可以帮助自己的孩子去认识它。语文的学习不同与数学，并没有很强的逻辑性。语文是无处不在的。

二重视阅读习惯的培养。在高考中，语文的占比越来越重。我保证，阅读是学好语文唯一的出路，更是奠定美好人生的基础。作为家长或是老师，一定要提高对阅读的重视。我们作为父母，尽自己的所能，为孩子营造书香氛围。说到这，不得不说，请家长放下手机，离开电脑，捧起一本书，和你的孩子共同阅读，徜徉在数的世界。在这里，我要强掉一点，我说的阅读，是高质量的阅读。我并不赞成那些个小故事。读《唐诗三百首》、读《笠翁对韵》、读《成语故事》等，这些适合二年级但又有内容的读物。阅读，贵在坚持。

三，重视学习习惯的培养。二年级依然要抓学习习惯，不能松懈。在语文学习这里，主要是书写姿势，书写工整否。

多说无益，关键在于行动。我相信，每一位有心的父母，都会努力去做的。我特别高兴我的分享，能够对您有所启发甚至是能够改变您。

在路上，我们共同努力吧！！！

语文是基础学科，语文成绩好的孩子往往其他学科也不错。那么怎样提高孩子的语文成绩呢？第一，鼓励孩子阅读。传统文化的书籍要多读些，因为这些属于根文化，根基牢靠，写作就会有文采。第二，亲近大自然，开展研学旅行。无论是自然知识和还是社会历史知识，光从课本上学习是不利于理解和记忆的。所谓实践出真知就是这个道理，而且这种方式是孩子喜闻乐见的玩中学兴趣点。第三，估计孩子写作。把自己所见所闻，所思所想图文并茂地写下来，美篇形式，或者等等都是强化孩子语文兴趣的好方法。

从多朗读开始改变

答：想要提高孩子的语文成绩贝尔安亲认为，主要还是要提高孩子的语文基础功，因为二年级还是孩子打基础的阶段，这个时候抓紧时间把基础打扎实，孩子高年级学习有难度的知识点时，才能够更加轻松。当然，提高孩子的语文兴趣，也是一个不错的方法，比如孩子喜欢看动画和玩游戏，就用这两者结合的双师课堂去吸引孩子的注意力，提高孩子课堂上的学习积极性，然后再由西安市未央区经开第五小学老师给出问题，引导他们仔细观察动画中的关键点，深度理解知识点。只要孩子对于语文的学习兴趣度高了，就不怕他们不喜欢语文，自然语文成绩也会越来越好。

增加阅读量，阅读是打开心灵的钥匙，是增强理解思维的最好方式，

看到语文，想到的就是多阅读了。不知道你家孩子是不是有阅读兴趣。正常一个喜欢阅读的孩子，语文应该可以轻松驾驭的。

二年级的课本内容无非就是，拼音，认字，笔画，诗文默读，看图写话……看到题主说孩子语文成绩越来越差是不是因为你家孩子缺少阅读的关系，课本内容跟不上导致越学越失去兴致？建议题主多和孩子交流找出问题所在，这个阶段的孩子还是很调皮的，没那么容易定下心专注学习。平时有空多和孩子一起学习，与孩子在平等的角度上去看待孩子的学习，可以观察下孩子薄弱的学习环节在哪与孩子一起请教学习。闲暇多陪孩子阅读他感兴趣的课外书，慢慢引导阅读兴趣。

我挺反对家长站在道德各种制高点对孩子各种吼，骂，本来孩子就跟不上了你越吼他能马上就聪明起来吗？何况现在的孩子自尊心真的太强了。也许你越吼他越反叛产生逆反心理更不爱学习，身边已经发生这样的例子了，那孩子现在就是油盐不进，很难说动。

小孩子的教育问题一直是当父母最头疼的事，有人采取狼性教育，也有人提倡步步推进，与孩子多交流，从孩子角度看问题。但不管怎样，我都觉得不应该走极端。