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对孩子温顺点，不要反着干。啥都没事了。

这就看孩子什么时候能“开窍”懂事了，开窍懂事了叛逆期就过去了，如果孩子一直不开窍不懂事，那么叛逆就会从小学延续到初中，再从初中延续到高中，一直延续下去而且叛逆的行为会越来越厉害！越来越失控！

所以我们会发现身边很多亲朋好友的孩子从小学五、六年级开始就慢慢出现了叛逆行为，开始和爸爸妈妈顶嘴，不听话不认真学习就想看电视玩游戏，动不动就哭，动不动就发脾气，在进入初中以后随着青春期的到来，脾气更大更任性，更加不听父母的管理，更加不好好学习。同时还有很多孩子，即使成为一名高中生了仍然不开窍不懂事，还像一个小学生那样贪图玩耍做事情不计后果不努力学习，不听爸爸妈妈教育管理，正如下图中这两位初中生和高中生面对中考和高考，不努力学习，每天只想玩游戏结果所有功课全军覆没都不及格

叛逆期的孩子贪玩不学习是家长和孩子频繁发生冲突的一个主要症结点，所以作为家长应该从以下几点来纠正孩子错误的想法，让孩子开窍懂事结束叛逆期

第一点：自己的孩子越来越叛逆，越来越不懂事，别人的孩子却不叛逆，懂得体谅父母能够安下心来努力学习。根本的原因还是因为孩子的思维出现了问题

在这些努力学习的孩子的心目中学习是最重要的是无法替代的，他们深刻的明白学习才是自己最主要的任务，才能让自己通过中考和高考这两次改变命运的转折点。所以他们能够把所有的精力和时间全部都用在学习上。当然他们也玩游戏，但是他们总是把学习中的难题都解决掉，老师布置的作业都完成以后才去适当的玩一会游戏放松一下大脑，而那些没有开窍没有懂事的孩子则背道而驰，在他们的眼里玩是最主要的，所以他们始终是“高中生的身体，小学生的思维”。仍然像小学生那样贪图玩耍，不计后果。因此家长要用《心智成熟教育法》来引导这些孩子的思维，让孩子能够像成绩优秀的尖子生那样，早点开窍，早点懂事，早点明白学习才是自己最主要的责任

第二点：培养孩子的生存责任感，告诉孩子学习是为了让自己获得生存下去的能力

孩子之所以在小学，初中和高中我尽我素不努力学习，还有一个根本的原因就是因为他们不知道学习是为了什么，学习能给自己带来什么，所以他们根本没有责任感，没有危机感。错误的认为自己最主要的任务就是吃好的，喝好的，玩好的，用好的，因此家长有明确的告诉孩子你现在所需要的一切都是父母用辛勤的汗水给你的，但是父母不可能养活你一辈子，18周岁成年以后你就应该慢慢拥有独自生存的能力，而这个能力来自于学习自立，来自于你考上高中考上大学去学一门自己喜欢的专业，然后去找一份自己喜欢的工作。工作自立拿到工资以后才能做到养活自己和家人做到人生自立，我把孩子的一生应该具备的这三个自立归纳总结为《三个自立教育法》

第三点：面对叛逆期的初中生和高中生，家长一定要用正确的方法教育孩子才能让孩子愿意和父母沟通交流。

然而很多家长并没有这样做，在他们的思想意识中认为父母的话孩子就应该听，如果孩子不听他们就会很生气，从而未能控制住情绪，打骂孩子讽刺挖苦孩子，而且很多父母骂孩子的话很难听，结果让孩子从内心深处更加反感父母的这种做法，更加不愿意和父母沟通交流，父母这样做不但不能解决问题，反而激化矛盾僵化了亲子关系详细内容下图所示

作为家长一定要明白孩子在进入青春期以后，不但身体上会出现明显的变化，而且思想上也会有自己的想法。不再像小学那样对父母的话百依百顺，因此作为家长一定要善于倾听孩子的诉求，然后用正确的方法加以疏导，让孩子能够明白自己的责任担当，能够静下心来努力学习，珍惜从小学到高中的12年宝贵时间学业有成！

以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》，感兴趣的家长可以关注我的号，阅读更多精彩内容。

你觉得孩子叛逆期过了就回变成一个乖巧听话的孩子吗？

孩子的叛逆也是父母的教育问题，很多的父母对孩子不会抒情表达，明明是是关爱的话，说出来像是训斥一样。久而久之孩子就会起叛逆心。

很多父母对孩子没有同理心，比如，孩子摔倒了在地上哭，很多父母不去安慰孩子，反应情绪，反而还加以训斥：摔倒了也疼有什么可哭的，快点起来。你想想孩子的伤心得不到安慰，得不到关爱，久而久之，他是压抑的，并且他对别人的情绪也是忽略的。所以孩子叛逆期时父母越焦虑其实孩子越高兴，因为他觉得他现在有主导权了，能主导父母的情绪了，他是很有成就感的。

要想孩子没有叛逆期，就要多些耐性，多一些关爱，多一些鼓励，多一些同情。并且把自己对孩子的爱要一致性的表达出来，（内心的爱，表达的语言，语气，神情，行为动作都要一致）让孩子知道爸妈是爱自己的。也做好孩子的行为典范，己所不欲勿施于人，其实父母才是孩子最重要的老师。

每个孩子都会有叛逆期，可有的家长很纳闷，为什么有的孩子和我家孩子一边大人家的孩子好听话，我的孩子为什么处处和我唱反调。其实家长在看到孩子叛逆期时，就是因为你在孩子小时候教育的方式不对！这个教育的缺少分很多种，下面我分别介绍如何应对。

第一家长教育棍棒底下出孝子。所以这就是为什么有的孩子非常叛逆，因为在孩子小的时候你总打他，一不听话就打他。所以就是为什么孩子小时候听你的，稍微长大就不听你的。就是小时候他总被你大，又反抗不了，现在长大了能反抗了就加倍还给你！这就是所有中国家长教育孩子的通病，就总说孩子大了管不了了，是因为你根本不会管！你所谓的管孩子就是打，孩子小的时候你体力好能打得动孩子就好管，孩子大了你老了打不动了孩子自然就不好管了！

所以你要改变你的教育方式，把孩子当你的同龄人，你面对你的同龄人，你的同事朋友会大呼小叫对他动手吗？不要什么都问什么都想知道，孩子大了有一些事儿不告诉你很正常，别说孩子不告诉你他的事，你现在对你的父母还能什么都告诉他们吗？也不可能了吧。所以一旦发生一些冲突，或者你要发火你就把你的孩子当你的同事朋友，你跟他们会发火吗？在外人面前，你给你孩子面子了吗？就好比发生一个事，明明是你孩子的方式欠妥，你应该把他当你的朋友，你的朋友在外人面前做了什么不应该的事，你会怎么处理？肯定不会当着所有人的面骂一顿吧，那你为什么对你的孩子就做不到呢？

第二所有家长的教育逻辑有问题，什么意思呢？就是学习跟好的比，吃穿和差的穷的比，自己没啥能耐还必须让孩子给你争口气，孩子和异性开心的聊开心就是早恋了，孩子成绩不好就是孩子不努力不学习要么就老师没教好和当父母的一点关系没有，我就想问问哪来的这么些个歪理？总说别人家孩子成绩好你看你考的那点分！我就想问问那别的父母都有月薪过万的，你咋就一个月三千呢？

所以不要老说孩子叛逆，究竟是孩子叛逆还是你们父母有的时候欠妥？当孩子长大的时候你只能给一些建议，至于决定让孩子自己作，别嘴上说尊重孩子尊重孩子的选择，当孩子选择不符合你心意的时候，当父母的又说孩子叛逆了不听你话了，变着法的让孩子选择你认为对的道路，还得逼着孩子得从他们自己嘴里说出来，美其名曰这是你自己选的路以后别埋怨我，我只想说，那是孩子自己想选的路吗？那你是尊重孩子选择吗？

别老什么都说孩子叛逆，有的家长也是更年期的主！

孩子叛逆、厌学的原因是什么？

1、有些孩子因为成绩不好，倍受打击，平时跟不上班级学习的节奏和进度，从而不自暴自弃。

2、孩子自身的原因，在家里放松，自由，去了学校要守规矩，按时上下课，吃饭，大小便都要受限制。

3、家长对孩子的不尊重。不够人与人的相处，是起着相互作用的，好比你尊重我，我尊重你，你对我好，我也对你好。家长与孩子的相处也是如此。身为家长，必须注意自己与孩子亲子沟通的方式。很多时候，孩子不一定有叛逆心理，可能他说了一句话，父母觉得不满意，就大声骂他，孩子受到刺激，也变得大声对抗，或以沉默的方式抗议，或以其他行为抗议，如摔东西，打架斗殴，离家出走等。久而久之，孩子便会产生一种叛逆的心理。

面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？

1、切忌总拿自己孩子的弱点和别的孩子的优点作比较，要多尊重，多鼓励，而且话题不要只局限于学习跟成绩，没有过分地施压，孩子才能习惯和你诉说。

2、多跟孩子的老师，其他学生的家长一起聊天，沟通，看看他们有什么好的想法跟正确的方式。

3、要赏识孩子、肯定孩子。在家长赏识的目光里，教育充满了希望。得到家长的赏识，孩子心情愉悦，信心倍增，内心充满了幸福感，更容易接受家长的意见，克服自身的小毛病。如果家长只是一味地数落、训斥孩子，打骂孩子，不仅影响自己的情绪，而且还会使孩子陷入自卑的泥潭之中。

孩子叛逆、厌学怎么办？

第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？

第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。

第三步，帮孩子分解学习目标。

第四步，帮孩子做好心理建设。

如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。

1.多沟通，尊重孩子

家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的弱点同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

2.换位思考

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

3.忌谈成绩

同孩子交流，家长不要老以学习入题，这样只会让孩子心有压力，交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

4.稳定情绪

家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

5.允许犯错

这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

6.给孩子减负

父母都怀有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训，使得孩子们没有很好的得到精神的放松，这样就给孩子带来了很大的精神压力，希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间。

我很愿意回答你提出的这个问题。

孩子的确有几个关键的叛逆期，这都是正常成长过程中必经的阶段，但把家长弄得一筹莫展，看来就不是简单叛逆期的叛逆了，就需要家长细心反思一下自己的教育方式是否存在着值得改进的地方了。

这里，就这个问题，我谈一下自己的认识，希望能给你一些帮助。

一、关于孩子的叛逆期

说起孩子“叛逆期”，一般主要表现在三个阶段。

第一个叛逆期：2-3岁，婴儿叛逆期。这时孩子的自我意识刚刚觉醒，孩子还不能更好地表达自己的观点，就用苦恼来表达自己的想法或不满。让他吃饭，偏不吃，让他睡觉，就不睡，稍不如意就尖叫、大哭大闹。

第二个叛逆期：7-9岁，儿童叛逆期。这个时期的孩子易怒易冲动，爱和父母顶嘴，试图通过自己的做法来证明自己已经是大人了。

第三个叛逆期：12-18岁，青春叛逆期。青春期的孩子敏感多虑，自尊心极强，容易产生焦虑、逆反、挫败心理，也可能做出很多冲动的举动。

二、为什么孩子要有叛逆期

既然一般来说孩子会有这样三个叛逆期，那就是说，孩子成长过程中的叛逆是正常的，是成长的必经阶段。那么，这个阶段，孩子为什么要这样呢？其实，孩子叛逆是一个好事情。叛逆是孩子自我意识的觉醒，孩子要表达自己的态度，要以一个生命的个体存在表现出来，让家长知道，ta也是有自己想法的，也是一个活生生的人。儿ta又知道，在父母跟前怎么叛逆也是安全的，ta要在与父母的叛逆与交往中在学习与他人交往，学习如何适应社会。

显然如果父母打压孩子的叛逆，让孩子丧失了自我，只做个乖乖听话的孩子，那么，孩子将来在社会上就会没有主见，人云亦云，唯唯诺诺，窝窝囊囊，更不会有创新精神，哪能有什么成就呢？

三、如何引导孩子顺利度过叛逆期？

父母应该如何引导叛逆期的孩子呢？原则只有一个：那就是尊重包容、宽严有度。

处在婴儿叛逆期的孩子，往往还不知道何为“规矩”，但这时恰是孩子形成规则的重要时期。当孩子用自己的方式来表达不高兴的情绪时，比如，大声哭、摔东西等。这时，父母首先要接纳孩子的情绪，心平气和地和孩子谈这个事情的规则，语气要平和，但态度要坚定，当然避免用命令的口气，因为粗暴的口气会让孩子的反应也变得更为激烈。

处在儿童叛逆期的孩子，由于自我意识慢慢觉醒，开始认为自己也是独立的一份子，不想再被家长管着了。这个时期，父母应报以尊重和理解，要耐心了解孩子的想法，友好的和孩子沟通，多听取孩子的意见，给孩子更多的选择权，在一些非原则问题上多让孩子自己做主，让孩子感受到自己被尊重，自己有价值。而对于处在青春叛逆期的孩子，父母更加不宜用高高在上的权威去压孩子，除了在一些大是大非面前把握好正确方向外，要给孩子更多的空间，把孩子当成独立的个体，和孩子交谈时多聆听少说教。这里，最重要的一点就是对孩子给予更多的信任，允许孩子跌跌撞撞地成长。

我们也是从孩子阶段走过来的，应该能理解孩子的一些“无理”的想法，应该对孩子报以最大的宽容，要蹲下来，能站在孩子的角度去看问题，毕竟，孩子的叛逆期是情绪不稳定的时期，父母要做温柔守护，而不是指责打骂，要对孩子采取尊重、理解、包容、信任、接纳、肯定、鼓励，而不是自责、否定、不屑、嘲讽、打骂。当然，孩子如果犯错误，也要让其承担犯错的责任和代价。

我是何竟轩老师，如果我的观点能对你有所帮助，请点赞；如果你还有什么问题，请留言，我们一起交流。谢谢！

你好，很高兴回答你的问题。对于叛逆，家长还是要先明白以下几点：

首先，有一个前提你需要了解。没有叛逆期的孩子只有叛逆个性，只有叛逆个性的孩子。所谓的叛逆，这是指家长说东，孩子说西。家长的这个思路正好相反。有的时候在朋友交往当中，总是喜欢唱反调，这种孩子，我们通常用“叛逆”来形容。

第二、家长通常认为孩子叛逆，很可能是沟通不畅引起的，每个孩子都有自己独立的个性，并且跟我们家长都不一样。但是父母们，总是用自己的认知跟孩子沟通，经常性的命令、指责、埋怨，这种不了解，不理解，导致了亲子关系的紧张，让孩子不愿意配合父母。

第三、想要解开孩子“叛逆”的结，还需要父母先去精准的认知孩子的个性结构，没有认知，就没有沟通，更谈不上教育。

所以，先不要着急给孩子定性“叛逆”，而是先去尝试沟通，尝试了解，或者找到专业的老师帮助分析孩子的个性特点，找到亲子沟通的法门。人人生而可以为父母，但病逝人人都能当好父母，所以，为人父母，是门技术，更是门艺术，需要学习才能用更好的方式，方法跟孩子交流。

希望能给你带来一些帮助，也欢迎大家一起讨论交流，顺祝工作顺利，家庭幸福。

我的孩子刚进入叛逆期，刚开始也很担心，但慢慢地我放平了心态。因为每个孩子都要经历这个阶段，所以家长不需要惧怕，这也是孩子的必经的成长之路，跨过去了，他就长大了

每个孩子都有叛逆期，我们小时候也一样，没有人会合理很好的教育孩子这个阶段，只能试探着怎么管教。现在网课时期孩子每天玩网游不学习让我很苦恼，即将升初二了，曾经班级前几名的孩子，这次线上期中测试一落千丈。苦口婆心说也不听，不管你是好好说还是怒发冲冠的跟她喊都无济于事，人家还是担心游戏掉段位，掉粉丝。有的孩子听话，有的孩子就是不听话，成功教育方式的案例不适合每个孩子，因人而异下“药方”吧。

孩子叛逆期什么时候能过去，好方法说说呗，我被孩子弄的一筹莫展？理解你所谓的一筹莫展的状态，事实上，我们静下来想想，孩子的叛逆表面是抵抗，不合作和违拗，事实是一直在说一句话：爸爸妈妈，你真的爱我吗？爸爸妈妈，我感受不到你们对我的爱……这是孩子所谓叛逆的时候，心底想要和爸爸妈妈沟通的语言；所以，爸爸妈妈需要真正去读懂孩子的叛逆的行为，抵抗的情绪背后，真正要表达的是什么意思；建议可以看看周鼎文老师【读懂孩子】的书籍，或许可以帮助你看到孩子

事实，没有叛逆的孩子，只有读不懂孩子的爸爸妈妈……当我们面对孩子的叛逆的时候，我们会给孩子按一个名字【叛逆】，总以为叛逆过后，就会好起来……事实上，只有我们读懂了孩子的叛逆的行为，爸爸妈妈的行为和情绪做了调整后，孩子的那份所谓的叛逆行为就消失了……

所以，不要等待孩子的叛逆的行为过去或者消失，是我们的爸爸妈妈需要拿起书本，进入课堂，学习如何读懂我们的孩子；如何与叛逆期的孩子相处……唯有我们给到孩子尊重和接纳的时候，孩子就可以感受到爸爸妈妈的爱与归属，这个时候，所有的叛逆的外在显像的行为，都会瞬间消失

同样的，我们的爸爸妈妈彼此的关系要进行一致性的修正，尤其在管教孩子的过程里，如果我们的管教是二元对立的，那么我们的孩子就习得如何与我们的爸爸妈妈二元对立，就成了我们爸爸妈妈眼中的叛逆了

祝福您

您好，我是心理学研究僧，很高兴回答您的问题，需要了解更多心理学知识，可以点下关注。

有思想的人越难以用粗暴的方式去统治！同样，随着孩子的不断成长，他的自我意识也越来越强，开始有了自己小小的主见，不再甘心受父母控制，所以变得似乎“不听话”“叛逆”起来了。

其实，所谓叛逆，不过是大人一厢情愿的说法，对孩子来说那是人家成长的一个标志而已。

果你能真正理解孩子叛逆行为背后的心理需求，尊重他的成长，你就不会再为此而挠头。

所以，孩子人生的3次叛逆期，你一定得这样管！

一、第一个叛逆期：可怕的两岁左右

孩子在两岁左右自我意识开始变得强烈，所以就会从之前的“小乖乖”变成一个令人感到无奈的“小恶魔”。凡事总喜欢以“不”字打头，他最喜欢的事情就是在你说的指令前面加个“不”字来回应。

比如：“睡觉！”“不觉！”“吃饭！”“不饭！”“叫阿姨！”“不阿姨！”等等。

有的妈妈说她的孩子在一岁多的时候就开始这样叛逆了，那可能是因为妈妈在跟孩子交流时，总喜欢命令式的不要怎样，不许怎样，孩子就过早地学会了说“不”。

孩子就是家长的一面镜子，你是怎么样的，在他那里就会得到反射。所以改变孩子的关键，还是先改变自己！

而且孩子虽然有了强烈的自我意识，但是在与人交往中，很多想法他不知道该如何表达，比如当别人抢他玩具时，情急之下他会做出拳打脚踢的动作。一个是因为手脚敏感期，一个是因为他自己不知道该怎样正确表达意见，慌乱中做出的随心所欲的反应。

那么父母该如何管教这一时期的孩子呢?

1、切记不要太民主。

很多家长似乎很民主，凡事都与孩子用商量的口气，我们去吃饭好不好?我们一起刷牙好不好？孩子这种情况下大都会回答“不好！”接着你又会开始发脾气或者讲道理，那宝宝会更听不进去。

2、让孩子做选择题。

在要求孩子前，用你自己所能接受的选择方式，给出他两个选择！比如你想吃米饭还是面条？咱们现在出去，还是五分钟后出去？

当然，有的小孩会给出额外的答案，那你就明确地告诉他，这不是选择范围内的，然后很严肃地再重复一遍自己的命题。其实，很多时候小孩子也不想给家长太多的冲撞，一般此时他会根据你的范围来选择的。

这样做一方面可以给孩子很好的引导，另一方面让孩子觉得你非常尊重他，有一种当家作主的感觉!

3、不要总是用命令的口气交流。

比如：不许把玩具到处乱扔！其实你直接说：“宝宝应该把玩具放好!”这句他更乐意接受。

家长粗暴，孩子就会跟着学习你的粗暴，接着就是无休止地“以暴制暴”，所以家长要首先改变1%，那宝宝就会改变99%。

4、给出孩子做准备的时间。

虽然孩子是以玩为主，但是那也是他的“工作”，不是你粗暴地喊停，他就必须立马停止的，你要给他做出反应的时间。

比如：出门前尽早提醒，5分钟后我们出门去哦！

再比如：“快去洗手，吃饭！不要磨磨蹭蹭的！”改为“宝宝，再过五分钟，我们要吃饭了哦！”

想想哪种方式孩子更乐意接受呢？交流的方式不同，收效自然会不同!

5、让更多的人参与孩子的成长。

孩子不是妈妈一个人的，一手带大的孩子，早就摸清了妈妈的脾气秉性，所以能轻而易举地在“斗智斗勇”中取胜。

如果爸爸能多跟孩子交流，不需要管教，也不需要讲道理，只是陪他玩儿，做给他看，他自然会明白什么是规则，什么是规矩!

二、第二个叛逆期：7-9岁的小大人儿

孩子进入小学后，学会了更多的知识和生活经验，他觉得自己已经长大了，是个“小大人儿”了，极力想挣脱父母的掌控，于是就变得处处喜欢跟大人“唱反调”。

既然孩子变化了，父母的教养方式就得跟着变!不然头疼的是你自己，而且孩子还会因为没得到恰当引导，变得更加叛逆，甚至学习成绩也因此下降，最终无法挽回！

父母要遇事多跟孩子商量，不搞家长专权，有些事情孩子能做主的，不妨让他自己做主。

那时，良好的生活习惯和生活规律非常重要，比如饭前做作业，饭后看二十分钟电视，这些约定俗成的事情，有助于帮你更好地约束孩子的不良行为。

三、第三个叛逆期：12-18岁美好的青春期

孩子进入青春期后，身体初步成熟，而心理却未成熟，于是常常会遭遇各种挫折感，心理变得更加矛盾，甚至烦躁！

父母如果此时强行管制，效果肯定是适得其反。而是要先试着跟孩子做朋友，真正理解他，尊重他，才能正确引导他。

不妨多给他看一些积极的励志书，比如名人传记等，让他内心有个学习的楷模。用心目中的榜样来约束自己的行为。

另外，他的社交圈虽然我们无法干预，至少可以给予他一个健康的社交氛围，比如多带他出去接触接触不同的人，去高校学府感受感受等等。

父亲的理性和信任感此时更能赢得孩子的内心，比焦虑的母亲沟通起来要简单许多，所以父亲一定要参与到孩子的成长中来。

不时期的孩子，有着不同的心理变化，所以我们的教养方式不能一成不变。做父母，也是需要通过不断地学习，才能成为一个合格的家长！无论何时，请记得收起你的家长专制！另外，恩爱的夫妻才是最好的家长，家庭氛围越是剑拔弩张，孩子就越容易叛逆。

希望我的回答对您有所帮助。