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孩子八岁了，很多事情都能够听懂并且理解。打孩子的原因是什么？无非就是他不听话、做错事或其他一些令人心烦的行为。而这些行为我们是可以具体化的，比如说是因为孩子写作业拖沓，您很生气怎么说也没用，就只好揍他一顿，揍完之后，他就想要离家出走。这个事件我们可以具体化为事件前因是孩子写作业拖沓，行为是导致您揍他，结果是孩子离家出走。若要使这件事情有改变，我们可以改变这三者中的任何一个因素，事件就不会完整了。比如我们可以改变前因，就是让孩子写作业不拖沓，这样的话您就不会揍他，继而也就不会离家出走了。这个前因的改变我们又可以采用一些适合孩子改变的方法（这个要因人而异）。运用起您的智慧，改变孩子的行为！

你好，孩子现在八岁了，已经有了自己的主见和思想，并想着离家出走，说明问题已经很严重了，一定要重视，后面不要再打孩子了。

下面是自己的思考和相关建议，希望对你有帮助。

由内而外改变自己

打孩子、为了孩子而生气、发脾气，有时候家长觉得所有的问题都是孩子的问题，所有的错都是孩子的错，大人没有一点错，应该反思自己，由内而外反思自己，先改变自己。

001主动给孩子道歉。

道歉不可怕，他本身打孩子就是不对的，何况给孩子的心理造成了阴影。当孩子发现你的真诚以后，一切都会变得越来越好。

002主动和孩子沟通。

要了解孩子的心理和心情，如果孩子拒绝，一定不要放弃，继续坚持，他只是想看看你是否是真心的。当你发自内心的与孩子沟通，他会告诉你他自己的想法，你把自己的想法和期待告诉他。

003从问题出发，解决问题

从问题的根源入手，从解决问题出发，为什么要打孩子？除了打孩子有什么办法可以解决问题？而不要纠结于谁对谁错。

这两天看了史蒂芬·柯维的《高效能家庭的七个习惯》这本书，觉得非常好，你可以作为参考。

高效家庭的5点内容

001不怕脱轨，有方向指引就能回到正轨。

飞机有航道，家庭也有家庭的轨道。当飞机遇到大风大雨或者阻力时，也会脱离轨道，但是只要大的方向不变，最终还会是到达目的地。我们的家庭也是一样，让家庭成员出了问题的时候，要有家庭目标，有家庭计划，有指南针作指引，最终还是会回到正轨中来。

002全家人参与制定家庭目标

让孩子和大人一起参与到家庭目标的制定中来，目标是全家人共同的目标。要通过“我们大家”一起行动才能完成的目标。

003设定家庭时间

每周或者每天都要设定具体的家庭时间。

这段时间只属于家庭中的每一个成员，也要有单独和家庭的每个成员相处的时间，尤其要留出陪伴孩子的时间。一起看书，分享故事，一起做早餐、晚餐，一起旅游……高质量的陪伴才能有高质量的收获。

004竹子的奇迹：一定要有耐心

竹子前4年只能长出一个小牙，在第5年会飞快长出20+厘米，所以当家庭的关系发生了问题的时候，一定要有耐心，用心倾听孩子的需求，尊重孩子，等待那个“第五年”的到来。

005让孩子知道互助的意义

和孩子一起玩游戏。

蒙上孩子的眼睛，让他从A点到B点后再返回A点。只有在家庭成员的提示下他才能成功返回。

让孩子认识到：家庭的帮助，建议和依靠，互助很重要。

企业要企业，文化家庭也要有家庭文化，只有全家人共同努力，朝着一个方向走，互相尊重，互相理解，才能构建和谐的家庭氛围，和孩子建立成熟深度有质量的关系。

关于教育孩子，深深感觉到不容易，我也在学习之中，和大家共勉。

孩子大了还是不要动手打孩子了，一来打孩子体罚孩子伤害孩子的自尊心，伤害亲子关系。二来，孩子在这个年龄段，对是非对错还不能完全正确分清，不能够完全明白父母即使动手打她，体罚她也是基于为孩子好的立场出发，很容易走上和父母的对立面，更加叛逆。

八岁的孩子应当有了相应的是非观念，家长还是要采用循循善诱的方式教导引导，帮助孩子树立正确的行为规范，主动去认识自身的不足与错误加以改正。

还是想逃避，我觉得这个挺正常的，难道孩子挨打还高高兴兴的？

其实更大的问题在于为什么要打孩子？八岁的孩子，什么都能懂了，而且正是自我价值感和自信心形成的关键阶段，大孩子也许并不是最好的处理问题的方式。

建议试着用其他的方式来对待孩子的问题。

我不是育儿老师，但也带大了一个目前12岁的男孩。虽然在我家孩子教育过程中没有遇到类似的问题，但简单谈下自己的看法，希望能有所帮助。1打孩子不是最好的教育方式，孩子八岁了，有自己的想法，完全可以和父母进行良好的沟通。父母首先是否检讨下平时与孩子沟通的方式，我与儿子每天饭后散步就是比较合适的沟通时间，说说学校遇到的事，或者学习中有什么问题。2说下我自己小时候的一个事情，在我小时候大约7，8岁吧，妈妈一批评我就说去死。第一次妈妈说了我一顿，第二次妈妈狠揍了我一顿，打那以后再也不敢说去死了。

问题在父母。

父母的教育方式就有问题，为什么要打孩子呢？而且从你的问题来看，不是打了一两次，而是常常打。

在这样的家庭生活，孩子是多么地痛苦啊！没有温和的言语，没有慈祥的笑容，没有悉心地爱与呵护，孩子不离家出走才怪呢！

有什么问题不能好好解决吗？非要打吗？打能解决问题吗？只会让问题更严重。

这样的父母应该好好检讨自己，并向孩子认错，并且要表达对孩子的爱，才有挽回的余地，否则只会把孩子越推越远，后果不堪设想！

这是父母育儿方式的问题。孩子用离家出走的方式来应对父母的管教，而且特别说明是打。很多时候，孩子的问题都是父母的问题造成的，尝试着更换一下与孩子相处教育的模式，更多的去问孩子的意愿，倾听孩子的想法，从而去进行正面引导，而不是一昧的就是用打来管教，现在的小孩都很早四熟，并不是单纯父母说对就是对的年代了，不能再用过去的教育方式来引导孩子

说实话，每次看到这样的问题，又悲又气。请问这位父母，你希望打了她／他有什么反应呢？变得顺从听话？换个角度，如果被打的是你，你会怎么办？

“打是亲骂是爱”的教育方式曾经在多少孩子心里沉积下来，变成心理问题留下终身的阴影，如果我们这一代父母不在这一点上有根本的认识，我们的孩子即使有更好的物质条件，也并没有离“幸福”二字靠的更近。

我们今天不说打孩子会给孩子身体带来的生理伤害，单说给孩子带来的心理创伤都是非常严重的。

打孩子会给孩子内心带来极大的恐惧，而这种恐惧由本来应该最亲近的父母亲子制造，孩子由此对家庭、对父母生出的不信任感，会影响到他们以后成立家庭，甚至社交关系。

孩子被打并不会像我们期望的那样，变得听话，或者表面上即使变得听话，也会在孩子心中产生一种叫做愤慨的情绪，如果得不到好的心理疏导，它会沉淀在孩子的意识中，一遇到事情就会侵扰他们的生活。

感觉题目中这个8岁的孩子被打的不是一次两次，一个8岁孩子，不止一次被父母打，这样的愤怒和失望导致自己想离开家，在我看来，这是一个再正常不过的心理逻辑，谁愿意生活在一个充满暴力的家庭环境中呢？

即使是孩子现在不离开家，这种愤怒和失望也会用其他方式找到发泄的出口，有可能是过度的青春期反叛，也可能是成年后跟父母的疏离。

事实上，我们眼中很多需要“惩罚”孩子的行为，大都因为孩子的心理需求没有得到满足，耐心地了解和倾听孩子，找到行为背后隐藏的需求，而不是把暴力当作解决问题的手段，和宣誓父母权威的工具。否则，适得其反，得不偿失。

一打就想离家出走，这是打了不是一次两次了吧，先不说打这种方式可不可取，先问问这位家长，每次打完之后有没有跟孩子沟通，修复情感？本身，打这种行为，让孩子看来就是一种冷硬的方式，已经与他产生了沟通的屏障，再来说打的轻重程度，轻自不必说了，孩子如果每次感受到的都是做做样子打，他也不会离家出走，指定家长下手也有些重了，在打的过程中，因为情绪波动大，难免也会流露一些不适当的言词，让孩子心生凉意，这份痛，加上口不择言的训斥，已经超出了孩子的承受能力和理解能力，尽管也许他有错在先，可是孩子也感受到了失望和伤心，所以离家出走也许是一种行为表达，那就是对父母对家庭感到失望和害怕，还有一种情况，有没有家长误会了孩子却也动手打了孩子的时候？这样就更糟糕了，所以要想改变孩子，先从家长做起。

八岁的孩子了，有些道理他们已经能够听懂了，也是在叛逆期，小性格有些爆发的阶段，家长要换种方式方法来换取孩子的信任，然后再进行沟通了解，同时一定要及时经常的告诉孩子你们是爱他的，不管他能否成才，学习如何，父母都会一如既往的爱他疼他，只是在教育引导他们成大成人的过程中，必定会有些误解与争论，但这都不导致父母停止对孩子的爱，当孩子收到一些这样的信息之后，他会逐渐扭转对爸妈的态度并慢慢收回敌对的情绪，从而才可以与孩子建立起良好的管教方式。

第一，要想想自己是在什么情况下打孩子，是否是情绪化的发泄？如果是这样，好好的做自我反思。你的情绪化的发泄对孩子是一种很大的伤害。

第二，还要告诉孩子，其实就是爸爸妈妈打他都是一种爱的表现，不过方式不一样而已。那是爸爸妈妈希望你能够更优秀更听话。

第三，还要告诉孩子，你离家出走了，爸爸妈妈多担心。另外你离家出走在外面还有多危险，万一被坏人碰上了，那可怎么办？如果你再也回不到爸爸妈妈身边都可怕呀。

第四，你应该告诉孩子，以后爸爸妈妈尽量争取有事好好跟你说，做到以理服人。你有什么不满的地方也可以向爸爸妈妈说，这样我们做到相互的交流沟通。

希望我的回答对你有所帮助。

我是睿心妈妈，中学语文高级教师，育儿问答达人，原创作者。

图片来自网络。

如果一打就想离家出走，我们不了解家长是怎样打孩子的，孩子是男孩、女孩？情况严重与否？至少孩子的反应说明他完全不能接受挨打而想逃离。

一、因材施教，如果孩子犯了错，我们不建议用打骂的方式来教育，有的家长也许会反驳：有很多父母打孩子，不是也没事吗？偶尔发脾气没有控制好自己，打了他也是避免不了的呀！是的！能理解作为父母的心情！但是每个孩子的气质类型不同，有的孩子皮实，打几巴掌也没有什么大碍，但有的孩子就是不能接受这种打骂的方式，问题中的孩子有离家出走的想法，就是给父母敲了警钟：这种方式对于这个孩子来说不合适！

二、8岁的孩子一般是三年级左右的学生，这个阶段是培养孩子良好的学习习惯、作息习惯的重要时期，所以家长温柔的坚持很重要。发展心理学中，著名心理学家埃里克森按照心理发展的规律划分的人生八个阶段，7--12岁是儿童阶段。这个这段最重要的是培养孩子的能力，比如：除了良好的学习、作息习惯，还可以多学习才艺陶冶情操。通过提高能力来培养孩子的自信心，避免自卑感！同时这个阶段也是向青春期过度的阶段。我们都知道青春期容易出现逆反的时期，有人把青春期孩子的情绪比作六月天、台风式。但青春期叛逆是结果，原因跟前期家长过多的情绪压抑有关，因此孩子有错，家长可以批评教育，不宜用粗暴方式解决。

家长无论用怎样的方式教育孩子，首先要强调，教育的动力要来源于爱，而不是发泄自己的情绪！只有这样，孩子才能接收到父母爱的信号！

作者：赵玉梅（国家二级心理咨询师、韦志中心理学网校系主任）