热门回答

TA获得超过105个赞

计划生育时代出生的孩子，由于是独苗或是最多两个的缘故，自然就成了天之骄子，父母将万千宠爱集于一身，结果几乎每家的孩子都娇贯成性，个性霸道，自私自利，心目中只有自已。孩子成长过程中叛逆思维一直很突出，不仅是青春期，甚至到了成年自已都结婚生子了，叛逆的性格都难改变，大都和父母关系不亲密，甚至形同陌路。谁之罪？当然父母要承担主要责任，社会环境的责任也很重。

这个年龄遇见叛逆的孩子最不好办！你以前教育的对错在这个时候都显现了出来！如今唯一方法就是把他当大人一样，平等交流！多听听孩子真实的想法，哪怕他的想法完全错误，也要先尊重他，然后说出父母的想法建议！尽量不要起争执，因为争执解决不了问题，还会让孩子更加叛逆，最后拒绝和父母沟通，问题就更大了，所以一定保持良好的沟通渠道！冰冻三尺非一日之寒，孩子问题不是一天形成的，所以解决问题也不可能一蹶而㩆！教育孩子一定要有，耐心，恒心，信心！方式方法.

对青春期孩子的教育问题，一直是父母的头疼问题。

不论之前对孩子百依百顺，还是对孩子严格要求，这个年纪的孩子都会出现家长所说的叛逆现象。此时家长要调整的是自己的位置，而不是让孩子去接收过去的状态。

在孩子青春期中，家长和老师在孩子成长中的角色权重逐渐被孩子周围朋友所代替。所以家长第一个要做的事情是判断孩子的朋友圈是否健康积极。可以通过学校老师了解孩子经常和那些同学交往，初高中学生朋友圈还是很固定的。记住不要让孩子察觉你在调查奥。

这个年级的孩子开始对异性产生神秘感，都有喜欢的异性朋友。有的孩子能默默藏在心底，有的孩子可能没有控制自己的情绪，开始早恋。这也是家长注意的，不要影响孩子学习。当然也不要因此和孩子产生冲突。

这时候的孩子还会自尊心很强，要求独立性，有自己的隐私秘密。所以家长不要过多干预，在一些事情上哪怕他失败了，只要他没有提出援助要求，还是让他自己处理。也不要在其他人面前过多表扬和批评孩子，这都会对孩子产生影响。孩子的房间也不要随意出去了，注意孩子的心理状态。

还有一点希望家长格外重视，就是孩子的性格。不论什么性格都不要让孩子太极端，适当时候还要家长、老师或者心理医生介入。

除了以上几点以外家长还要注意自己的言行举止，不要让孩子感觉你在外人面前让他丢人了。家里有些事情可以适当咨询孩子的意见，让他知道自己开始担负责任了。林林总总，很多细节不一而足，希望家长和孩子都能顺利渡劫[机智]

孩子的事，难办，都16岁了，有些事情是朦朦胧胧的董了人，不能激励他的，鼓励为主，告诉他不能做的事就是不能做的。也不能啥事都宜着他的。

这个年龄段还可以补救。有以下几个方法可以试试：1了解孩子喜欢什么并且要了解这个东西。2要经常和孩子谈心，交流。3不要经常生气，也不要说太过分‘而且伤心的话。

种下苦果，难得甜菜吃。你这是自作自受，苍天有眼！“三岁看小，七岁看老。”小时候你不舍得管，现在想管却管不了。将来，有可能会让社会去管！

孩子16，想必大人年纪不会太大，大号练废了，在重新申请个小号就解决了

孩子的叛逆，顽固，不孝顺，不懂事懂，都是父母的原因，孩子一出生根本不知道外界的事物，随着孩子的成长，父母的很多习惯行为都被孩子学去了。但是孩子在小的时候并没有辨别事物对错的能力，长时间的错误习惯或者思维让孩子到了一定的年龄就不好管教，现在后悔我觉得还是可以挽救孩子的不好习惯的！

谢谢邀请。

16岁，就要成年了，却没有养成良的行为习惯，没有形成一般孩子应有的秩序感和规则意识，而是任性、叛逆，这个时候才去纠正，确实有些迟了，而且很是难办。因为引导、教育孩子有窗口期，比如立规矩的最佳窗口期就应在6岁之前，晚些至12岁。这也就是俗语“三岁看大，七岁看老”所包含的道理。

可话又说回来，错过了教育孩子的最佳窗口期，也不能就对孩子放任不管，任其恶习延续下去呀。专家李玫瑾教授说，只要孩子未满21岁，就还在可塑期，就还是能够引导教育，让孩子摒弃不良习气，走上正轨的。建议如下：

一是坦然接受，下定决心。

事已到此，一味地自责没用丝毫的用处，只是埋怨孩子更无所裨益。放平心态，接受孩子的现实，拿出十二分的信心和勇气，做好“打持久战”的准备。相信，只要做父母的不放弃孩子，只要有爱存在，孩子就会一定会变好。

二是改变观念，改变教育方式，不可再无原则地迁就孩子。

既然已经觉醒，孩子的任性、自私是因为父母自身对孩子的百依百顺造成的，那么从今天开始，从此该开始，就一定不能再溺爱孩子了。当然，父母对孩子态度的改变，要求的程度，应适当，不再操之过急，步子也不宜迈得太大，否则孩子一下子难以适应，也做不到，那样效果会适得其反。应循序渐进，登堂入室，由小事、从小步、低要求开始，一个方面一个方面慢慢来。父母制定家庭规则、孩子行为要求时，尽量和孩子商量，征询孩子的意见，定出奖励措施。

三是学会尊重孩子，不可针尖对麦芒，应以柔克刚，化解孩子的叛逆。

16岁仍在青春叛逆期之内，虽然已接近尾声。这一时期最主要的特点就是叛逆，不想再受父母的控制，不想受规矩制度的约束，无拘无束、自由自在；他们似乎有自己的思想，有自己美好的人生规划，但面对现实又显得无比茫然，毕竟能力不足，翅膀不硬，一切只能是空想；特殊的年龄使他们体内的青春荷尔蒙已经发酵，因而这个时期的他们还要饱受情感的纠缠，甚而为情所困。父母要了解孩子，理解孩子，尊重孩子，帮助孩子度过这一“人生劫难”。

四是有意培养大格局的孩子，引导孩子将目光放远，建立良好的人际关系。

自私是人之本性，但不能忽视家庭教育的作用。题主对孩子百依百顺，无疑促使孩子更自私。所以杜绝对孩子的溺爱是第一步，有意识地引导、教育也是必须的。比如让孩子分担一些家务，体会父母付出的艰辛，培养孩子的责任感，就能促使孩子替别人着想，不失为去除自私的好方法。再比如，教育孩子对长辈的尊重孝顺，实际上让孩子懂得感恩，一个懂得感恩的孩子，就不会只是享受，而会为他人负出，这就是无私的表现。再者，也可能给创造一些集体活动，在与他人的交往事，让孩子切身感受团体合作的重要性、成就感，也会培养孩子无私的品质。

总之，为人之父母，要相信自己的孩子，孩子生来就是让我们教的，所以我们对于孩子，要真正地做到永不言弃，用爱心、决心、耐心、恒心去感化、抚育、引导、教育，相信没有变不好的孩子。

唉！为什么总会看到新闻说自己的孩子打奶奶，打妈妈，熟话说慈母多败儿，平时孩子是不是一有什么需求你就满足他？突然有一天他的需求你满足不了了，他肯定是大怒甚至打自己的父母，我的孩子我从小衣服自己穿，饭自己吃，摔跤了自己爬起来，在路上看到玩具想要买基本上是不买的，因为你买过一次你下一次不买他就闹，所以小孩子不能惯着他，必须让他自己独立，父母不能什么都包办，那样只会毁了自己的孩子。

从我们自己成长的经历，我们都知道年少时有那么个一段时间，谁说跟谁刚，你说往东我要偏往东。其实小孩2-3岁时也是有种任性，叛逆，这都是不同阶段的孩子会有的，对于两三岁的，我现在都是抽一顿，至少当时立马很听话，但对于16岁的不好处理，你不能直接打一顿，只有说教为主，可以以奖励为诱导，比如你要是听我的，我就给你买辆新自行车新衣服。我不知道你家是男孩还是女孩，我是男生，当时还是被我爸抽，不过还是不听话，最后自己犯了几个错误，自己醒悟了，，或许人总是要自己经历才会相信老一辈说的是对的，退一步，只要他或她没有特别逾越底线，都是可以理解的，自己要多跟他交流，多让他陪你逛街，给他传输你的大道理。只能这样了，慢慢循序渐进。

对孩子正确引导，特别是家人对话的时候