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要重视，你需要和他沟通，是不是发生过他害怕的事！有些疾病早期表现是行为异常，如脑炎？自己找不到原因，建议及时就诊。

事出必定有因，你要明白。一个六岁的孩子，已经有了自己的观察力，他说害怕，那么就有值得他害怕的东西。

记得很久以前，读过一篇文章。里面说道，作者的孩子很乖的，可是有一阵变得非常顽皮，在六岁左右，作者买了一个雕像放在桌子上，可是暗中小孩子总是把雕像退转头去，让雕像的脸对着墙壁。

作者发现了，问孩子，孩子说那张脸很可怕。可是那个雕像脸非常柔和可爱，一点点都没有让人害怕的特点。所以，作者认为孩子在说谎，可是不管怎么样，只要一有机会，孩子就会把雕像的脸转到墙壁那一面，打骂都改变不了。

最后，作者去请教儿童教育学家，学者要作者用孩子的角度去看看那个雕像的脸。作者尝试着蹲下来，用孩子的高度去看那个雕像。因为角度，棱线，光影的关系，这个雕像的脸在六岁孩子的高度看起来，的确非常可怕，连作者蹲着看，都觉得可怕...

最后，作者不仅把雕像扔了，而且还有了一个时常用孩子高度看世界的习惯，这样对儿童习惯来说，更加容易理解。

我当然不仅仅是认为，题主家里有个什么雕像之类的，我只是说，也要用六岁孩子的高度去看这个世界，也许你就能发现孩子在害怕什么，在讨厌什么了。

有一次，我在广州街头，人头攒动，一个疲劳的妈妈拉着一个孩子逛街，那个孩子不停的要求“妈妈抱，妈妈抱”，妈妈火大了，打了几下，孩子还是要抱。

其实这位妈妈就是没有这种理解了，在满大街人的情况下，矮矮的孩子只能看见一排排由成人的腿组成的森林，又是憋气，又是无聊，可能还很恐怖。所以，能摆脱这个的只有不停要“妈妈抱”了，即使是挨打么也要抱，她并不是顽皮，是心里的需求而已。而几岁的孩子，并不能很好说出自己的感受，那么就是这样了。

所以，题主不妨试试不管是高度，或者是位置和地点，事件，都可以用孩子的角度去自己看看，应该能够发现孩子为什么害怕的。

很高兴能回答你的问题。我想说的第一点就是，当孩子出现哭闹和害怕的时候，我们第一时间不是心烦，更不是直接追问:你害怕什么?而是第一时间给孩子一个拥抱，说:妈妈在，不怕。安抚一下孩子害怕的情绪，这是第一要务。从而减轻这种害怕感受对于孩子的伤害。

为什么要一时间安抚孩子的情绪呢?我曾听过这样一个故事:有一个人，有一天不知道被从那里来的毒箭射中，这个人很气愤，非要搞清这只毒箭是从那里射来的，就不顾毒箭射中的伤口寻找箭的来源。结果可想而知，这个人毒发身亡。所以被毒箭射中，我们要做的就是拔出毒箭对伤口进行处理。所以第一时间要安抚孩子害怕的情绪。

安抚完情绪，接下来，我们要寻找孩子害怕的原因。其实当孩子害怕的时候，你询问原因，大部分时候问不出来。因为孩子在害怕的时候，是不能冷静回答问题的。所以当孩子安静下来后，你可以试着问问孩子，看看孩子会不会说。自己主动说最好，不说也不要强迫。

如果孩子实在不说，这就需要父母用心观察孩子害怕的原因，是在什么情况下发生的。寻求孩子害怕的原因。这里提供一个方向:这个年龄段的孩子存在一种心理叫泛灵心理认为世间所有的东西都是活的。所以对妖怪类的概念很害怕，以为是真的。

最后，找到真的害怕的原因后，在进行相应处理。比如孩子觉得有妖怪家长可以关了灯，和孩子一起拿着捉妖怪。最后，孩子发现根本没有妖怪。讲过这样一系列处理后，基本可以解决孩子的害怕问题。希望我的回答能帮助你。也期望您的关注和点赞。谢谢[玫瑰]

他是不是看到不该看的东西了？然后被威胁，然后被被恐吓，所以又不敢说。

您好和孩子沟通一下看看是发生了什么事情

儿童随着时间的增长，身体在不断的长高，心智也在不断的发育。父母在关注孩子的身体健康的时候，也不能忽略孩子的心理变化，当宝宝出现一些异常行为的时候，很大可能是因为心理异常造成的。那么儿童行为异常的表现有哪些呢？

儿童行为异常的表现

退缩行为：

多见于5-7岁的儿童。主要表现是：好静不好动，孤僻、胆小、懦怯、退缩。不敢或不愿到生疏环境去，偶尔到了一个新的环境，往往会不习惯、不适应，情绪低落，哭闹。发生的常见原因由于过分溺爱，形成了孩子的“依赖性”。家长过分粗暴，也可形成孩子的恐惧感，家庭巨大变故，如其直接抚养人的死亡或父母离婚等，都会对孩子产生不良影响，导致退缩行为。

儿童强迫行为：

这种孩子往往重复地进行某种动作，如反复洗手，明知不必要，但无法控制自己，别人劝阻也不听。这类孩子的家长常常过于刻板、拘谨，教育方法不当，至使孩子精神过于紧张。也可有头部外伤或精神创伤引起。

儿童恐怖症：

无缘无故的害怕，怕黑、怕狗、怕猫、怕上学等等，有时怕到全身出冷汗、面色苍白，浑身发抖的程度。发病除与孩子的心理状态有关外，常与大人的恫吓、或受到惊吓有关。

习惯性抽动：

常有一组肌肉不自主的抽动，如挤眉弄眼、歪嘴，耸肩、甩手、踢腿等，常是单调的重复动作。大人越说他，动得越厉害。常常是精神紧张，恫吓，焦虑所致，少数与疾病有关

儿童行为异常怎么办

人们常说心病要用心医，对于行为异常儿童应着重于心理治疗。对这种孩子，家长、教师均应负起责任，要给孩子感情上的温暖，耐心说服教育，切忌粗暴、打骂。还要安慰鼓励、帮助他们树立信心。对有明显刺激精神的因素，应设法转移其注意力或用使其逐渐适应的办法。如孩子怕老鼠，可给他讲老鼠娶亲的故事，看小白鼠蹬车。玩米老鼠玩具等，消除其恐惧感。

对于儿童的异常行为，家长首先要做的是不要太担心，一般及时发现，尽早进行治疗还是可以治愈的，因此家长一定要有信心和耐心，不要以打骂的方式去教导孩子，应该要鼓励他们，给他们一些信心，这样能够更好治愈他们的心理病。

再跟你分享一下我家宝宝的识字经验，我家孩子3岁开始我就和他一起看书，但不会动的书籍我家孩子不是很喜欢，后来我开始寻找动画类的教育材料，前后使用过多款早教类的应用，普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费，直到我发现了【猫小帅识字】应用可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。