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你需要改！

沉迷手机可以理解，很多成年人也爱玩啊！这是当下的时代现象，清朝人不会沉迷手机。

你用“叛逆”和“自私”这样的词，足见你平时对孩子是居高临下的姿态。

人也是动物，有原始野性，你成了对立面，孩子就会全力收缩巩固自己的领地。

中国绝大多数家长都有这个毛病，还总觉得是孩子不好，自身从不做出改变。问题是经年累月形成的，总想“一招制敌”换个轻松掌控。

在我看来，她不叛逆也不自私，这只是在眼前的环境中，她做出的最有利于自己的选择。

孩子改变的前提就是“环境”出现了变化，让她自觉的感到之前的做法已不合时宜。

有因才有果，去改变因吧。

把手机收了，一切都是手机害的。这是第一原因。第二原因是父母教肓太差欠了。父母是孩子的启蒙老师，也是终身教师，父母不爱学习，所以孩子不爱学习，父母自私，孩子才自私，自私产不生叛逆，一点不奇怪。要从自身找原因，父母造成的，这是根本原因。手机也是父母买的，你后悔了罢？立刻改过来。陪伴她一段时间，改不了，也无法了，就让她自食其力吧。但现在就应向她讲明白，不读书，末来会用受穷来补的，年轻时该学习你不学习，只能用今后的穷困来还债了，自已要对自已负责。一定要把这些讲在前头。力争由他选择自巳要走的路。

多沟通，不能硬来。想办法了解，她的需求？

1、首先推测你们的家庭相处情况不是很合理。孩子现在的表现是从小积累完成了。父母需要对教育有一个客观的、整体的认识。作为家长可以看一些有关教育的书。民主型家庭是最理想的。尊重孩子又不宠溺孩子。

2、从现在开始和孩子坦诚沟通。了解孩子的内心，三观，中学生不再依赖父母，他们认为同伴很可靠。可以通过邀请做客等方式，侧面了解孩子，了解孩子人际关系，提出建议——不是命令。

3、多鼓励、建议，而不是批评否定，使孩子能看到希望，知道你在乎她。

家长纵容到了16岁，现在才醒悟。感觉有点晚。唯一的办法是家长要学习，然后再去教育孩子。

取消手机流量，家里宽带换个智能路由器，断网肯定不行，给她限速，上网叫她经常卡顿，

说明你从小教育得好，你就等着享福吧！呵呵现在孩子的素质离不开父母从小的培养！

你闺女的问题需要她自己意识到手机的危害才能改掉，家长一味的阻止不了只会让她更沉迷，高中生有自己的思想很正常，叛逆也是正常的现象，你多和你闺女沟通多了解了解她看他是怎么想的为什么要叛逆，是不是故意的还是有什么原因！

回答；女儿读高一，遇到了以下的问题；成绩差，沉迷于手机，思想叛逆，自私。

首先；针对学习差，这个问题，刚刚读高一，不知道女孩读初中时期的学习成绩怎么样，初中阶段和高中阶段的学习是完全不一样的时期，初中阶段的学习学习起来更加宽松，功课相对较少，压力也没有那么大，有什么不懂的都可以提问老师，对于高中，就是相反的阶段，更加注重自主知识学习和理解与运用，课业增多，高中涉及文理分科，学习更加具有针对性。老师更多地让学生自己去学习，不会什么都讲。充分尊重学生自己的学习权利，不会时刻都去监督。

这个时期，很多学生没有了老师的提醒与监督，就很容易放松对自己的学习要求，学习退步也就很正常了。女儿如果是因为这个原因导致的学习不好，有可能初中到高中阶段的学习环境没有适应过来，放松了对自己的要求，导致了成绩下滑，加上学习不好，上课听讲听不进，如同听天书一般，有枯燥，又乏味无趣，索性转移注意力，把心思放到其他方面，玩手机也是一种转移注意力的方法，这个需要家长定期对孩子进行学习方面的监督和沟通，和老师沟通一下，怎么提高孩子的学习成绩。

孩子沉迷于手机，手机里面的聊天软件，游戏，美图等各种丰富的软件应接不暇，很容易就能把一个人给吸引住，聊天的魅力，游戏人物和装备的吸引力，还有各种小视频，直播和自拍美颜等，别说儿童和青少年，很多家长自己都有很多被迷住，沉迷于手机里面无法自拔的。

加上青春期，女孩刚刚16岁，读高一。对于青春期的的女孩子，不听话，青春自我，有自己的思想和主见，逐渐不喜欢听父母的话，想要自己做主，不喜欢父母管得太多。更多的关注自己，要求父母尊重自己，有平等的地位。

对于以上的情况，这个女孩身上应该都有青春期非常明显的特征；

打和骂是没有用，解决不了孩子出现青春期的心理问题，孩子喜欢玩手机，了解她喜欢看和玩手机里面的什么内容，对症下药，根据她喜欢看的东西顺着这个思路寻找能够和孩子进行沟通的方法，陪伴，倾听，尊重，理解孩子内心世界与诉求。

16岁正值青春叛逆期，孩子刚刚经历过人生第一个转折点——中考，紧接着又面对更繁重的高中学业，承受着更大的备战高考的压力。这个时候的孩子最需要有自己的个人空间，最需要父母的理解、支持和鼓励。

沉迷于手机的孩子，多是因为缺少内心渴望的精神食粮，而手机是最快捷的“补给站”。本就压力重重的孩子，在严重缺少大人的理解和支持的情况下，手机成为了主要的甚至唯一的精神支柱。

网络时代，要想完全脱离手机根本不现实，高中生有时也需要通过手机来寻求难题解决办法，以及适当的休息缓解压力，增加知识面，是有必要的。但合理使用与沉迷、解决问题与依赖，这是两种不同的性质。

要想让孩子不沉迷于手机，作为父母第一要调整好心态控制好情绪，特别是要避免把自己的焦虑转移到孩子身上，等于给孩子多压了一座大山。绝对不能用简单粗暴的打骂或命令式来盲目控制，或者反复唠叨学习和考试，以及拿别人家的孩子作比较，这样孩子会委屈难过烦躁，加重叛逆，恨不得马上冲破这个牢笼，更沉迷手机，影响学习状态进而影响成绩，甚至想要走极端。

第二要做孩子最好的知心朋友，帮助孩子释放压力，发现孩子的进步，给孩子加油打气，和孩子产生心灵上的共鸣；给孩子必要的帮助和指导，指引前行。愉快且轻松的沟通，孩子更易接受。

第三要转变管教思路，一切以和孩子平等协商为原则，给孩子选择的权利，由她自己制定目标并对此负责，肯定孩子的努力和进步，树立学习自信心。当孩子有了内驱力，内心有了紧迫意识，得到了充分的肯定，成就感将会逐步代替手机的精神寄托。

第四要以身作则，言传身教。试想如果做父母的天天手机不离手，还要求孩子自觉，不沉迷手机，孩子会服气吗？父母在和孩子在家的时候，自己首先要管理好手机的使用，为孩子树立榜样。

总之，作为父母要发挥好知心朋友和心灵导师的作用，高质量陪伴孩子，给孩子充足的心理营养，孩子的学习和生活状态就会保持良好。

你的目标是啥，再谈改的方法

16岁上高一，成绩很差，玩手机。这些青少年所容易犯的一些毛病，这个孩子几乎都有了，怎么帮助这个孩子呢？

第一，冰冻三尺非一日之寒，孩子有这样的一些毛病，不是一天两天是形成的，要想改变也不是一蹴而就的事情。要耐心的做一些细致的工作，跟孩子讲一讲学好会怎么样，学不好会怎么样，跟孩子说一说，刻苦学习就能够提高成绩的可能性。让孩子树立起信心，让孩子知道学习能够改变自己的命运。并且让孩子能够知道，现在努力不会太晚。帮助孩子树立起自信心，唤醒他内心的那种对学习的热情。

第二，教给孩子学习方法，帮助孩子学习进步。让孩子重视课堂上的学习，提前预习课后复习。搞好这些常规学习之外，加大学习力度，让孩子在学习当中找到乐趣。从获取知识当中，寻找生活的意义和依托。手机上的乐趣终归是一些虚拟的乐趣，而只有学习才能够让人充实，才能够让人充盈。

第三，让孩子慢慢的改变手机对她的诱惑，自觉的抵制手机。可以尝试着让孩子，去通过看书而减少对手机的依赖性。切不可生硬的没收孩子的手机或者是不给孩子手机。那样很容易造成孩子的激烈的反应。孩子这么些年，依赖手机，就像一个人喜欢抽烟一样，像孩子断奶一样，你硬不让他抽烟，硬不让他断奶，他是受不了的。让孩子减少对手机的依赖之前，也要先给孩子讲讲手机对他的不良作用不良影响。

第四，一定要对孩子充满信心。家长对孩子充满信心，孩子才能够树立起信心。如果家长觉得孩子不行了，完全报废了，对孩子不管不问，那么孩子可能就真的完了。孩子很可能不是上清华北大的料，但是孩子还是可以通过自己的努力考上大学的。现在才是高一，还有时间，只要把孩子纠正过来，孩子就会进步。如果你没有好的办法，你可以在上搜索“焦老师讲教育”关注并私信我“上进心”三个字，我会把转变我自己的孩子的方法，毫无保留的告诉给你。

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