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第一次没考好怎么了？家长不要焦虑，帮孩子好好分析分析原因。如果是非智力失分，不用担心。如果是理解能力，也可以原谅。班内年龄最大孩子和最小孩子相差将近365天，认知能力不一样。中国的孩子不是输在起跑线上，很多是失败在中途或者终点线上。很多博士生、研究生、985院校的学生并非小学、初中、高中都是最优秀的。很多小时候很优秀的孩子，最后结果也不一定很好。考100和99没有多大差别，别忧心忡忡，孩子健康快乐不厌学就知足吧

一年级的孩子的成绩并不重要。

我也是一年级孩子的家长，我对小学的理解，应该是生活习惯与阅读习惯的培养及体育锻炼。从幼儿园到小学，环境及上课模式都发生了改变，孩子需要一段时间的适应。

从小培养孩子阅读习惯，这是非常重要的。语文是所有学科的重中之重，而阅读理解及作文确实它的重点。词与句都是需要漫长的积累，都是通过阅读而来。

体育锻炼，拥有强健的体魄是人活着的基础。

孩子刚上一年级，人生中的第一次考试没有发挥好。这是一件很正常的事，人生的考试才刚刚开始，如果考的不好，作为父母的就应该安慰他，鼓励他。可千万不能让孩子人生的第一次考试的经历就给他的心灵造成影响和阴影。这样孩子会产生一种惧怕考试的恐惧感，面对考试的紧张，心里会一直的长在他的心里，会对孩子的心理健康造成影响。人生的考试，这是第一次，可千万别让孩子输在了考卷上，又输在了心里上。什么事情都要告诉孩子，没有一帆风顺的事情，也没有付出了就会得到的结果。什么事情都要有承受失败的勇气，而且还要有不服输的精神。这次随然失败了，但是下次一定会成功。我觉得家庭的教育是最重要的，做父母的千万不要以孩子考得好我就高兴，孩子考的不好，我就满脸的不高兴，甚至指责和骂孩子，这是一种最不负责任的教育方式，要知道孩子是一张白纸，不管这次她在考试的事情上做得好与坏。对于孩子来说都是一种经历，所以说要鼓励孩子，拍拍孩子的肩膀，笑着对孩子说，别泄气，努力了，我们就不怕失败。要让孩子有决心，有信心，学习好。有的时候光凭一张考卷来衡量孩子的表现来觉得孩子的智商，我觉得这是不公平的。所以说，一定要给孩子微笑，给孩子鼓励，让孩子阳光快乐欣然的接受学习，这才是最好的教育方式。

亲，不要把成绩看的太重，小孩的身心健康才重要，每天能看到他的笑容，你才会心安。这是我作为过来妈妈的忠告。因为，我每次骂了孩子都后悔而且怕出意外，但见到孩子还很开心，我就心安了！所以我一直告诫自己孩子的健康和安全，快乐才最主要！而且还只是小学而已，你这样下去会毁掉孩子的性格和你自己的健康的！

千万别在意，找出问题，一年级的孩子还看不出来啥，慢慢来，笑到最后的才是最好的

现在都期末考试了吗？！

不要相信“孩子不能输在起跑线上”的所谓教育名言，因为孩子的成长原本就是一场马拉松长跑！

一年级的孩子刚接触到正规的考试，没有考好属于正常现象，我们家长这时候千万不要去责骂孩子。相反，我们应该去安慰他，然后帮助他找出没有考好的原因。我家熊孩子今年已经初一，下面我和大家来分享一下当初他读小学一年级的故事。

由于我孩子的入学年龄偏小，心智年龄跟不上，所以刚开始拼音就是他的一大难关，每天班主任都在我面前絮叨他怎么怎么的跟不上，并建议我们把他下放到学前班。

无奈之下，我买回来拼音卡片，然后和孩子妈配合，一个举牌，一个教读声韵母，一遍，两遍，无数遍……我知道孩子在学校里已经找不到自信了，在家里不能再打击，所以对于他取得的一点点进步，我们都会夸足了他，慢慢地，他的拼音也能整体认读了。

晚上睡觉前，我们坚持讲睡前故事，但不是讲完就结束，而是讲完后我们会就故事内容问些问题，比如讲完《白雪公主》后，我会问他，坏王后一共照了几次魔镜？白雪公主在森林里被谁救了？令我们意外的是，一段时间后，班主任开始表扬他上课比以前专注了，写话水平也提高了，我想这跟我们的训练应该是有直接关系的。

在我们和老师的通力协作下，熊孩子第一学期的期末考试成绩处在班级中等，我们已经很开心了，大大地表扬了他一番，然后拿回试卷给他看。我没有帮他分析，而是引导他自己分析失分的原因，目的是让他明白，如果克服一些缺点，他完全可以考得再好一点。

到了下学期，他比以前更自信了，基本上能跟上老师的上课节奏，然后我们在他的学习习惯上下功夫。比如我们注重养成他先复习后作业的习惯，上学期熊孩子并没有回家复习当天课程的习惯，而是把课业打开，边看边做作业。这个学期我强行让他先复习，然后通过我的检测方可作业，开始他非常排斥，后来慢慢就变成习惯了！

就这样，他的学习逐渐走上了正轨，在一年级下学期期末考试中居然给了我们个大大的惊喜:班级第2名，然后一直到今天，成绩都在班上名列前茅！所以，我希望低年级的孩子家长一定要把养成教育摆在第一位，成绩摆在第二位！请帮助你的孩子养成良好的学习生活习惯，也请你给他们些时间，我相信他们一定会给你带来惊喜的！

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这时候千万不能责备孩子，也不要比较，为什么别家的小孩能考好，他却不能呢？小孩子也想考好，但现在是孩子智力生长阶段，很多东西都不太能够理解。平时老师上课，如果老师水平足够，就会注意站在孩子有限的理解角度输出教学内容，这时候孩子不太能理解抽象思维，所以老师为了帮助小孩子听懂课堂内容，会做列举很多的例子，这时候，小孩才对某些概念有了认识。如果这个老师水平不够，上课只是照念书本，书本内容写得抽象且官方，很不利于小孩理解，在这种水平下的老师教出的学生，除非天赋异禀，理解得快，否则很难想透课堂内容，一个成年人要理解所学知识都有一定难度，何况小孩子呢？

还有一种原因，是试卷出得不好，你知道，小孩子想得比大人多，在以往家长教小孩写作业得视频可以看出来，小孩子很有想法，也很聪明，可是现在得一些规则限制住了他们，告诉他们这是错的（实际上从另一种角度解释也没错），所以，要想提高试题正确率，还得经受一段时间应试题目的“毒打”。

慢慢来，你要相信你家孩子很聪明。如果真的不那么聪明，做一个好好过完一生的普通人没什么不好。

没考好没事，我想问问那孩子学好了吗？平常孩子考多少分，一般期末统测和平常的测试相差不了多少的。

没考好的概念是什么？和自己平常的水平相比，还是和班里大部分孩子相比呢？

不要只看分数。分数并不是衡量孩子学习好赖的唯一标准。

去年我教的一年级学生。期末统测时考双百的有23名同学。其它孩子考了99分或者98分的也很多。那些考98、99分的孩子，也大多是题全部做对了，扣了一两分卷面分而已。这说明很多孩子在期末统测都达到了一年级应该有的水平。相差三两分也属于正常。

可是班里还是有两个学生学习成绩很差的。平常测试基本都是分数垫底。过年考试也没有出意外，他俩依然是成绩垫底。一个70多分，一个80多分。有的家长或许觉得不错了，考了七八十分，也不少了呀！

其实我要告诉有这样想法的家长，你的孩子在幼儿园就开始慢慢的学点东西吧。学前三年，再加上一年级一学期的努力，你的孩子才考了七八十分。其实代表他学东西很慢的。不信你走着瞧，过了二年级，到了三年级以上，就会有一批孩子学习成绩以肉眼可见的速度嗖嗖的下降。

一二年级的东西真的是比较简单的。有的家长会说孩子也小呀，是，孩子们年龄也小，但是很多孩子都能够轻而易举的学会。因为低年级的东西就是比猫画虎那么简单。学到什么题型就练习什么题型，考试就有完全一样的题型。稍微聪明点的，用心的孩子就会轻而易举的得到高分。

那些分数比较低的孩子。家长要格外多加关注了。

看看造成孩子分数低下的原因是什么？

其一，孩子对于知识点是否真的学会了。不要觉得在你的帮助下，孩子做过这样的题，或者做对过这样的题，就是学会了。考试时是孩子单独面对，在一种相对于比较严肃，比较正规的考试过程中，孩子多少会有压力，会紧张。这时大脑会做出第一印象判断。如果孩子知识点有缺漏，那么就会造成孩子判断的失误，以至于写在试卷上的就会是错误答案。这就是为啥回家大人念题后，孩子为啥都会做，自己独立面对时，往往会做错的原因。因为大人在读题过程中，已经有了答案，在读题的过程中就会不自觉的对于某些语句进行了重点的解读。孩子就会从中，找到正确答案。而他自己应对试卷时，却不知道从何下手。或者会出现认知上的错误。其根本就是知识点没有弄明白。

第二点就是马虎不认真。考试时有的丢题拉题。不注意细节。老师嘱咐的注意事项统统不记得，这里扣几分，那里扣几分，最后分数肯定不会很好。不要觉得这是个小毛病，孩子细心了就可以做到完美。因为这个毛病如果不重视起来，孩子很难改掉这个看似小缺点。其实是个大毛病。形成马虎大意的习惯后真的就不好改过了。

其三就是学习态度，学习习惯。包括孩子写作业，日常小测试时的态度问题。

如果孩子对于每道题，每一个细节都认真对待，那么将来呈现在试卷上的就比较完美。如果平常态度就不是很认真，那么你觉得他会在最后考试的时候能以最完美的状态呈现出来吗？

练兵千日，考试一时。就在短短的几十分钟就可以检测到孩子日常的学习状态。你不要看到孩子的分数后，觉得失望。这只是个结果而已。并且是孩子学业上一个起步而已。但是对于这个结果，有的家长很失望。第一次考试，没有获得家长心里期望的高度，有点失望吧。

这不是高考，不是最终的结果。所以没有必要很失落。这样其实很好，给家长敲了一个警钟。说明孩子在学习过程中还是有缺陷的。如果想要取得更好的成绩，那么家长就要根据自己孩子的实际情况来帮助孩子了。每家的孩子特点不一样，那么缺点也自是不同。我不能告诉你，怎样去帮助你家的孩子。就是说了也是冠冕堂皇的大道理，不会太实用。这需要家长自己去探究孩子，帮助孩子摸索出适合自己的学习方法。克服缺点，逐步完善自己。这样才会在学业上更上一层楼。

这是我的拙见。如果有不当之处，请友友们留言批评指正。有的一年级小朋友已经考过了。考的咋样，友友留言说说呗！

我想，这个问题很可能是很多小学一年级的学生家长会遇到的。孩子小一，第一次正规的学校考试，孩子是第一次，其实，家长也是第一次。孩子第一次考试考得不好，是对家长心态和智慧的考验。

如果我遇到这样的情况，我可能会用下面的办法来处理。

一，和颜悦色，高高兴兴地对孩子说，“孩子，去年的这个时候，你还是幼儿园的孩子，一年的时间，你就从一个孩子，成长为一个堂堂正正的小学生了，爸爸妈妈为你的成长感到骄傲。这次考试，是你第一次经历正规的学校考试，可能你会觉得没考好，可是，爸爸妈妈认为，你能参加这次考试，说明你不再是那个胆怯的孩子了，无论你考多少分，爸爸妈妈都不会在意，你勇敢地迈出了人生的第一步。爸爸妈妈为你高兴。”

二，淡化分数，慢慢询问孩子在校学习的基本情况。比如，每天上学高不高兴？老师讲课能不能听懂，有没有打瞌睡？在学校里有没有好朋友？最喜欢什么老师？为什么喜欢？学校里的饭菜好不好吃？通过询问，可以大致了解孩子在学校里的生活及学习情况。

三，不拿别的孩子和他比。拿自己的孩子和别人家的孩子比，是最有害的。而这是很多家长最喜欢做的事情，特别是不能拿自己孩子的缺点、短处比人家的优点、长处。家长这样做，意在鼓励孩子进步，但其效果恰恰适得其反。

多鼓励孩子的优点。每个孩子都是独特的。

四，观察孩子写作业的情况，是不是认真？有没有专注力？是不是磨蹭？如果孩子做的不好，不要指责、训斥，保护孩子的学习积极性，不求孩子完美，不求“速胜”。这很重要。孩子的学习“生涯”才刚刚开始，路还很长。家长不能见不得孩子作业出错，一错就急，就职责训斥。

只要孩子喜欢学习，就成功了一半！

五，慢慢纠正孩子的不良习惯，比如写作业心不静，磨蹭，东张西望，边写边玩，看题不仔细。及时鼓励孩子在习惯方面的进步。不要一味地催孩子。很多孩子的坏习惯，其实是老师、家长“催”出来的。

六，多跟老师交流沟通。

家长不过分地在意孩子的分数，及时肯定孩子的进步，慢慢纠正孩子不良的学习、生活习惯，保护孩子的学习积极性，培养孩子积极健康的心态，你的孩子一定能进步起来！

我儿子一年级也是考试考的不好，但我们没有责怪他，反而还安慰他了，

寒假多努力吧。