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这样的孩子，在我做教师的生涯中，还真遇到过。

那年我教初一生物，班里有个小孩名字记不起来了，就叫小A吧。他的成绩很好，但性格倔强，放荡不羁，经常在课堂上搞出点事情来，让同学哄堂大会。我给班主任说过几次，让这个学生退学算了。可班主任说，也有这样的打算，但学校不同意，因为成绩好，会给学校带来光彩。这个我明白，私立学校总是把成绩放在第一位的。既然是这样，我也得想办法和他共处。

每次下课后，我就在走廊里和同学们聊天说笑。存一次小A说，老师你上课很有趣，我很喜欢听你的课。我的心里暗喜，找到突破口了！以后上课我改变了形式，我少讲或不讲，只出示课程目标。让学生们进行小组合作，自已交流，课堂效果很好，小A讨论最积极，我及时进交了表扬，小A很高兴，主动要求做生物科代表，课堂上的不良行为，有明显的改变。而且在其他老师的课堂上也好多了。其他老师都说我真有办法！

孩子父母如果性格不倔强，孩子的性格也不会倔强；

孩子父母如果孝顺长辈（长辈指父母公婆）、听长辈的话，孩子也会听话、也会孝顺父母。

孩子，就是父母的一面镜子………孩子身上的问题，全都是从父母那里学来的。

父母改，孩子自然就改；父母不改，孩子也不会改。

性格倔强的孩子就更需要家长以一种成熟的方式去对待他们，千万不能想着“棍棒底下出孝子”。因为孩子性格倔强，那越打就会越倔，长久内心的不满积攒下来，会使孩子的整个人生道路都走偏，严重的可能心理上都会扭曲。

当你们因为一些事情有不同意见而发生争执时，最好是将双方的想法都试一遍，用事实去告诉孩子“你是对的”或者“你是错的”。哪怕你明明知道孩子的想法就是错的，也不要急于争执，或者摆出一副“我是大人你就要听我的“的态度，这样只会适得其反。

另外平时注意跟孩子多沟通，多进行交流，永远像一个亲密的朋友一样，让孩子知道你们之间是可以讲道理的，可以大声说出想法的，只有这样，才能正确的引领孩子，教给他们正确的人生观和价值观。

五招教你正确教育孩子

说服教育：父母要学会与孩子交流沟通，只有与孩子沟通，才能了解孩子，更好地教育孩子。父母要尊重孩子，耐心倾听，与孩子讲道理，这样子才能使子女明辨是非。

该表扬的时候就要表扬：如果孩子在某件事情上做的不错，我们就应该给以肯定和好评，这样子孩子才会更有进取心和荣誉感，争取更大的进步。

指导孩子安排好自己的生活：培养子女良好习惯可以通过对孩子安排好自己的生活秩序抓起。指导子女安排生活，布置好生活环境，养成良好的生活习惯。

父母要树立榜样：每个父母想希望自己的子女有好思想好行为等优秀品质。所以。家长的言行是否正确对子女有着十分深刻的影响。所以，家长在在生活中要树立好榜样。

不要溺爱孩子：孩子固然很宝贵，但在教育过程中，就必须给以严格教育，不能溺爱孩子。

性格倔不听话的孩子，一般情况下个性比较强，自尊心强，教育这一类孩子，不能是高高在上的姿态，说教讲道理也鲜有成效。家长和老师要放下身子，心平气和，以对等的方式去交流，沟通。把他们当成一个独立的个体，给他们一定的尊重，运用赏识，鼓励的教育方式，效果会更好。适当的运用激将法，刺激他们，孩子会格外听话，效果显著。

遇到过太多这样的孩子了，小学，初中，高中都遇到过，谈谈高中遇到的一位同学吧，

此生读高三，职业学校，住校，长发，长指甲。晚自习后不回宿舍，在教室打开电脑玩游戏，我巡查到了问他，他不理我，关电脑他出手阻拦。这个问题就复杂了。

当时我先是气势上镇住他，然后开始长达半小时的思想工作。最后这名学生破天荒滴主动给我道歉，说他心情不好，刚才那样对我不正确。

第二天我把这事给他班主任说了，他班主任异常惊讶，连称太阳从西边出来了，他都会认错？？之后我每次在楼道遇到该学生，他都会主动给我打招呼。头发也剃了，指甲也不留了。

当然，这一个小时我们聊了什么，实在太多了，不过是以你打什么游戏开的头，然后聊了会儿王者荣耀，吃鸡，魔兽世界。再到学习，高三打算，考什么大学，未来创业梦想，再到高三恋爱问题，手机问题，等等。一个小时都有点不够。

该生是出名的倔强，谁的面子都不给，我主要是以朋友的语气和身份在和他交流，仅此而已，互相尊重，就这么简单。

性格倔强的孩子往往有其特点，如特别有主见，自我意识特别强，如果从性格的优势来看，反而是好事，至少比那些小绵羊式的孩子更具可塑性。但是从教育的角度来看，孩子性格倔强往往是父母的性格与脾气影响有直接关系，同时还与管教方式不合理有关系。那么怎样教育性格倔强的孩子呢？下面我给家长几点建议供参考。

第一，检查家长和家里老人的性格脾气。

家中大人的性格脾气对孩子有着深刻的影响，如有些大人本身就特别倔强，听不进别人的话，或者动不动就拒绝他人的合理要求，当孩子看在眼里时就会模仿大人的行为。如果你明白这个道理，就要和家里大人商量，本着对孩子有利的一面，不妨稍改变一下性格表现。

第二，无原则溺爱孩子很容易让孩子不听管教。

在一些家庭里，大人最爱干的事就是溺爱和纵容孩子。当大人心情好时，孩子什么样的要求都给予满足。当大人心情不好时，即使孩子合理的要求也一概拒绝，这两种极端都会卖到孩子特别倔强。因此，家里大人必须要学会有原则地管教孩子，而不是靠情绪来左右孩子。

第三，孩子服的是理而不是大人的强迫或体罚。

别看孩子小，但是孩子最懂得凡事要讲道理，如果你细细观察家里的大人，很多时候对孩子说的话根本就没有道理。如你让孩子写作业去自己却在看电视，孩子肯定不愿意啊，甚至孩子会反过问辩解，你能看我为什么不能看，瞧，你没话可说了吧。与其这样倒不如关掉电视去陪伴孩子写作业。

第四，过多指责与批评会让孩子不断反抗家长。

且不要说孩子不愿意经常被批评，换位思考一番，你身为家长愿意被别人经常批评吗？你愿意整天被人冷着脸子面对吗？眼前的事实是很多家长每天总是用冷漠的态度对待孩子，非打既骂，总拿孩子当出气筒。看似你在管教孩子，实则你是在伤害孩子且不自知。因此，要保持好的心态面对孩子。

第五，做一个会欣赏孩子的家长更容易被孩子信服。

如果你去观察一些优秀家长，会发现他们眼中总能发现孩子身上很多优点，每当安排孩子做事前，总会面带笑容，适当鼓励和夸赞孩子能干。而当孩子看到爸爸妈妈如此欣赏自己时，自然就特别愿意去做事。反之，越是无理的苛责越会让孩子反感，甚至故意和你做对，根本不会信服于你。

第六，相比家长的强迫孩子更愿意遵守纪律与规则。

在一些家庭秩序特别好的家庭里，家长往往是依据规则去管教孩子，而规则绝不是给孩子单独制定，是需要全家人共同遵守的行为准则。如果你知道这点，不妨重视家庭教育规则建设，当孩子看到全家人都在遵守规则时，也就愿意和大家保持一致性做法了。

第七，坚持原则绝不姑息迁就孩子屡次重复犯错。

孩子都是在不断犯错中成长，也是在每次犯错后被教育和惩罚中吸取教训，从而避免重复犯错而受皮肉之苦，才学会的自我保护。如果家长过度纵容孩子就会让孩子对犯错持无所谓态度，如果家长不分青红皂白就批评或惩罚孩子也会让孩子不知错在哪而认知混淆，因此，纠错要讲究艺术，坚持原则的情况下合理惩罚孩子，让其认错知错和改错。

综合以上七点，请家长认真做对比分析，看看你平时都犯有哪些育儿错误。如果你能自我纠错，并按着正确的方式去管教孩子，相信你会让孩子慢慢信服于你，而你的教育不就容易着手了吗？

我们习惯了听话，跟着指挥捧走小绵羊似的学生，只要不类似就认为是异类而接受不了。前期看一篇文章，中国作家在美国受孙子邀请给小朋友讲周扒皮故事，结果小朋友提出各种异议，曾喂过鸡的说，半夜鸡叫不附合规律，还有说半夜起来劳动天黑会增加成本，还有说，作者没文化出书只著本人名，违反了著作权法，……，最后让作者爷爷汗颜，落荒而逃的感觉。却让我们看到了教育的缺憾，教育是启发，是疏通求知的道路，不同的孩子不同的思维，如果我们能放下身段，去了解去沟通去引领，这才是教育的本质意义。

感恩的邀请，我是教大育小。这么多年的教育经验和专业的角度来分析，可以给予如下的建议:

孩子为什么性格倔强，不听话呢？

其实性格倔强，有两种可能:

一是孩子的自主意识比较强，人格比较独立，所以要争取“我”的权利。

二是孩子常常被忽略，内心没有安全感，需要用倔强，不听话的形式来证明自己的存在。

当

然，孩子不听话，表现出来的性格是比较倔强，作为家长要反省一下你跟自己孩子的相处方式如何，是不是对于孩子过于严厉，甚至有严重的掌控欲望，导致孩子特别的压抑呢？

针对问题，然后这样来解决:

一:学会倾听，给予孩子诉说需求和表达需求的机会。

其实，当孩子能够心平气和的表达的时候，已经被理解一半，冲突就已经解决了一半。

二:

对于这类孩子，当提出要求的时候，不立即给出答案或者结果。特别是反对意见的

时候。“哦，你提出的问题我已经知道了，但是这个问题我需要考虑一下，或者说是这个问题我们需要商量一下。”晚点或者说明天我答复你。

三:

有外人的场合，不命令孩子必须那样做或者说是要求孩子要听话。这样的

孩子格外脆弱和自尊心极强，要保护好孩子。

四:采

取相反的措施，知道孩子性格倔强，习惯了否定，那就故意采取相反的意见

。例如:天气很冷，要带围巾，可以告诉孩子说“你别带围巾哦！”自己戴上。当然根据具体的事情来采取相反的教研。

总之:认清孩子倔强的原因，性格还是内心的缺乏安全感，认真倾听，不强制其必须怎样，充分尊重，采取相反结果的语言促使其达成结果。

对于这类孩子，切记说教唠叨，还有就是强制命令。否则吃亏的绝对是你哦！

每个孩子都是独立的个体，都有自己的性格，性格本身没有好坏之分的，首先我们家长要完全接纳孩子，接纳孩子的优点和缺点，不要要求孩子的完美，我们大人也做不到完美，何况小孩子呢，对吧。所以我们大人先要控制好自己的情绪，想想孩子为什么这么做，不要马上批评孩子，数落孩子，和孩子面对面交谈，或者蹲下来和孩子谈，不要给孩子一个高高在上的感觉，这样更利于与孩子的沟通交流，了解孩子的真实想法，给孩子一个积极的期望，比消极的责骂效果要好。

谢邀。性格倔强，不听话，是因为你非让孩子去服从安排。所以，就发生了冲突，感觉没法教育。我建议，换个方式，听孩子的话试试呗。你会发现孩子的想法其实也挺好，你会发现教育其实就是沟通交流，而不是简单说教，更不是命令。希望对你有用，谢谢！

感谢邀请！

事实上，教育孩子正如大禹治水，宜疏而不宜堵。那些性格倔强不听话的熊孩子，更像是山洪肆虐，你硬堵的话是很难长期有效的，这时候，便是考验父母老师的耐心的时候了。

我有个表姐，家里两个儿子，都是特别顽皮。而他们夫妻俩管起孩子来也是简单粗暴，特别是表姐夫，动不动就是棍棒相加。

有一次去她家，发现客厅之中最显眼的位置竟摆放着一根粗粗的鞭子。我笑称他们这是法西斯教育。

话音未落，熊孩子便闯祸了。不知道怎么的，大儿子把二儿子给惹哭了。表姐夫二话不说，揪着大儿的耳朵拉出了房间，抄起桌上的鞭子就抽了过去。

这小家伙也是够倔的，竟然一声都没吭，只是强忍着让眼泪在眼眶里打转，眼神里却是满满的暴戾。

我看不过去，真心上前夺下了鞭子，把大人劝导开，然后把孩子拉回到房间。

我试图主动跟孩子聊一下，小家伙却依然是憋着气，不发一言。许久之后，他才恶狠狠地说：等你老了一定要后悔！

那一刻我深深地知道，表姐夫的教育是彻底地失败了。

我没有骂他，只是顺着他的语调指责了几句大人，看着他的表情缓和下来，才慢慢地问起了刚才发生的事情。了解了来龙去脉之后，我也没有直接作什么评论，而是继续聊，问他平时有什么爱好，喜欢玩什么，在学校里发生了什么趣事。

后来聊到了他的同学。关于他对某些同学的看法，我顺势进行一些评论。就这样天南海北地神聊，所有事情我都只是旁敲侧击，而不是直接批评他。

等到吃饭时发生了意料之外的事情。他竟然在饭桌上向父亲认错了。表姐夫非常惊讶，问我到底跟他说了什么。我说只是聊天而已。

而让我更意外的是，父亲竟然也隐晦地向儿子致歉了，表示自己一时急躁，出手过重了。

那一顿大家都吃得很开心。

如今过了很多年，那孩子长大了。不过有些遗憾，他那熊孩子的脾性似乎并无多少改观。毕竟，这教育环境也不是那么容易扭转的。

不过，他跟我倒是特别亲。不管在外面闯了什么祸，只要我出面了，他都会服服帖帖。

倔强是好事，告诉他，他的倔强要用对地方