热门回答

TA获得超过103个赞

推荐您学习久明老师的【一年级孩子培育说明书】

一、为什么要学

因为“一年级”是孩子从“无考核的以随意性、趣味性、娱乐性为基调的宽容学习模式”进入到竞争日趋激烈、且长达12年的以“目的性学习为主的应试教育体系”的开始；

一年级

是孩子从万般娇宠、尊重天性、靠大人撑腰的自我中心期正式转至以

规则约束、团队协作为核心的再也没人惯着的独立承担期的开始；

一年级

也是母性、父性本能高涨期褪去、耐心消耗殆尽，由无条件的爱变向

有条件爱的开始。

因此，未来，孩子能否自主学习、构建良性人际关系、形成正向价值

观，完全取决于家长在一年级这个根基期有没有本事正确引导孩子！

凭经验？道听途说？摸石头过河？现上轿现扎耳朵眼？

别再盲目“折磨”孩子，“折腾”自己！

一年级孩子培育说明书：

1、第一版块：为你总结了“一年级孩子特有的年龄规律”：学完后，能立刻读懂孩子每一个行为背后的真实意图。

2、第二版块：告诉你一年级孩子必须培养的两大关键品质【兴趣、动机】，只要按课程说的办，孩子便会从骨子里自动自发的爱上学习。

错过这个最佳期，“不提学习母慈子孝，提学习鸡飞狗跳”的日子就和你“如影随形”。

3、第三版块：手把手教你解决一年级孩子最容易出现、也最不容易处理好的20个问题【因为孩子年龄小，你怎么处理都能压制住孩子，但不恰当的处理，会给孩子的人格形成埋下隐患】。

课程两大核心部分：

1）每一个问题都会给到你精准而深刻的原因剖析，以往你看到或听到有关孩子的问题分析基本都是大而空的泛泛而论，而事实上，一年级孩子的注意力不集中、拖拉、逆反、马虎、撩闲等问题和二、三、四、五、六年级的同类问题虽外在表现相似，但产生的原因却截然不同，只有精准地找到根源，才能对症下药，可真正将问题细分聚焦到

每个年龄段，难于上青天，这也是本课程的较劲之处。

2）问题的解决方案更是直接切中要害，基本都是在3步内化解，甚至你只需复制久明老师的原话，多糟糕的问题都可迎刃而解。

感谢邀约！朋友你好！是你家孩子吗？已经上一年级了！这个年龄段的孩子应该个性，和人格应该树立起来了，很开心和你谈谈这个问题，我也有孩子今年上幼儿园中班，我觉得如果是我的孩子，我会发现孩子有哪些地方不听话，再从哪些不听话的事情在做判断，我觉得孩子不听话，就是好孩子，因为可以挖掘孩子的潜力，—：不听话：有吃饭不听话，我们可以告诉孩子，吃饭是你自己的事情，你如果不吃饭你就会饿肚子，也不会长个，隔壁谁谁哥哥姐姐长的高。你如果不好好吃饭就会变矮。二：睡懒觉：一到早晨起来就会很费劲起床，。我们会告诉孩子你如果不早起床那就没有早餐吃，也会饿肚子。三：贪玩：我会告诉孩子如果你依赖游戏，不好好学习你就会扫大街去，四：不爱学习，我会告诉孩子不学习就回没有出息，你就会不如捡垃圾的人，因为没有人给你温饱，你只能做一些你不愿意做的工作，脏，苦，累，。我自己的孩子我就会告诉这些。

交给学校解决，集体生活自有一定之规，让生活教育他自己。

这种事情大人先找原因，去把论语解读看十遍自己会明白[微笑]

我没有结婚，没有孩子，但是现在社会家长太溺爱她们了，就像温室里的花朵，这样长大的孩子走上社会，经不起考验，一点挫折就会打败他们，而且很容易极端化，呼吁关注未成年人心理健康

让他睡觉，他不干!让他洗澡，他不干!让他不要吃糖，他也不干!……就用这招，“搞定”不听话的孩子!让孩子变得“听话”，让妈妈变得省心!

妈妈请注意：孩子任性、倔强、不遵守规矩等，直接影响他未来的工作、就业，妈妈一定要重视起来!



探究孩子不听话的原因

1)父母身教的影响会导致孩子不听话2)父母的规范不合理导致孩子不听话3)孩子负面情绪的累积容易导致孩子不听话

4)父母太啰嗦，孩子听不“懂”

5)父母大喊大叫，孩子听不“进”

6)父母不重视孩子，孩子所以不“听”话

7)孩子伴有多动症，控制不住情绪



解决孩子不听话的方法

首先，父母应该纠正自己的看法。

其次，父母要努力完善自己。

同时，父母要适时引导孩子。

最后，父母要及时带孩子去测评是不是真的伴有多动症，如果伴有多动症，要及时矫正。

【#因势利导应对孩子的不听话#】

非常高兴回答这位朋友的话题，其实，在实际生活中，许多家长都会遇到这个问题，孩子好不容易上一年级了，却变得不听话了，你让他干什么都不听话，你不让他干什么，他就偏要干什么，孩子变得非常任性不听话，家长管很了，孩子就哭闹，为此，有些家长们很是头疼，甚至怀疑，难道是自己的教育出了问题了？

孩子上一年级了，为什么却变得不听话了？针对家长这个疑惑，这里，我想说的是，其实我们并不用担心，这是孩子人生中的一个叛逆期。是正常的，也是孩子成长必须要经过的一步。

什么是叛逆期呢？从发展心理学的角度讲，孩子脱离孩子班正式入学，思想有个不断调整不断适的过程，可以说是孩子心理的一个重要转折期。于是，在父母眼里一向乖巧的孩子，变得不那么听话了，父母说什么都当作耳旁风，甚至连自己平时喜欢做的事情，也讨厌了。

这是为什么呢？这说明孩子的大脑里，有了独立的意识，希望自己快点长大，尝试脱离爸妈的怀抱，想用自己的实际行动来证明自己的能干。

针对孩子的这种叛逆，我们如何应对呢？

以平静的心态看待孩子的“不听话”

，所谓的孩子不听话，其实是孩子的一种反抗，也是一种成长，就像孩子学习走路一样，跌跌撞撞，不会那么一帆风顺，这也是孩子尝试的一种过程，家长要用平和的心态，去看待这个问题，给孩子说不的机会。

尊重孩子，少用命令的口气说话。

由于叛逆期的孩子比较敏感，家长要多和自己的孩子多沟通，倾听孩子的意见，肯定他的做法，这也是对孩子的尊重。比如，孩子总是看电视，家长不要粗暴地说：“把电视关上“！不如放缓语气说：”宝贝，把电视关上好吗？”

多倾听孩子的意见，有些事情让孩子做决定

。我们希望孩子听话，这并不代表我们只给孩子一个选择，在坚持原则的基础上，让孩子自己来做决定。比如：孩子不想做作业，我们可以说，你是先做语文还是数学作业呢？而不是简单地说：“赶快做作业”。前者会让孩子产生了自己当家作主的感觉，使他幼小的心里得到了满足。

让孩子听话，可以寻求外援

。比如，许多孩子在家不听话，可在学校特别听老师的话，老师的所有话，在他那儿都成了权威。家长不妨多和老师交流沟通，让老师予以引导，说不定效果更好。

自己以身作则，为孩子树立好榜样

。当孩子不听话，变得叛逆，家长最好和孩子一起学习，一起做活动。这样不单单是为了监督孩子，促使孩子成长，也是家长们和孩子相处反思的时机。在要求孩子做到的同时，家长必须以身作则，给孩子树立榜样。

只要我们家长有耐心，找对方法，正确对待孩子的不听话，孩子慢慢地就会变得听话了，你说呢？

不听话?没总结自己的原因吗？孩子从小你是怎么做的很重要，如果没有做到，那从现在开始，父母是孩子最好的老师。

逆返第一阶段。慢慢培养

感谢题主邀约。我家孩子现在已经上二年级了，对于题主所问，我应该也算有些心得体会，分享给大家，好与不好，都可以讨论。一年级的孩子是从幼儿园教育环境中出来的，本身还保留着这个疼那个爱，左右有人照顾，自己任性的习惯。而我们却认为已经上小学了，不再是不懂事的小孩了，开始强制性的要求他们去做这去做那，把我们想的好习惯让他们做出来，效果就会差强人意。给予他们一个适应的过程，同时保持耐心等待慢慢调整。毕竟他们也知道自己和幼儿园小朋友不一样了，也在调整自己，需要我们慢慢感知这种变化。多花自己的时间陪伴孩子，你会发现你了解他比你了解自己都多。题外话，我们都不一定了解自己，我们还知道自己到底想要的是什么生活吗？都已经被生活周围环境，物质生活带偏离了轨道。回到原题，当你陪伴孩子多了，孩子的任何情绪你会知道怎么去化解。每个人都有情绪波动，或大或小，大人首先不要烦不要急，一旦你控制不住自己，你也控制不了孩子了，除非是他屈服于你了。这种情况下的感觉是不是很糟，我认为规矩是一定要立的，但我们要知道规矩不仅仅是给孩子立的，更是给我们立的。我们都做不到，仅要求孩子去执行，孩子不听话就对了，说明他长大了，思想意识已经脱离幼儿园了。现在的孩子都报各种辅导班，兴趣班了，去之前高兴着呢，学一段时间，惰性来了，不去了。这时候我觉得就该强制执行了，不能由着性子来了。任何东西要学好，靠自律是无法坚持下去的，必须依靠外力驱动。这时我们就要适时地给予鼓励，以及奖励，促使孩子有学习动力，让他们看到自己的进步。现在每个孩子脑袋瓜聪明着呢，他们知道自己应该做什么，只是不愿去做，就想玩而已。所以需要我们去引导，玩的时候引导，严肃认真的引导，都要分人分事，不是一蹴而就的。最后说一句，不要太在意自己的想法，顺着孩子的思路走慢慢引导到我们的想法上去。（谁让我们比他们多吃了几年盐呢）[抠鼻][抠鼻][抠鼻][抠鼻]

【问题解析】跨界来回答一下这个问题，刚好我有个女儿，刚好我很疼她，刚好我希望她好好的成长~^_^开玩笑了。个人对教育娃娃有三点建议。

【给一棒子给颗甜枣】我女儿在下面两个时候最喜欢我，第一是给她买了喜欢的玩具/食物，第二是狠狠的教育之后（包括但不限于打PP）。西方说人性本恶，我国传统思维说人性本善，但其实归根到底，人性是多变的。纯粹的哄或者严格教育是不行的，要依据合适的时候，给予最正确的方式。

【多沟通】家长在教育孩子时候，往往都是站在一个说教者的心态去教育的，但其实孩子的内心有很多自己的想法，甚至有很多行为在她的人生阅历来看是天经地义的却被父母狠狠的教育，这个时候挫败感特别强烈。因此多去了解他/她心中真实的想法，很多时候你会被她的思维所惊讶。

【多投入时间】这个是最简单的，但是对很多家长最难的一个方式。小孩很多时候不听话，甚至可能只是为了吸引你的注意力。所以结合前述两种模式多和孩子相处，真正进入ta的世界，换位思考，找到不听话的缘由，针对性的解决问题。

【最后】一年级的小孩是彷徨的，进入一个陌生的环境（新的学校，新的老师，新的同学）。突然接受新的教育方式（幼儿园是开心的，小学是残酷的）。他会有很多疑惑，这个时候更需要家长多站在孩子的角度去思考，挖掘出ta内心深处的困惑，进而达到母子/父子和睦。希望您的孩子健康快乐成长。

你想让他听你什么话？让他怎样去听话？

想让孩子听话，你要学会尊重孩子，把孩子当一个“人”，一个独立的个体去看待，遇到事情多商量，不要总是一“大人”自居，还有一个说法叫“我吃的盐比你吃的糖都多”，你必须听我的！孩子不是机器人，他有自己的想法，你可以多听听他说说为什么不听你的，然后让他决定怎么去做？想想我们小时候，也是一样的。