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耐心沟通，鼓励，让孩子有信心

学手艺，理发，厨师

很简单，问问孩子，他现在能做什么？想做什么？除了游手好闲、打游戏这些躺平的想法外，其他的都可以让他去试一试。当他在工作中受到现实的“毒打”，经过一番磨炼，也许自然就知道还是读书更轻松更好。

人生经历，普高也要上，人生分几个阶段，学习，工作，退休，学习阶段必须学习，不能错过，七十了回想起来，最后悔的事，学习不重视，学习能看到自己的路，不学习，别人说给也不走，后悔莫及，悲惨，当兵七十年代不安排，偶尔一次，还不去，几个不去的共同点，没上过学。所以，好好学习，工作了，才知道学习重要性。一生吃了没学习的亏，五十五又进课堂，十几年的时间，才明白留一点。网友，听取劝告，努力学了，才不后悔。

总结你这个情况，属于缺少精神寄托。

在任何一个环境里，人都需要一个寄托，简单点说就是留下来的理由。可以是人际关系、可以是老师、可以是成长的动力、可以是美好的校园等等。

对于你来说，什么都没有。可以想象，这确实是一个看不到希望的普高。连基本的成长诉求都不能满足你，每天上课都变成了混日子。你之所以混下去，是因为你没有另外一个选择。

但是，坦白来说，校园外的世界，大部分人也是疲于奔命。所谓的兴趣，也只是一时脑热，并不能给予持续的幸福感。比如你认为你对直播感兴趣，但如果真的让你去做，以你现在的心态，很难熬过最初的阶段：长期没有流量、焦虑不知道播什么内容。不出一周，肯定和现在的情况一样，没有留下来的理由，其他行业也是如此。

所以，根据你的情况。我的理解，并不是你不适合学习文化课的问题。如果仅仅是不适合学习文化课，那还很好解决，换个环境就可以。比如我的学生有不少就特别喜欢劳动，他们去开铲车、KTV做服务员、汽车维修等等。他们浑身有使不完的力气，只要发泄出去就能获得幸福感和充实感。

对你来说，迈过这个生活瓶颈期，无法像他们一样通过外部环境的改变来解决。而需要内在的改变，即通过改变认知来改变外部世界：第一、正确看待你面临的问题，不抱怨不自弃，你的同学和老师都有自己的生活，他们其实也很艰难。第二、找到自己的寄托，你可以自己构建一个虚拟心灵世界，让自己活在里面，保护自己也给自己释放压力的空间。第三、提升自己，人能够改变的只有自己，也只能靠自己。通过看书来消除胡思乱想，并且提升自己的认知。

最后，不要老是想着逃，因为世界是一张巨大的网，你逃到哪里都是一样，这是人间，并非天堂。但是上帝给人的好处是，虽然身体无法逃脱，但是精神世界却可以获得自由。希望能够帮到你……