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这个成绩应该是中等偏上的成绩。。但是，这一次考试不能就给孩子下定论，要看平时的成绩是否稳定。做错的题是什么原因做错的，孩子还小，别急着下定论。

我家语文95.5班级35名，基本倒数了

这个问题本身就很凡尔赛!

看现在部编版的语文教材内容，感觉二年级学生要学的东西太多了，外面那些配套的试卷，感觉都挺难的（相对于二年级学生来说）所以，能考这个分数，应该是不错的，当然，也要看考试题目，一般期中考试题目都是校内老师自己出题，不会太难。

一次考试成绩而已，虽然单看分数不是很满意，但又能说明什么？需要重视到上网特意问么？更何况只是小学二年级，如果是高二，这样的成绩问问也就问了。

再说平时学习怎么样心里没数？

三年级来看

个人觉得小学三年级之前的成绩只要不是70分以下的，都不用焦虑，不需要太在意好还是差。三年级以前的知识相对简单，很多孩子还有提前认字，提前学数学、英语的，所以有些差距只能靠时间来慢慢拉平。学习上开始有真正差距的应该是小学四年级以后，这时候需要稍微关注下成绩和排名。当然有些孩子天生就是学霸，一直都是不用操心的好孩子，那家长就轻松了。

可以的

当然不算差生，小学二年级的学生即使考六十分也不能说是差生，小学生智力发育还没有完全成熟，一般到十三十四岁才能达到了成人水平。所以，小学生二年级的一时的成绩说明不了什么。

实质上，很多孩子在小学，甚至初中都学习不错，反而到高中的时候，有了厌学情绪，学习一落千丈，一发而不可收拾。所以，在小学初中阶段培养孩子浓厚的学习兴趣，使孩子能够积极主动的学习，才是最重要的。

不能看分数，要看他错的题是哪方面的问题，二年级这个成绩算中等！如果错的是不该错的，那么学习习惯和态度还需要好好培养！我们四年级了，数学98，我还没看到试卷，不知道错哪里了，英语100，语文93.5，语文答题的时候写错了两个字丢了两分，是不应该错的字，不认真造成的！我们这个成绩在班里属于中等！我一直知道孩子的问题在哪里，但是不会好好引导，心里很苦恼！

一定要用成绩的好坏评论一个小孩是不是差生吗？成绩好的，心底不善良，就是优生吗？

小学还是初中？